創立１５０周年式典では、５年生が「中央小ヒストリー」と題して、昔から使われている古い道具や施設について調べたことを発表してくれました。
先週の５年生の総合的な学習の時間を参観してみると、自分達が調べた古い道具や施設が実際に展示されている教育史料館や旧校長室等を巡りながら、５年生が３年生に説明をしていました。

５年生と３年生がグループに分かれ、校舎内をぐるぐると巡って、実物を見せながら説明している様子は、まるで「中央小ヒストリーツアー」を行っているようでした。

写真ではなく、実物を見ながら説明を聞くことができ、３年生も興味関心を持って聞いていました。
調べた内容は、しっかりと頭の中に入っているようで、原稿がなくても自分の言葉で相手に伝わるように説明していました。

歴史ある中央小学校の古い道具や施設を知るだけでなく、大切に使われてきた理由や使ってきた人の想いにも触れており、今後も大切に残していかなければならないという思いを広げることができました。

令和５年２月２５日（土）、体育館で６年生を送る会を行いました。
3年ぶりに全校児童が集まって、６年生への感謝の気持ちを伝えることができました。
６年生の入場です。心も体もたくましく成長しました。

最初に６年生の紹介動画を視聴しました。

次に児童会役員の進行のもと全校ゲームを行いました。

「６年生のひみつをあてろ！」ゲームでは、６年生の好きな給食や中学校でがんばりたいことを想像して答えました。
６年生の好きな給食第一位は、やはり「カレーライス」でした。カレーライスと答えた児童がたくさんいます。

６年生が中学校でがんばりたいことは、「部活」が多かったようです。どんな部活に入部するのか楽しみですね。

次に、児童会引継ぎ式を行いました。

旧児童会役員のみなさん、一年間お疲れさまでした。様々な場面で先頭に立って全校児童を導いてくれました。

旧児童会役員から新児童会役員に長年引き継がれてきた「かぎ」が渡されました。

新児童会役員のみなさん、中央小学校のリーダーとして活躍していってください。

続いて、１～５年生が６年生の感謝への気持ちをこめて代表児童が呼びかけを行いました。

在校生の気持ちを一つにして「マイ・バラード」を歌いました。

そして、在校生で制作した「写真立て」を６年生へプレゼントしました。

お礼の気持ちをこめて６年生からは、呼びかけと歌の発表がありました。
それぞれの学年の児童へ感謝の気持ちと励ましの言葉を述べていました。

卒業式でも歌う「大切なもの」を披露してくれました。
中央小の三本柱の一つである「歌声」の手本であるような響きある歌声を聞かせてくれました。

在校生も６年生の歌声をしっかり聴き、感じるものがあったようです。
校長先生からは、委員会活動、クラブ活動、部活動等でリーダーシップを発揮し、学校生活を明るく楽しくしてくれたとお話がありました。

卒業生の退場です。

卒業式まであと１４日となりました。
今後も様々な場面で、最高学年としての立派な姿を在校生に見せていってください。

創立１５０周年を迎えた令和５年２月１５日（水）に、第二史料館がリニューアルオープンいたしました。
第二史料館は、３年館の１階にある展示室です。
昔の教室を再現したコーナーがあります。

