システム管理者＜カウンセラーの眼「スマホと学力の関係」＞今日の新聞やニュースで報道されていましたが、今年度実施の「全国学力、学習状況調査」の結果で、「スマホを使う時間が長いほど、テストの成績が低い」という結果が出たようです。 また、内閣府「平成２５年度 青少年のインターネット利用環境実態調査」で、全国の中学生でスマホの所持の割合が平成２３年度（５，４％） 、平成２４年度（１５，３％）、平成２５年度（４７，４％）となっています。 スマホ所持の中学生が１日２時間以上、スマホを利用している割合は「５１，１％」、半数以上が２時間以上使用しているという結果も出ています。 ＊＊＊今後、スマホの使用や利用について、国や文科省から何か「通達」等が出てくるかもしれません。 有効な情報手段であるスマホを、子供たちに有意義に使わせたいものです。
2014年8月の記事一覧
その２ 朝の読書活動のようす
＜朝の読書活動のようす＞今朝、８時１５分から２５分までの１０分間の１年生、６クラスのようすです。担任も生徒と一緒になって読書する姿がありました。 今日は裏校舎、３階を見て回りました。
その５ カウンセラーの眼「スマホと学力の関係」
その５ カウンセラーの眼「スマホと学力の関係」
その２ 給食コーナー「今日の献立」
＜給食コーナー「今日の献立」＞レーズンパン、牛乳、チキンチーズ焼き、枝豆サラダ、ラピオリスープ、レモンゼリーでした。 夏休み明け、初日の給食になります。 伊藤栄養教諭をはじめ調理員さん方も、安心、安全で美味しい給食作りに気を配ってくれていました。
雨 その１ 校長室コラム「１学期後半、スタート！」
＜校長室コラム「１学期後半、スタート！」＞長い３８日間の「夏休み」も終わり、今日から１学期後半がスタートしました。 朝、「全校集会」がありました。 夏休み中の各種大会の「表彰」を行いました。 運動系の部活動、及び吹奏楽部や合唱部などの大会などで上位入賞が多数あり、約２０分間、表彰に時間がかかってしまいました。 その後、６分間、私（校長）からの話をしました。 話の内容は次のとおりです。
１ はじめに・・・「聞く」（耳できく）のではなく「聴く」（耳と目と心できく）ようにしたいです。
２ 今年の夏休み中、生徒の事故やケガ、問題事例は「０」でした。
３ 「矢板中ブランド」が地区内や市内、地区内でも定着、アップしていて、嬉しいことです。
４ 「継続」という私の好きな言葉。 部活動を続けてきた力が、この１１月、１２月に発揮されます。
５ 「絆」という言葉。 これからは、クラスや学年、部活の中で「絆」作りをしてほしいです。
その２ カウンセラーの眼「宿題代行屋、ご存じですか？」
＜カウンセラーの眼「宿題代行屋、ご存じですか？」＞今朝のテレビで放映されていましたが、「宿題代行」というビジネスがあるようです。 夏休みの宿題（課題）をお金を出して、代行してもらえます。 例えば、算数ドリル１冊３,０００円、感想文は１枚３、０００円～、絵やデザイン画は１０,０００円～などと、業者のよって値段は異なるようですが、テレビに登場した代行屋の女性はこの夏休み中、５０件の注文が入っていると言っていました。 子供の文字をまねたり、時々、誤答もすると言っていました。 こんな商売が成立する今の世の中、子供に果たしていいことなのでしょうか？