4時半過ぎに、宿泊先のホテルに到着しました。子ども達は全員、元気に過ごしています。

水族館での自由行動。活動班ごとに、館内を自由に見学しています。　

バックヤードツアーの後は、全員でイルカショーを見ました。

仙台うみの杜水族館に到着。バックヤードツアーでは、水族館の舞台裏を見ることができました。

青葉城の伊達政宗像で自由行動の時間がありました。

仙台に到着。青葉城址本丸会館で、美味しい昼食を食べています。

　第一日目、スタート。予定どおり、こけし館に到着。楽しそうに絵付けに取り組んでいます。

　昼休み後に、竜巻発生を想定した避難訓練がオンラインで行われました。竜巻被害の映像や身の守り方などを映像を通して学んだ後、「どういう行動をとるべか」ということを子ども達は各教室で真剣に考えました。

　「９月⇒防災月間」にちなんで、本日の給食は非常食を中心にして“防災献立”でした。また、給食の時間には、栄養教諭から「防災献立に関する講話」がオンラインで行われました。

　３年国語授業の様子。「本を読み、初めて知ったことを文章にまとめる」という学習内容でした。

　本を読んで文章を書く…という前段階の“手立て”がきめ細やかに施されていました。「思考ツール」や「色別の付箋」を使って、子ども達は自分の考えや伝えたいことをよく考えていました。

　４年理科授業の様子。空気でっぽうの学習単元の導入で、子ども達は空気でっぼうをを飛ばして記録をとっていきました。やはり実験や観察を伴う理科には、子ども達は夢中になって取り組みますね

　9月12日に、本校の第２家庭科室で矢板市の学校支援ボランティア講座がありました。

　図工や家庭科実習で頼りになるボランティアの皆さん。子ども達の頑張ろうとする意欲がすばらしいですね。

　秋の交通安全運動が9月21日から始まりますが、地元のシニアクラブ「片岡長生会」の皆さんが中心となって交通立哨が行われます。

　「“地域の絆づくり”の意義も込めての実施」ということで、片岡長生会としては地域の皆様の参加を募っているそうです。当日は、矢板警察署の支援により栃木県警のスポーツカータイプのパトカーも展示されます。

日時：９月２３日(土)　８：００～９：３０

場所：前岡地区国道４号の大谷津歩道橋付近

　６年外国語の授業。「世界の夏休みについて考えよう」というめあてで、世界各国の夏休みの様子の紹介がありました。子ども達は外国の様子に興味・関心を高め、これからさらに知りたいことを考えました。

　１年の算数授業。「0から20までのかずをかぞえよう」というめあてで、授業が展開されました。先生の指示をよく聞き、一生懸命に数える１年生の姿が何とも微笑ましく感じられました。

　５年の図工授業。「抽象物・具体物を自分のテーマに合わせて作ろう」というめあてで、粘土での作品づくりに取り組んでいます。子ども達はタブレットでの画面(平面)を参考に、粘土で“立体化”しています。

　残暑が続きますが、朝晩はだいぶ過ごしやすくなってきました。昼休み校庭に目を向けると、４年生が「学年遊び」で鬼ごっこを楽しんでいました。昼休みの終了時刻を守り、他の学年の児童も楽しい昼休みを過ごしています。

　４年生の社会科授業。２枚の写真を比べ、水害を防ぐための取組や工夫を見つけ出すところから授業がスタートしました。積極的に挙手し、授業に意欲的に参加する子ども達の姿が見られました。

　本日、新しい用務員の方が赴任しました。本校には用務員が２人いますが、1人の方が８月に退職された関係でこの時期での着任となりました。

　夏休み中も頑張った子ども達の家庭学習ノートです。放課後、担任の先生から校長室に続々と届けられます。

【３年生】

【４年生】

【５年生】

　本日は台風13号接近に伴った強風・大雨の危険を避けるため、矢板市内の小中学校は給食後に一斉下校となりました。

　６年生の修学旅行がいよいよ近づいてきました。今日は「しおり」を用いて事前指導がありました。子ども達はその後、「班別自由行動」のシミュレーションに楽しく取り組みました。

