校長室から

前の時間に学習した

「割り算は、割られる数と割る数を、両方１０倍

しても、商は変わらない」ことを複数しました。

分数でも活用する大切な性質です。

学習問題について、考えたことを発表します。

図に直接記入して、分かりやすく考えを発表

できました。

式が立ったら、どう計算すれば考えます。

試行錯誤をして、班の仲間とも考えを伝え合い

学び合います。

小数の割り算について、まとめをします。

計算の考え方をまとめて、確認をしました。

この後は計算練習を進めて、学んだことが定

着するように、頑張りました。