２人で使用する机は、昭和５７年まで使用されていました。
こちらは、昭和５８年に一人机に変更された時の写真です。

その他にも、昭和時代に使用されていた教具や電機製品などが展示されています。

創立１５０周年記念式典では、５年生児童が総合的な学習の時間「中央小ヒストリー」で調べた昔から使われている古い道具や施設についてクイズを交えて発表しました。

細かく調べることができたのは、教育史料館、第二史料館、旧校長室などを見学したり、館長である校長先生に質問をしたりすることができたからです。

発表を聞いていた子ども達は、初めて知ることばかりで、興味を持って視聴していました。

第二史料館リニューアルオープンに伴い、本日、教育史料館パンフレットを配付しました。

教育史料館には、まだまだ知らない学校の歴史や当時の様子がわかる貴重な資料がたくさんあります。

２月２５日（土）の土曜授業日は、今年度最後の教育史料館の開館日です。
ぜひ一度、足を運んでいただければと思います。

【教育史料館】
開館日：土曜授業日
開館時間：１０：００～１５：００

２月中旬より、６年生が卒業前の奉仕作業として、廊下掃除を行ってくれています。

朝の始業前の時間を使って、管理棟の廊下、１年生前の廊下等を各学級で分担してきれいにしています。

隅々までほうきでごみを掃いた後、水拭きをしています。
膝をつき、力を入れて雑巾がけをしてくれています。

きれいな環境で１～５年生、職員を迎え入れてくれ、とても気持ちよく一日がスタートできます。
また、６年生の掃除の仕方は、他学年児童にとってお手本となります。
隅々まできれいにする６年生の背中を、１～５年生の子ども達にはしっかりと見てほしいと思います。

６年生の皆さん、ありがとうございます。
中央小の第１５０回目の卒業生として、立派に成長して巣立っていってください。

令和５年２月２１日（火）、１年生が裏校庭で凧揚げを行っていました。

生活科の時間を使って昔遊びをしてきましたが、凧揚げもその一つです。
凧のキットをもとに、自分で作った凧です。凧には好きな絵を描きこみました。
手作りの凧を持って、わくわくしながら先生の話を聞いています。

凧揚げの開始です。
今日は、ちょうどよい程度の風が吹き、上手く風に乗って凧が高くあがっていく児童が多くいました。

友達の凧と絡まってしまい、糸をほどくのに時間を費やす児童もいました。
昨日１学級が行い、明日もう１学級が行う予定です。
凧揚げの学習を終えると、手作り凧は自宅に持ち帰ります。
ご家庭で、お子さんと一緒に凧揚げを楽しんでみてください。

令和５年２月２０日（月）、１年生と近隣幼稚園・保育園との昔遊び交流会を行いました。

野田幼稚園さん、花輪保育所さん、コビープリスクールあたごさんの年長児をお招きしました。
コロナの影響もあり、３年ぶりの開催でしたが、このような交流会をもつことができ、幼稚園さん、保育所さんにも大変喜んでいただきました。
１年生が生活科の学習で学んできた昔遊びを、年長児にやさしく教え、一緒に楽しく遊びました。
けんだま遊びです。

竹とんぼ遊びです。

だるま落とし遊びです。

こま回し遊びです。

あやとり遊びです。

お手玉遊びです。

おはじき遊びです。

どの遊びでも、やさしく声をかける１年生の姿が見られました。
また、これまでたくさん練習してつかんだこつを年長児にわかりやすく教えようと努力していました。

年長児も、遊びながらこつをつかみ、上達していました。
最後は、１年生から遊びのこつをまとめた巻物と一人一人に折り紙で作ったお花のメダルをプレゼントしました。

帰る前に、１５０周年記念の黒板アートや校長室前のアクアワールドも見学してもらいました。
きれいに描かれた黒板アートにびっくりしていました。

アクアワールの金魚やカメにくぎ付けとなっていました。

１年生にとって、また年長児にとっても、とても貴重な機会となりました。
野田幼稚園さん、花輪保育所さん、コビープリスクールあたごさん、本日はありがとうございました。
気を付けてお帰りください。

令和５年２月１５日（水）、本校の創立１５０周年記念行事が執り行われました。

体育館では、全校児童が参加し、第1部の記念式典、第２部の記念講演会を行いました。
２部のはじめは、郷土芸能クラブと津久舞保存会の皆さんで「津久ばやし」の演奏を披露しました。

お祭り時に使用する山車を使っての演奏で、迫力がありました。
担当の先生をはじめ、たくさんの先生方も出演しています。

コロナの影響で三ケ町まつりでの演奏が、３年間できていませんが、今回披露することができ大変うれしく思います。
続いて、武神館の大師範　石塚哲司様を講師にお招きして記念講演「忍術の世界」を行いました。

