校長ブログ

４校時は３の１「ぼうとグラフと表」の授業です。よく見かける棒グラフは、小学校３年生で学習します。

今日は保健室の養護教諭からのミッション「けが防止ポスターにふさわしいグラフを選んでください」のもと

学習を進めました。たての目盛りはどのくらいがよいのか。見やすいグラフはどれだろうかと、理由をもとに

子供達は考えます。まずは自分で考え、グループで考え、クラス全体で考えまとめていきました。手もよく挙

がるなど、１組の子供達の意欲的な姿勢が光る授業となりました。これでミッションは達成ですね。

今日は、これまで継続してご指導をいただております埼玉大学の先生をお迎えし、校内授業研究を行いました。

どちらも教科は算数。３校時は１の１「どっちがながい」の学習です。子供達は、これまで長さの比べ方につ

いていろいろと学習してきました。今日は、直接比べられない形について比べます。先生からのお宝ボックス

（長さ比べに使えるアイテム）を使い、グループで考えます。あれやこれやと子供達は考えます。発表でも

班によっては全員が前に出て行うなど、とても一生懸命な姿が見られました。１組の皆さん、今日は花丸でした。

ぜひ、お家の人に長さの比べ方についてお話してあげてくださいね。

プールから元気のよい声が聞こえます。１・２校時は２年生の水泳学習。

水の中の物を拾うゲームのようです。さて、何組がいちばん拾ったのでしょうか？

児童が登校し、木曜日の学校生活が始まりました。早速２年生は育てている野菜の水やりを行います。

太陽を浴びてミニトマトの実も赤く色づいています。６７８９組の廊下の上には七夕飾りが掲示されています。

来週は７月。皆さんはどんな願いごとをするでしょうか。

１校時は２の３教室訪問。２年生では、リットルやデシリットルのようなかさ（量）について学習します。

今日は、グループで大きなペットボトルの水のかさをはかる活動も行いました。リットルますに慎重に

水を入れたり、ますにぴったり水が入っているか確認したりと、子供達は真剣に学習に取り組んでいました。

学びをとおしてリットルとデシリットルの関係について、理解が進んでいるようです。

今日は他校から仲間を迎えた支援籍学習が行われています。支援籍学習は、埼玉県独自の学びの制度です。

短い時間ですが、それぞれの学級で一緒に学習します。互いに貴重な学びとなります。

皆さんよろしくお願いします。

今日は本当に蒸し暑い１日となりました。５時間授業が終わり、１・２年生は、下校ボランティアの皆様に

見守られ下校しました。校庭では４の２が理科の実験の続き。プールに入った４年生は６時間目も元気いっ

ぱい。プールでは５・６年生が２時間続きの水泳学習。元気な声が聞こえてきます。

今日はげつようひろば。実行委員の皆様、保護者ボランティアの皆様にお世話になります。

まずは、それぞれお勉強から。どうぞよろしくお願いいたします。

朝は曇っていましたが、一転して梅雨の晴れ間。気温も上がっています。学校では、教室内はエアコンＯＮ。

外の活動では、暑さ指数をチェックしながら取り組みます。プールでは６７８９組が初めてのプール。

「水は冷たくない？」と聞くと「ちょうどいいです」とのこと。１・２校時、２年生は２回目のプールと

今年は今のところどの学年も順調に水泳学習が進められています。

３の１は学校のすぐ近くにある学校ファームに出かけ、ヒマワリの観察。ヒマワリは太陽を浴びながら少し

ずつ大きく育っています。２年生のさつまいもも順調のようです。１組の子供達は、行き帰りと傘をさしな

がら暑さ対策。しっかりと観察ができで学校に戻りました。

２校時は８組教室訪問。それぞれ子供達はこの時間の自分のめあての学習に取り組みます。

鉛筆とノートを基本にしながら、タブレットも活用し学習します。この時間は、担任と支援員の２名で指導支援

にあたりました。子供達は、エアコンの効いた教室で自分のめあてに向けてよく頑張りました。

２０日（木）、２１日（金）は授業参観・懇談会を実施いたしました。多くの保護者の皆様にご参観いただき

ありがとうございました。子供達の様子はいかがでしたでしょうか。特に、金曜日は強い雨のため、皆様には

大変お手数をおかけしました。６月も最終週となり、いよいよ７月を迎えます。一学期のまとめをしっかりと

行いたいと思います。保護者の皆様、今後もどうぞよろしくお願いいたします。

「校長先生、数が増えてます！」子供達はよく見ています。飼育小屋をのぞくと、新しい家族がぴよぴよと・・・。

大きく育ちますように。

現在、雨が強い状況です。そのため校庭はご覧のとおりです。特に、南門付近は大きな水たまり

ができ、本日南門からのご来校はできませ。大変申し訳ありませんが、参観される保護者様はすべ

て正門からお願いします。

１校時は３の２の授業研究を行いました。教科は算数。２組では５月の道徳に続き２回目となります。

学習内容は「ぼうとグラフと表」、示されたデータをどのようにグラフに表せばよいのか。

子供達は、まず自分ひとりで考えます。その後は、グループで考え、最後はクラスみんなで考えながら

まとめていきます。これが学習の学び方です。２組の子供達は、今日もとても意欲的に考える姿が見られ

ました。この単元の学習は後半に続きます。理解が進んだ子供達の来週の学習が楽しみです。

今日は、越谷市にあります埼玉県立大学から２名の学生が、看護実習として保健室を中心に１日実習を

行っています。武里小自慢のおいしい給食は、給食指導を行う４年生の教室で子供達と一緒に食べてい

ます。午前中は様々な保健指

導について、午後は保健室へやってくる子供達への対応の実習を行います。

１日よろしくお願いします。

１年生は小学校入学後、はじめてのプールです。小学校のプールは幼稚園や保育園・保育所のプールと違い

大きいです。きっと最初はびっくりしたことでしょう。残念ながらプールの入っているところには間に合い

ませんでしたが、子供達はとても満足そうでした。最後は、プール学習でとっても大事な「バディ！」。

うまくできました。

３校時はABCルーム教室訪問。５の１の外国語授業です。木曜日は武里中からALTが来ていて一緒に学習をします。

I can play piano. What can you do? 　まず子供達はひとりずつ質問について答えます。

その後は、動画を見ながら答えるリスニング。書くこともしっかり学習していました。

１組の子供達は４５分間、話すこと・聞くこと・書くことの言語活動に熱心に取り組んでいました。

２年生保護者の皆様、昨日は本日のプール学習について急な変更メールをお送りし、申し訳ありません

でした。皆様のおかげで、子供達はプールに入ることができました。今日は１回目。プールの水も昨日

以上に適温のようです。２年生の皆さん、今日のプールはどうでしたか？

１校時は７組教室訪問。子供達はかけ算についての学習です。ゲーム的な要素も取り入れ定着を図ります。

その後は、タブレットを使った学習です。それぞれ子供達は頑張って学習に取り組めました。

最初に流したかけ算九九の歌の動画では、座って聞くだけでなく、体を動かしながら教室内を回るなど

子供達の意欲的な姿に感心しました。

校長室前には硬筆展で頑張った子供達作品が、その横には「あいさつ・返事・後始末・くつそろえ・がんばり」

に取り組んでいる子供達が掲示されています。授業参観懇談会でご来校の際は、どうぞご覧ください。

A棟昇降口の掲示版も合わせてご覧ください。

保護者の皆様、本日は暑い１日との予報が出ています。皆様の水分補給等についてもどうぞよろしくお願いいた

します。