【皆様へのお願い】
本校敷地内のビオトープ保全について、ご理解とご協力をお願いいたします。
詳しくは、下のリンクから過去の記事をお読みください。
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【皆様へのお願い】
本校敷地内のビオトープ保全について、ご理解とご協力をお願いいたします。
詳しくは、下のリンクから過去の記事をお読みください。
中央公園に着きました。
ここまでみんなきちんと列を作って歩いています。とても上手!
先月リニューアルオープンした公園は、とてもきれいでたくさんの人でいっぱいです。
近隣の学校も遠足に来ていました。
ふたばの子どもたちは、遊び疲れたようでお腹が空いたとしきりに口にしているので、予定を変更してお弁当タイムにしました。
ここからは縦割り班で異学年と交流します。昨年度から給食を縦割り班で行う日を設定したところ、子どもたちの仲が深まり、学級内の活動がより活性化されました。
みんな仲良く楽しくお弁当をたべています。
東公園ガリバー山。みんな元気に登っていきます。
ここでは4年生がリーダーになって、だるまさんが転んだをして遊びました。
このだるまさんが転んだ、ふたばルールで動いてもそのまま続けてOK!鬼に見つかったら5歩下がります。
何度もガリバー山を登り降りして、みんなちょっとお疲れです。次は中央公園に向かいます。
ふたば学級の遠足、1年生と新しい仲間を迎えて、みんなで楽しく過ごしていく最初のイベントです。青空の下、西公園に向かいました。
西公園では、6年生がリーダーになって、氷鬼となべなべ底抜けをしました。
遊びながら、互いの距離を少しずつ縮めていくことができました。次は、東公園ガリバー山に向かいます。
今年も2年生が消防写生会に参加出品します。
よい天気と気候のもと、多摩消防署から消防自動車が来校してくれました。
消防署の方々から、消防車の説明や消防服の説明をいただいた後で、写生会がスタートしました。
クレヨンの赤色をたくさん使ったよ、と多くの子どもたちが言っていました。
今週もリモート配信で行ないました。
体じゃんけんは、6年副担任が。
校長からは読書の話がありました。
先週、アンパンマンの作者、やなせたかしさんの話をしたのを覚えているでしょうか。
図書室へ行くと、やなせさんの生き様を描いた本がありました。
この本のように、功績を残した人の生き方が描かれた物語のことを「伝記」と呼びます。5年生の国語の教科書には必ず伝記が掲載されています。
連休中に本を読もうと思っている人たちに、何冊か伝記を紹介します。
北里柴三郎さん、渋沢栄一さん、津田梅子さん
この3名の名前を知っている人もたくさんいると思います。
そして、この3名の人物に共通していることは何でしょうか?
答えがわかった人は、担任や副担任の先生か、校長先生へ伝えてください。
芝生管理作業の表彰がありました。
2年生と4年生の児童です。
4年生の児童は通算50回の参加だそうです。
週番からは、今週も挨拶や言葉遣いに気を付けていこう、との呼び掛けがありました。
生活指導主任より、5月のスキルアップカードの紹介がありました。
困ったときは、遠慮なく近くの大人や友達に援助要請を出してもよい、との説明がありました。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。