忍術の世界では、忍耐・我慢することの大切さを説き、コロナで我慢することの多い生活を送っている子ども達を「がんばったね」と認めてくれました。

また、たくさんのお弟子さんを連れてきてくださり、後半は演武を交えての講演会となりました。

演武の前には、自分や周りの人を守るために使うものだと説明がありました。

棒や剣などの武器を巧みに操る姿に子ども達は大興奮でした。

最後は、手裏剣の実演です。
テレビなどでよく見かける回転させて投げる手裏剣と回転をかけずに投げる棒状の手裏剣での実演を見させていただきました。

素早い動作で的に正確に投げられる様子に、子ども達は驚いていました。

郷土芸能クラブの演奏、武神館の石塚さんの講演、ともに迫力があり、子ども達の記憶に残る記念講演会となったのではないでしょうか。

令和５年２月１５日（水）、本校の創立１５０周年記念行事が執り行われました。

体育館では、全校児童が参加し、第1部の記念式典、第２部の記念講演会を行いました。

最初に古谷実行委員長からご挨拶をいただきました。

次に、野田市長の鈴木有様、野田市教育委員会教育長の染谷篤様からご祝辞をいただきました。

お二人とも中央小学校の卒業生であり、在学時の様子などを織り交ぜながらお話してくださいました。
続いて、草刈校長より挨拶を申し上げました。

全校児童、来賓の皆様で一緒に校歌を斉唱しました。

５年生が総合的な学習の時間で取り組んだ「中央小ヒストリー」を発表しました。

歴史ある中央小学校には、昔から残されている古い道具や施設がたくさんあります。
その古い道具や施設を大切に使ってきた人の思いも感じることができました。
創立１５０周年を記念して子ども達はスローガンを作成しました。

「つなごう笑顔・輝く伝統・いそしまんわれら」のスローガンのもと、これまでの伝統を引き継ぎ、また今後も日々の学習や運動に励み、新たな伝統を築いていく決意を代表児童による呼びかけで伝えました。
最後に創立記念の歌「中央小おめでとう」をご来賓の皆さんと一緒に歌いました。

放課後、校舎内にある第２学童の児童が数名で、校歌を歌っている姿が見られました。
創立記念行事を通して、学校への誇りや愛校心が芽生えていってくれるとうれしいです。

令和５年２月１５日（水）、本校の創立１５０周年記念行事が執り行われました。
当日は、北風が吹く寒い中でしたが、たくさんのご来賓の皆様がご出席くださいました。
まず、記念石碑の除幕式を百年記念館前で行いました。

最初に創立１５０周年記念事業実行委員長の古谷尊生様よりご挨拶をいただきました。

曳綱役の代表者には、野田市長の鈴木有様、野田市教育委員会教育長の染谷篤様、創立１５０周年記念事業実行委員会顧問の茂木七左衞門様、同じく顧問の上原元則様、同じく相談役の勝田茂様、石碑の碑文をお書きになった書家の山﨑知堂様、古谷実行委員長、本校代表として６年児童と草刈校長が務めました。

本校卒業生でもある茂木七左衞門様よりご祝辞を頂戴いたしました。

書家の山﨑知堂様からもご祝辞を頂戴いたしました。

山﨑知堂様からは、「敬天愛人」と書かれた書も創立１５０周年を記念して学校に寄贈していただいております。

草刈校長よりお礼の挨拶です。

最後に石碑前で出席者全員による記念撮影を行いました。

除幕式にあたり、会場設営をしてくださいました山本建設様には大変お世話になりました。ありがとうございました。
また、来賓控室の会議室の黒板には、１５０周年を記念した黒板アートが施されていました。

保護者の方からの寄贈によるものです。制作中の様子です。

ウミガメは平均１５０年生きることから、創立１５０周年と重ね、ウミガメをモチーフにして、無限に広がる宇宙の中を、歴史とともに未来に向かって悠々と泳いでいるカメの姿を表しています。

黒板アートの制作、ありがとうございました。
子ども達にも、見学してもらう時間を設定したいと思います。

令和５年２月１３日（月）、６年生が一人ひとり銅板制作にかかわった卒業記念品が完成し、納品されました。

今年度の卒業生は、創立１５０周年時の卒業生となります。
創立１５０周年を記念し、職員玄関前の衝立を製作してくれました。
一人一人が一枚の銅板を担当し、釘を打って花などを浮きぼらせました。

そして、色合いが素晴らしい木枠におさめてもらいました。
自分のイニシャルも彫り、一生の記念になるのではないでしょうか。
みんなの作品があわせあって、とても素敵な衝立となりました。

