2014年5月の記事一覧

＜カウンセラーの眼２０「あいさつのできる子」＞私の教え子に、大手鉄鋼関係会社の人事担当がいます。「採用で、合格の決め手は何か？」と聞いたところ、答えは「出身大学」や「ペーパー試験の合計点」、「理系」ではなく、最終判断は大きな声で「あいさつ」ができる者を採用すると、話していました。　この答えは、他の会社でも同じことを言っているので、確かな情報なのかもしれません。

 

＜校長室コラム「連休明け」＞４連休のゴールデン・ウィークが終了しました。子供たちの大きな事故やけが等については、報告もなく無事に終了できてよかったと思います。　学校内は、生活面や授業態度もおおかた良好でした。　私は、午前中、市内の小中学校長研修会に参加し、午後は来客に対応、１５時３０分から「校内研修」と「職員会議」、１８時００分からは「市PTA協議会の総会」（矢板イースタンホテル）に参加になります。学校ブログについては、帰宅後ブログアップしますので、遅くなると思いますので、よろしくお願いします。

＜今週の行事予定＞　４日（日）みどりの日　　　５日（月）こどもの日　　　６日（火）振替休日　県北大会（卓球）　　　７日（水）特別日課（授業順５１２３４）　学年朝会　結核検診（１４時００分～）　職員研修（ＡＥＤ）　職員会議　市PTA協議会定期総会（１８時００分～矢板イースタンホテル）　　　８日（木）火曜日の授業（１２３４５６）　　　９日（金）腎臓検診　７組・８組歓迎会（４校時）　　　１０日（土）特になし

＜校長室コラム「連休終了、学校バージョンに切り替えを」＞４連休、少しはお休みできたでしょうか？　明日から学校ということで、モチベーションが下がっている子供たち、そして職員もいるのではないでしょうか？！　明日は「特別日課」になっていたり、「学年朝会」があったりします。　１日の最適な睡眠時間は「７時間」という結果が出ているようです。　朝起きる時間から逆算して、今日は「７時間」睡眠をすると、明日の寝覚めが「Happiness」になると思います。是非、挑戦してみてください。

＜カウンセラーの眼２０「前頭前野が育っていない子が出現」＞今朝のテレビで特集していましたが、最近、幼児期に「パソコン」や「タブレット」で絵本やゲームをすることがブームになっているようです。　ただし、ここで問題なのが小さい子が「パソコン」や「タブレット」で絵本を読んでいても、「学習脳」である「前頭前野」（脳の前半分）は何も反応しないようです（脳が学習していない）。　「パソコン」や「タブレット」で絵本を子供に見せながら、親子で会話をしたり登場人物や話の内容をお子さんに質問し、答えさせることで、「前頭前野」が働き出します。　　現在の中学生たちは、幼少期に「ＴＶゲーム」隆盛の時代に育っていることから、親がゲーム本体とソフトを買い与え子供が静かに「ゲーム」だけをしていませんでしたか？　脳の「前頭前野」は人間が社会の一員として生きていくために必要不可欠な働きをする部分で、使わないと働かず、使い続ける大切な脳の部分です。　すぐにキレたり、その場の空気が読めない子供たちがいますが、このような子供たちは、「前頭前野」が十分に育っていないで、うまく脳のスイッチが働かない子なのかもしれません。　表出する問題行動は「愛着障害」（前回のブログ）と同じですが、対処法はまったく異なることになります。

 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（紅白のハナミズキが並んで咲いています）

＜校長実コラム「ゴールデン･ウィーク連休３日目」＞３日目に入り、今日は少しお天気が悪くなっています。「立夏」なのに、曇り空から、時折「雨」がパラパラと降ってきて、上着を羽織りたくなります。　午後、校舎内外の巡回を兼ねて学校へ仕事へ行きました。　卓球部とサッカー部、野球部が練習（練習試合）をしていたようです。　校舎をぐるっと一周しましたが、ガラスの破損等がなくて安心しました。　私的には、連休中長男の「孫」（２歳）が里帰り、朝から振り回されて、私や妻、義母、長女とも、おおいに疲れた３日間でした。　この学校ブログをご覧のお家でも従兄弟が来たり、親元に里帰りした（している）家庭もあると思います。　どこの高速道路も「帰宅ラッシュ」で大渋滞のようですので、運転には十分お気を付けてください。
                   

＜カウンセラーの眼１９「朝食を食べない母親」＞「私は２食しか食べないので。」「朝は、ダイエットで昔から食べていないので。」という母親がいました。　母親はダイエットの一環で、「朝食抜き」はいいのですが、母親が朝ご飯を食べない、作らないということは、子供にも朝食を食べる習慣ができないで成長してきました。　子供たちは、「それが当然」と、思って生きてきましたが、年齢が上がるに従い、３，４校時になると脳へのエネルギーが不足するので学習への理解力や意欲が欠乏していきました。　子供には「何でもいいので朝食をたべさせるように。」と、母親には繰り返し指導しましたが改善できない事例でした。　この親の子供たちが、５年、１０年後がおおいに心配です。

    

＜図書室、充実しています＞保護者の方々で、矢中の図書室内をのぞかれた方は多くないと思います。　塩谷地区の拠点校である中学校だけあって、以前から図書費もたくさんいただき、蔵書が豊富で新刊書も購入されていて充実しています。　図書館事務の西村明美先生が勤務していて、図書の管理や子供たちの興味をひくようなコーナーの設置、本のレイアウトなども色々と考えてくれています。　ＰＴＡや授業参観の折に、のぞかれてはいかがでしょうか･･･。
      

＜カウンセラーの眼１８「愛着障害の子」＞小学校高学年の頃から、すぐカッとなる衝動性や過敏行動、体教師への反抗、破壊的な行動が表れる子供が出現しています。　中学校に入学すると、自分の衝動を抑えることが出来ずに、その行動がより強く表出してきます。　友達や教師の情愛が受け取れず、相手を敬い尊敬する心さえ欠如し、問題行動を繰り返すことになります。　このような問題行動を繰り返す子供の相当数が、乳幼児期に親や家族から何らかの原因で愛情を注がれず（不十分）に、虐待やネグレクト（放置）を受けたケースもあって、保護者との安定した愛着（愛着を深める行動）が絶たれたことで引き起こされた障害となります。このような子供たちへの対処（ケア）としては、新たな適切な環境の中で、継続的に養育し直すことで大幅な改善が期待できます。

＜校長室コラム「この１ヶ月を総括」＞４月１日に着任して、１ヶ月が経過しました。長いようであっという間の１ヶ月でしたが、私には１０年ぐらいの重さを感じた１ヶ月でした。　１６年前から５年間の矢板中勤務時代の経験や感覚を思い出しつつ、誠心誠意、学校経営をさせていただきました。　伝統ある矢板中を守り、発展させるために、私に何ができるのかと常に自問自答しながらの１ヶ月でした。　矢板中教務主任勤務の５年間で学んだ経験とその後７年間の教頭時代、３年間の校長時代の貴重な経験を、今後の矢板中の学校経営に全精力、力を注いでいきたいと考えています。　幸いにも、この１ヶ月で「Happiness」（MISSION）が子供たちや職員たち、地域にも浸透してきたと感じています。　今後は、このMISSION遂行のための６本の基本姿勢について再確認し、着実に遂行していきたいいと考えています。　是非とも、５６１名の子供たちの保護者お一人、お一人のお力添えを宜しくお願い申し上げます。