４学年

◆４年生のろう下には、きれいな色を重ねた版画を掲示しています。

　図工「ほって表す不思議な花」は、思い思いの花々を咲かせていますよ。

　自分の想像力を働かせて「花」を彫刻刀で彫りっていき、その後、

様々な色のインクを使っての多色刷りで表現していますね。

また、「花」の版画を大きな色画用紙の上に置き、全体に絵を描き加えています。

（２組）

（３組）

　実に、カラフルな表現です。

「花」の版画を色画用紙に置く位置も、一人一人の工夫が見られます。

素晴らしい表現に、感動します。

◆４年生の図工「へんてこ山の物語」は、想像力を働かせた絵で表現しているよ。

　とても楽しい山が描かれていて、作品に吸い込まれてしまいそう。

色使いがとても鮮やかで、このような山にみんなで行ってみたいね。

（１組）

（２組）

（３組）

　２学期末までに仕上げた作品を掲示し、４年生の教室前が華やかです。

他の学年の皆さん、ぜひ、見に来てください。

◆題名「給食室からの思いやり」　書名「給食室のいちにち」

　幸松小でも、みんなが楽しみにしている毎日の給食には、給食を作る方々の思いが詰まっています。

この本を読み、好き嫌いをなくしてしっかりと食べていこうと決心しています。

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　自分の生活と比べて本を読むことができていますね。

本から学ぶことは、とても多いです。

これからも読書を続けて、さらに自分を高めていきましょう。

◆４年生の書きぞめは、「竹うま」。

　今の４年生は、竹うまに乗ったことはあるのかな？

「竹」のはらいやはね、ひらがなの「ま」の下のところなど、難しい文字に挑戦ですね。

（１組）

（２組）

（３組）

　私の小学生の頃には、学校に竹うまがたくさんありました。

かなり練習したので、今でもきっと乗れると思います。

だれか、一緒にやってみましょう！！

（１２月８日（金）～１５日（金）までの個人面談期間中、どうぞご覧ください。）

◆４年生のろう下には、木にお家を作ったら・・・と想像力を働かせた表現が並んでいるよ。

幸松小の「プラタナス」をモデルにした作品、そのほかにも、木の上で友だちや家族と遊ぶ作品など、

とてもしっかりと描き上げているね。

（１組）

（２組）

（３組）

　絵の具で色をつけるだけではなく、様々な技法も活用した力作が勢ぞろい。

このような木々がたくさんあるといいですねえ。