明日、２月１５日（水）は創立記念式典が開催されるので、たくさんのご来賓の方々に見てもらえます。

令和５年２月１５日（水）に予定している創立１５０周年記念行事に向けて、子ども達がかかわる発表のリハーサルを昼休みに行っています。
第２部の記念講演会の冒頭に演奏披露する郷土芸能クラブの練習の様子です。

郷土芸能クラブと津久舞保存会の皆さんと一緒に「津久ばやし」の演奏を披露します。
太鼓と篠笛にわかれてクラブ活動の時間に練習をしてきました。
１月下旬からは昼休みも集まって練習を重ねています。

当日は、三ケ町まつりでも使用されている山車も登場する予定です。

新校舎前の花壇では、「祝１５０」という文字と「校章」を葉ボタンやパンジーなどで描きました。

天気の良かった２月８日（水）には、１，２年生の子ども達にお手伝いをしてもらいながら、パンジーを植え、色鮮やかにしました。

あたたかい気持ちで、２月１５日（水）の創立１５０周年を迎えたいと思います。

令和５年２月１０日（金）、朝から降り出した雪が強まり、校舎周りにも雪が積もりました。

降り続く雪で、下校時を心配しましたが、昼過ぎから雨と変わり、雪の影響をうけることなく下校することができました。
ちょうど昼頃に雪や雨が止み、昼休みに雪遊びを始めたところで、再び雨が降り出し、残念ながら満足のいく雪遊びとはなりませんでした。

さらに、１～３年生下校の１４時４０分頃、中央小近辺で停電が発生しました。
下校コースの一部では、停電の影響で信号機が止まっていたところもありました。
１～３年、４～６年の下校時も職員が各コースにわかれ下校指導を行いました。
停電中は、電話も不通となり、保護者の皆様には大変ご迷惑をおかけいたしました。
同日午後７時過ぎに電力復旧され、電話もつながりました。

令和５年２月９日（木）、６年生が国語「きつねの窓」の学習を行っていました。

きつねの窓は、日常（現実）世界と不思議な（非現実）世界を行き来するファンタジーの構造をもった物語です。
今回の学習は、「窓」にはどのようなものが映るのかを考えました。
まずは、子ぎつねとぼくの窓に映ったものの共通点を考え、自分の意見をジャムボードに入力します。

他の人の意見が瞬時に見ることができるので、友達の意見を参考に自分の考えをまとめる子もいます。

次は、グループでの話し合いです。
教科書をペラペラとめくり、考えの根拠となる文を示しながら、自分の意見を伝えました。

グループで出た意見を全体で共有していきます。
「自分にとって大切な人が映る」
「自分とのかかわりが深く、もう一度会いたい人が映る」などの考えが出ました。
また、「悲しみを深く負った時の記憶が映る」など、本当は思い出したくないものが映るのかもしれないという考えも出ました。

根拠となる文を確認しながら、友達の考えも認め合い、考えを深めることができました。

令和５年２月６日（月）、３年生が次年度に向けてクラブ見学を行いました。
中央小学校では、４～６年生が１６種類のクラブ活動にわかれて、活動をしています。
２月６日（月）と２月１３日（月）の２回にかけて、３年生がクラブ活動の様子を見学します。
こちらは、絵手紙クラブの様子です。
外部から講師を招いて実施しているクラブです。講師の方が、季節の花や野菜などの画材を用意してくれ、子ども達は季節に応じた絵手紙を作成します。

こちらは、郷土芸能クラブの様子です。
こちらのクラブも外部講師の方が、教えてくださいます。
近年はコロナの影響で実施できていませんが、夏に行われる三ケ町祭りでは、津久舞保存会の皆さんと「津久ばやし」を演奏します。
２月１５日（水）の創立１５０周年記念式典では、全校児童の前で演奏する機会をもちます。

こちらは、体育館で行っていたパフォーマンスクラブとバドミントンクラブ、卓球クラブの様子です。
異学年のお友達と交流を深めながら、楽しく体を動かしていました。

来週もクラブ見学を予定しています。
次年度のクラブ選択に生かせるよう、しっかり見学してほしいと思います。

令和５年２月５日（日）、関宿体育館で市内ドッジボール大会が開催され、６年生で編成されたドッジボール部が参加しました。
金曜日の励ます会で全校児童から、励ましの言葉を受け、選手たちはやる気に満ちて当日を迎えました。

