日誌

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学校探検

3時間目に、2年生が1年生と一緒に学校探検を行いました。
2年生は、1年生の不安な気持ちをなくしてあげたいと考え、特別教室の説明を優しく教えていました。
     

連休の過ごし方

明後日から始まる10連休(4月27日~5月6日)の過ごし方についていろいろとご計画を立てておられることと思います。
さて、各学級では、連休の過ごし方の資料を基に学級指導を行いました。
「令和」への改元もあります。万葉の里高岡として、この機会に万葉集に触れたり、万葉歴史館を訪れてみたりするのもよい機会です。
充実した10連休となるようにお願いいたします。
連休明けの万葉っ子の話を楽しみにしています。
 H31連休の過ごし方.pdf
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誕生ランチ(4月生まれ)

ランチルームで誕生ランチ(4月生まれ)をしました。自己紹介の後、給食委員によるクイズ、栄養職員さんからの食材(人参)の話がありました。各テーブル毎に、給食を楽しく、おいしくいただきました。
     

令和の人文字

今日、上学年がグラウンドに「令和」の人文字をつくりました。その様子を新聞社がドローンで上空から撮影しました。どのように撮影されているか5月5日朝刊の地元の新聞をご覧ください。

「ノーテレビ・ノーゲーム」ファミリーデー

今週は、家庭学習強化週間です。この週間中の1日を「ノーテレビ・ノーゲーム」ファミリーデーとし、家族で触れ合いの時間をもてるようにお願いしています。取り組んだ一言感想を家庭学習がんばりカードに書いてお知らせください。ご協力をお願いいたします。
 家庭学習がんばりカード(低学年).pdf
 家庭学習がんばりカード(中学年).pdf
 家庭学習がんばりカード(高学年).pdf
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