令和3年度 1学期
第1回校内授業研究会
7月8日(木)
今日は、6年生の算数の「データの調べ方」の学習で、第1回の校内授業研究会が行われました。代表値やドットプロット・度数分布表やヒストグラムなどを駆使してデータの分析をし、協調学習を通して様々な意見を一つにまとめていきました。子供たちは、「このデータから〇〇のように予想されます」や「データの前半と後半を比較すると」・「条件では6位以内とあるので」など、自分の意見をしっかりもち、話し合いをすることができました。その後の協議会では、埼玉大学の先生や春日部市教育委員会の先生から、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。ご多用の中、ご指導いただきありがとうございました。
クラブ活動
7月7日(水)
今日は1学期最後のクラブ活動が行われ、各クラブで1学期の活動の反省が行われていました。子供たちは、「楽しくできた」「玉止めができるようになった」「部長としてがんばった」「クラブで教えてもらったことを家でもやってみた」など、それぞれに楽しく活動できた様子を書き表していました。その後は、学年の枠を超えて、協力したり教え合ったりしながら、今学期最後のクラブ活動を楽しんでいました。2学期も子供たちが主体となり、楽しい活動ができることが楽しみです。
ひまわり賞(6月分)
7月6日(火)
今日は、6月のひまわり賞の授与が行われ、今月も延べ53人の児童が校長先生からひまわり賞を受け取りました。「困っている時に助けてくれた」「自分で気付いて行っていた」「低学年にやさしく教えてあげていた」など、たくさんの善い行いが学校中に溢れました。子供たち同士の推薦も多く、お互いの良さを見つけ、褒め合う環境ができているようです。これからもたくさんの善い行いとそれを見つけ素晴らしいと思う気持ちを大切にしていってもらいたいです。
算数科研究授業(6年生)
7月5日(月)
今日は、5時間目に6年生の算数科の研究授業がありました。探偵クラブからの依頼を受けて、4人の水泳選手の中からチームの代表を選ぶというものです。条件がいくつかあり、過去のデータを分析し、それぞれの選手の特徴を考え、チームの代表を決める授業です。事前の授業で、担当した選手の特徴を分析し、本時はそれぞれの選手の特徴を班で紹介し、総合的に班で代表を決定しました。さらに、それらの過程を通して、最終的に誰を代表にするかを自己決定しました。協調学習を通して、自分の考えに根拠をもって、堂々と論理的に発表する子供達に大いなる成長を感じる授業となりました。
予告なし避難訓練
7月2日(金)
今日は、予告なしの避難訓練が行われました。業間休みに行ったので、子供たちは教室や廊下・図書室やトイレなど、様々は場所で過ごしていましたが、訓練の放送が鳴ると、素早く机の下に隠れたり、廊下にいた子は『ダンゴムシのポーズ』で頭を守ったりと、状況に応じた行動をしていました。その後も指示に従い、しっかりと頭を守り避難の準備ができました。今日の訓練はここまでできたが、先生から「地震はいつ来るかわからない」という言葉に、子供たちは真剣な表情で頷いていました。‘もしも’に備えて、しっかりと準備ができました。
5年生 総合学習(リモート)
7月1日(木)
今日は5年生が、総合学習の一環として、『福島県の自然とSDGs』をテーマに、林間学校でお世話になる‘ホテル ヴィライナワシロ’の方からリモートでお話をしていただきました。湖や山・海など自然豊かな県ということや再生可能エネルギー・大震災やそこからの復興の様子など、実体験を踏まえた話に、真剣に聞き、たくさんのメモを取っていました。子供たちは、「福島県は自然が豊かだということが分かりました。」「きれいな海を守っていきたいと思います。」「エネルギーを大切にしたいと思います。」「林間学校で福島に行くのが楽しみです。」など、たくさんの感想を発表することができました。本日はご多用の中ありがとうございました。
全校朝会(7月)
6月30日(水)
今日は7月の全校朝会が行われました。校長先生からは『アリとキリギリス』のお話の紹介があり、「困っているキリギリスにどのような言葉をかけますか」という問いかけがありました。子供たちは自分だったらと真剣に考えていました。今日のお話をとおして、「困っていればお互い様、助けてあげよう」という日本文化の良さが川辺小中に広がっていってくれるのを楽しみにしています。また、7月の生活目標「正しい言葉つかいをしよう」「身の回りの整理整とんをしよう」についてお話がありました。取組み方の具体例も出されました。目標を意識して生活し、気持ちよく夏休みを迎えましょう。
5年生図工
6月29日(火)
今日は5年生が図工の時間に『糸のこの寄り道散歩』の学習をしていました。電動のこぎりを使った活動でしたが、使い方をしっかり確認し、安全に気を付けながら板を動かし、たくさんの形を切っていきました。子供たちは、「緊張してまっすぐの線が多くなってしまった」「もっと寄り道すればよかった」「面白い形に切れたよ」「どんな形にしようかな」など、初めての体験を嬉しそうに話してくれました。今日切った部品がどのように組み合わさっていくか楽しみです。
1年生 学校探検
6月28日(月)
今日は1年生が生活科の学習で「がっこうたんけん」を行いました。校長室や音楽室、給食室や保健室など普段行くことの少ない場所を調べるため、「朝は何時にきているのですか」や「どんな道具がありますか」・「一番大変な仕事はなんですか」など、たくさんの質問を考えました。質問の仕方も丁寧な言葉遣いができるように教室で何度も練習した成果が発揮され、今までで一番上手に質問できました。この後、聞いてきたことを一人一人、発表していく予定です。どんなことを見つけたり知ったりしたか、発表が楽しみです。
体力づくり(川辺小体操)
6月25日(金)
金曜日は、2・4・5年生が業前の時間に体力づくりを行っています。先週まではローテーション運動を行いましたが、今週からは『川辺小体操』になり、全校が一緒の活動になりました。朝礼台に向かい、ピンと背中を伸ばした良い姿勢で話を聞くことができ、日ごろの体育の授業の成果が発揮されていました。音楽がかかると、子供たちは元気いっぱい体を動かしました。2学期の体育発表会で披露する予定です。楽しみにしていてください。