初戦は柳沢小と対戦しました。初戦の緊張感からか初めは固い動きでしたが、途中から動きがよくなり勝つことができました。
二戦目は七光台小と対戦しました。接戦でしたが敗れてしましました。

三戦目は岩木小と対戦しました。みんなの勝ちたいという気持ちが感じられるプレーが随所に表れ、勝ちました。

岩木小と２勝１敗で並びましたが、直接対決の結果で、中央小が予選リーグ１位となり、準決勝に進むことができました。
準決勝は二川小と対戦しました。強い相手にも粘り強く戦いましたが、残念ながら敗れ、三位という結果でした。

限られた練習期間でしたが、仲間と励ましあいながら、チームワークと技術を高めてきました。
それぞれが努力した結果として、第三位という素晴らしい成績を収めることができました。

全校児童の応援が届いたようで、うれしかったです。

令和５年２月３日（金）、令和５年度入学予定の保護者へ入学説明会を実施しました。

保護者の皆様には、お忙しい中お集まりいただきありがとうございます。
今月１５日には１５０周年を迎える歴史と伝統のある中央小学校への入学に際して、不安なく４月が迎えられるよう学校概要や入学前の準備について確認させていただきました。
はじめに、草刈校長より話がありました。

中央小学校は１５０周年を迎える学校で、現在も使用している鉄筋コンクリート校舎は昭和３年と７年に建築され、国の有形文化財に登録されていること、長年使用されている古い施設、道具を子どもたちはとても大切に使っている話がありました。
また、現在の中央小学校の子ども達の様子や児童数、学級数等を伝えるとともに、現段階での令和５年度の入学予定者数や学級数等についても伝えさせていただきました。
次に、教頭より学校概要について説明がありました。
コロナ禍での教育活動は、工夫を凝らし、できる限り通常の教育活動が行えるようにしてきたことを伝えました。
また、１日の生活の流れや登下校の色別コース、服装、給食等についても確認させていただきました。
続いて、教務主任より入学前の準備について、PTA本部役員よりPTA活動について、図書ボランティアの「もりのほんだな」さんより、図書ボランティアについて詳しく説明がありました。
入学説明会後は、学用品の業者販売を行い、解散となりました。
学校生活で不安がある方等について、業者販売中に個別対応をさせていただきましたが、入学説明会後に、改めて確認したいこと等がありましたら、学校までご連絡ください。
入学されるお子さん、保護者の皆さんが、入学前の不安がなくなり、わくわくとした期待をもって、入学式を迎えられることを願っております。

令和５年２月３日（金）、全校朝会後にドッジボール部を励ます会を行いました。
ドッジボール部の入場です。

実演を交えて普段行っている練習を紹介しました。
仲間からのパスを受け取る練習です。

パスを受け取った後に素早く投げる練習です。

相手からの速い球を受け取る練習です。

選手紹介です。堂々と返事をしていました。

児童会代表から励ましの言葉がありました。

選手を代表し、お礼と大会での意気込みを表しました。

校長先生からは、以下のような話がありました。

「大変忙しい中、練習を重ねてきたドッジボール部の17名の皆さん。いよいよ市のドッジ大会が迫ってきました。皆さんは自ら手を挙げて練習に参加したと聞いています。練習時間に制限のある中でしたが集中して技術を高めて練習してきたことを思い出し、自信をもって学校の代表として力の限り大会を楽しんできてください。パス回し、内外野への移動など作戦を立ててコートを自由自在に動き回る中央小学校の姿を期待していますよ。大会会場で動きの良い選手がいたらまねしてみてください。お互いに、磨きあうことで成長できると信じています。
さて、最後になりますが、児童会の皆さんこのような会を企画してくれてありが
とうございました。たくさんの応援ありがとうございました。選手の皆さんはき
っと力が出せると思います。」
選手の皆さん、大会当日、全力を出し切れるようがんばってください。

令和５年２月３日（金）、３年ぶりに全校児童が体育館に集まって全校朝会を行いました。
感染状況も現在、落ち着いており、無事に実施することができました。
久しぶりに全校児童が集まりましたが、入退場も静かに行い、程よい緊張感のもと、参加していました。

