１０月１４日（木）

　スキルアップタイムの時間に低学年の教室では百珠そろばんを使った学習が行われています。珠を一つ一つ数えたり、2とび・5とびを唱えたり、1と４で５・２と３で５や３と７で１０・５と５で１０など数の合成を行ったりとテンポよく学習が進んでいました。また、目を閉じ音を頼りに弾かれた音の数を答える活動では、しんと静まり返った教室に、そろばんをはじく音が響き渡り、子供たちの集中した様子が伝わってきました。子供たちは楽しみながら数の仕組みの理解を深めていました。