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その3 校内書道展 開催中
<校内書道展 開催中>各教室の廊下側壁面に、夏休み中の課題の「書道」作品の展示を行っています。5日(金)まで作品を展示していますので、お家の方々もご自由にご参観ください。
その2 校長室コラム「運動会バージョンに・・・」
<運動会バージョンに・・・>生徒たち、そして職員たちは、運動会が目前に迫ってきたことから、今日は朝から学校全体が運動会バージョンのスイッチが入ったようです。 全体練習に3時間を要しながら、「入場」や「騎馬戦」、「リレー」、「開会式」、「組体操」、「ダンス」、「応援団」など練習にバージョンアップしてきています。 放課後は、「係打ち合わせ」を行い、明日の「総合練習」の準備や打ち合わせ(段取り)をしていました。 「のりしろをつける」という言葉がありますが、「運動会」に向けて全職員、そして生徒たちが自分の係仕事内容以上に、「のりしろ」をつけて働いてくれて、ありがたい限りです。
晴れのち雨 その1 給食コーナー「今日の献立」
<給食コーナー「今日の献立」>スパゲティミートソース、牛乳、グリーンサラダ、型抜きレアチーズでした。 「ミートソースが深みのある味で美味しかった。」と、青木先生の感想です。 残念ながら、私はお昼まで宇都宮に出張で出ていた関係で、期待していた「スパデッティミートソース」が食べられませんでした。***今日は写真の掲載はありません。
その4 給食コーナー「今日の献立」
<給食コーナー「今日の献立」>ご飯、牛乳、三色丼の具(とりそぼろ、炒り卵、ほうれん草)、根菜胡麻汁でした。 我が家だけでしょうか? お家の朝食や夕飯で「三色丼」は作られますか? 家では、「三色丼」が食事のおかずに出たことはないように感じます。 私には楽しみにしている「メニュー」の一つです。
その3 カウンセラーの眼「ドンマイの気持ち」
<カウンセラーの眼「ドンマイの気持ち」>今年度の全国軟式高校野球大会準決勝戦は、延長50回で勝敗が決着したという記事がスポーツ新聞を賑わせていました。 ここまで勝ち上がるまでには、両チームとも大小のミスを部員がカバーしつつ戦ってきていると思います。カバーするときに掛け合う言葉が「ドンマイ!」です。 「大丈夫だ、みんなでカバーするから。」「一人のミスを全員のミスとして受け止め守ろう」という日本人特有の思想(考え)からきていると思います(他国にもある思想かもしれませんが)。 私を含めた昔の子供たちは、幼少時の「群れ遊び」の中で、「ドンマイの気持ち」が育ち、経験できたものが、現代っ子は育っているでしょうか・・・。
その3 カウンセラーの眼「野菜作りは難しい」
<カウンセラーの眼「野菜作りは難しい・・・」>我が家の庭には1a(アール)ぐらいの菜園があります。 野菜というものは、手をかけないとまったく育たないし、手をかけすぎてもダメなようです。 野菜によっては、植え方はもちろん水のやり量、肥料の種類も違う。苗も買ってきていきなり畑に植えるのではなく、1週間ほどその土地の空気に馴染ませた方がよく育つらしいです。 収穫を期待した野菜作りは何とも楽しい(Happiness)ものです。 さて、これまでの文章の「野菜」を「子供」に置き換えると、どうでしょうか・・・。
晴れ その1 今週の行事予定
<今週の行事予定>
31日(日)
9/1日(月)運動会練習 1年1,2 2年3,4 3年5,6 校内書道展~5日(各教室廊下に掲示) 安全点検
2日(火)運動会全体練習4,5,6
3日(水)運動会総合練習1~5
4日(木)運動会全体練習5,6 石鹸販売
5日(金)運動会準備5,6 PTA保健厚生部(石鹸袋つめ)
6日(土)運動会当日1~6*週間天気予報では「曇り」 朝、6時00分に学校ブログで実施の可否をお知らせします。
7日(日)
8日(月)運動会の振り替え休日
その3 カウンセラーの眼「自分と相手の物差しの違いを認識しながら」
<カウンセラーの眼「自分と相手の物差しの違いを認識しながら」>こんな事例があったとします。・・・2校時のチャイムが鳴っても教科の先生が着ていません。1分経過しても来ないとき、あなたの物差しはどうですか?
1 先生はどうしたのかな?
2 誰か(私が)迎えに行かないと?
3 何か電話でもあって来られないのかな?
4 少し授業時間が少なくなるかも!
5 授業、なくなるかも?遊べるぞ、ラッキー!
これ以外にも、このような場面で、相手は自分の物差しと異なることを考えるかもしれません。この異なる物差しが原因で、友達とトラブルになることもあります。相手の物差し(考え)を確認し、「プラスの物差し」には賞賛の言葉をかけてあげるといいですね。 逆に、私の物差しとは「マイナスの物差し」を持つ友達をどう感じて認められるか? 私でも、自分と「異なるも物差し」の人に対して、寛大に対応することは難しいところです。
曇り その1 給食コーナー「今日の献立」
<給食コーナー「今日の献立」>ご飯、牛乳、夏野菜カレー、チーズサラダ、福神漬け、アセロラゼリーでした。 お昼頃から、少しずつ気温が上がったことから、「夏野菜カレー」がより美味しく感じられました。ナスやカボチャがたくさん入っていて、ちょっとピリ辛のカレーでした。 サラダが付き、デザートも付いていて美味しく満足感のある昼食になりました。
その4 学力向上関連「アドバイザーが来校」
<学力向上関連「小堀アドバイザーが来校」>今年度2回目のアドバイザー訪問がありました。県学力向上アドバイザーの小堀良一先生から、本校の「とちぎっ子学力・学習状況調査」(中2が実施)の詳細な結果分析(データ)の説明をいただきながら、今後の本校の取り組みについてアドバイスをいただきました。本校の学力や学習に関わる「強み」や「弱み」について、今後、シリーズでブログに掲載していこうと考えています。