最初に、校歌斉唱を行いました。久しぶりに体育館に歌声が響き、子ども達もよい表情で歌っていました。

続いて、表彰です。
校内持久走大会の１～３位のお友達が紹介されました。

こども県展で特選、準特選を受賞したお友達が表彰されました。当日、欠席のため表彰できませんでしたが、特別賞（千葉県教職員組合委員長賞）を受賞したお友達もいます。

全国児童才能開発コンテスト科学低学年の部で文部科学大臣賞を受賞したお友達が表彰されました。
夏休みに取り組んだ自由研究で、市の代表、県の代表となり、全国コンテストに出展し、見事文部科学大臣賞を受賞しました。

校長先生からは、以下のような話がありました。

「体育館に中央小学校のお友達が全員集まりました。2年間で初めてのことです。
皆さん落ち着いて入場できましたね。全員で歌う校歌を聴いたのも初めてです。
当たり前のことが、当たり前でなく、今までが、恵まれていたんだと感じました。
今日は、世界の挨拶の時の動作について話をします。日本では挨拶の時頭を下げてお辞儀をしますね。やってみましょうかおはようございます。皆さんもどうぞ。
次に、タイの国の挨拶を紹介します。手を胸の前で重ねてくださいね。そして中心を膨らませます。この手の形は、はすの花のつぼみを表しています。「サワディー」と言いながらこの動作をします。朝でも昼でも使える挨拶です。次は、チベットの挨拶です。ペロッと舌を出してみてください。日本では行儀が悪いと言われますね。チベットでは舌を出すのは相手を敬う気持ちを表すことなのだそうです。チベットでは古くから「悪魔の舌は黒い」という言い伝えがあり、舌を出し互いが悪魔ではないことを見せ合って証明するようになり挨拶になったそうです。不思議ですね。さて、「おはようございます」ですが江戸時代までは朝の挨拶ではなく相手をほめたり労をねぎらったりするための言葉だったそうです。ですから朝だけでなく一日中使っていたそうです。明治時代から当時学校で「挨拶言葉」として取り入れられました。子ども達から親に伝えられたそうです。中央小学校は明治6年開校されましたので「おはようございます」のマナーは、きっとこの頃から広まっていったんですね。皆さんも今日を機会に挨拶上手になってくださいね。」
次に、２月の生徒指導について加納教諭から話がありました。

２月の生活目標は「心をこめた挨拶をしよう」です。人によって心をこめた挨拶の形は違いますが、どんな挨拶が心のこもった挨拶なのか考えてほしいです。
そして、挨拶が上手なお友達の良いところを見習って、心をこめた挨拶が学校中に広げていってください。
最後に、今月の歌「マイ・バラード」を歌いました。

この曲は、２月２５日（土）に行われる６年生を送る会で歌います。
卒業する６年生へ心をこめて歌えるよう、今後も練習していきます。

令和５年２月２日（木）、１年生が生活科で昔遊びの学習をしています。

昔遊びが上手にできる昔遊び忍者を目指し、昔遊びの練習を修行として、興味関心をもって休み時間も取り組んでいます。
また、単元の最後には幼稚園児や保育園児との交流も計画されており、遊び方や修行する中でわかったこつを巻物にまとめています。

交流時にはその巻物をプレゼントし、技を伝授する機会を設ける予定です。
今日も、昔遊び忍者を目指して、グループでこつを教えあいながら楽しく遊んでいました。

楽しかったことや友達に教えてもらったこと、修行する中でわかったこつ等を付箋に書きました。
各グループから発表し、全体で共有しました。

幼稚園児や保育園児との交流も楽しみです。

２月となりました。
立春が近づき、日中の寒さも少し落ち着いてきました。

令和５年２月１日（水）、業間休みになわとび練習に励んでいる子ども達がたくさんいます。

なわとび板を使って、練習していました。

なわとび板で練習して、二重とびができるようになる子もたくさんいます。
１年生も、あやとびや交差とび、かけ足とび等、いろいろな跳び方に挑戦しています。

なわとび運動は、冬の寒い時期に持久力を高めるとてもよい運動です。秋から取り組んでいる持久走とともに継続して取り組み、子ども達の体力向上につなげていきたいと思います。