校長ブログ
3の1ユニバーサルデザイン授業
授業におけるユニバーサルデザインとは、簡潔に言えば、「すべての子供のための授業」ということになります。
今日の3の1の授業では、特に、子供たちにわかりやすい視覚化の視点を重視し、板書や黒板に貼るカードを工夫
しました。写真にある色分けされた板書カードがそのひとつです。学習した題材は、国語の説明文「ありの行列」。
この題材は、教科書が新しくなっても残る題材です。皆さまも子供の頃学習したのではないでしょうか。
視覚化の工夫により、子供たちは本文の構成をしっかりつかみ考えることができました。発表では、「なるほど」
「よく考えているな」「大人でも納得する発表だね」など、1組の子供たちのよい発表が見られました。
子供たちのよい成長を感じ、私はとてもうれしくなりました。この時間は、子供たちにとっていつも以上に深い学び
となったようです。
教室&校庭では
3の2は書写。「つり」を書きます。「手に墨がついてるよ?」と聞くと「ついちゃうんだよ」3年生らしいです。
5の2算数。円について学習しています。小数の計算大丈夫かな?
5の1学級閉鎖のためオンラインで学習を進めます。
今日は日本語指導担当教員が来る日で、個別に日本語指導をしています。
6の1理科。校庭で太陽電池の実験をしています。今日は太陽がたっぷりで豆電球もついたようです。
8組はみんなでお金の見本を使い学習しています。金額は合っていますか?
教室では
6の2外国語。木曜日はALTの先生も一緒です。ALTの読んだ文をよく聞いて考えています。
4の1国語。うなぎのなぞについて学習します。うなぎにはどんな”なぞ”があるのでしょうか?
4の2社会。4年生は埼玉県について学習しています。私たちの住む春日部との違いはどんなことでしょう。
4の3音楽。今日は木管楽器について学習します。木管楽器にはどんな楽器がありますか?
1年生実験中
1年生の昇降口を見るとバケツが並んでいます。よく見ると、バケツに入れた水が氷になるかを実験中。
さてどうでしょうか?ただ今のところは、まだ水のようですね。
ジャンピングボードが人気です
昼休み。多くの子供たちが校庭に出てきました。
人気なのはジャンピングボード。特に、二重跳びに挑戦する児童が多いようです。