 ２年生の教室に行くと、国語でタブレット端末を活用していました。調べたことを端末上のシートにまとめる学習でしたが、子ども達は器用に操作していました。　子ども達のタブレット端末活用力は着実に向上しているようです。

　３年生の社会科授業。「買い物調べの結果をまとめ、考えたことを伝え合おう」という“めあて”で授業が展開されました。スーパーやコンビニ、ドラッグストアなどの項目ごとに、子ども達は調べた結果をまとめていきました。

　６年生の音楽授業。本時は教材「こべくらの日々」を一人一人が歌ってタブレット端末に録画し、その動画を提出するという活動でした。タブレット端末を用いた学習展開の豊かな可能性を感じさせる授業でした。

　昼休み後に、今年度４回目の「なかよし班活動」が行われました。校庭や体育館で、各班で決めた活動に取り組みました。短い時間でしたが、異学年の友達との交流を楽しむ姿が多く見られました。

　３年生の国語授業。「山小屋で三日間すごすら」というテーマで、どんな物を持っていきたいかをグループで話し合ってきめていきました。タブレット端末も有効に使われ、子ども達の話合いは建設的なものとなりました。

　１年教室を訪問すると、図工の時間でした。絵具を使って上手に彩色しており、とても楽しそうに取り組む子ども達の表情が見られました。

　４年生の理科授業。「星は時刻とともに動くのだろうか」ということを、星座板などをもとにして調べました。

　本日の午前中に学校訪問がありました。今回は「諸帳簿訪問」ということで、塩谷南那須教育事務所・矢板市教育委員会から１５名の方が来校され、帳簿関係を確認をしていただきました。いわば「学校の健康診断」ですが、ありがたいことに“”かなり良好である”という診断結果をいただきました。

　６年生の理科授業では、顕微鏡を使ってミジンコを観察する学習に取り組みました。興味深く顕微鏡の操作をしている子ども達の姿が印象的でした。

　２年教室を訪問すると、９月２０日に行われる“発表集会”に向けての準備をしていました。国語で学習した文章を暗唱し、グループごとに練習に励んでいます。

　夏休み中も、子ども達は熱心に「家庭学習ノート」に取り組んだようです。各学年のノートが続々と校長室に届けられました。

【２年生】

【３年生】

【５年生】

【６年生】

　本日はICT支援事業で外部講師の方が来校し、２年生と３年生に情報教育関連の授業をしました。３年生の授業は「情報モラル」の内容に関するものでした。

　ついつい見てしまう動画を題材として、けじめのある生活をすることの大切さを学びました。

　６年生の社会(歴史)は「武士のくらし」に入っており、本時は平氏や平清盛について学びました。子ども達は資料集やタブレット端末を使って平清盛について調べ、その後はグループで調べたことを共有していきました。

　朝の時間帯に、お話ポットの会の皆様による「読み聞かせ」が行われました。それに集中して耳を傾け、子ども達は“本の世界”を楽しんでいる様子でした。

　２年国語授業の様子。「かん字のひろば」という単元で、教科書に出ている漢字を使って、月曜日から日曜日までの様子を文章にしました。

　３年生は国語でローマ字の学習に取り組んでいます。本時は「のばす音」や「つまる音」などの難しめの表記に挑戦とました。先生の分かりやすい説明で、理解が深まった様子でした。

　１年国語授業の様子。「おむすびころりん」という物語文を音読し、場面の様子を考えていました。先生の発問に対して真剣に考え、意欲的に手を挙げて発表する姿が多く見られます。

【「耳をあてて」という表現の動作化】

　２組の教室環境。子ども達が基本的生活習慣を無理なく身に付けられるように分かりやすく“可視化(見える化)”されています。特別支援教室では、それぞれにユニバーサルデザイン等の工夫が見られます。

　9月1日にICT活用推進教員が来校し、２年・５年・６年で支援授業を行いました。２年生では、タブレット端末を使ってオリジナルカレンダー作りに取り組みました。

　６年生の図工では互いの作品を鑑賞し、友達が描いた「空」がどんなイメージなのかを考えました。一人一人が描いた素敵な空からは、６年生の創造力と感性が輝きを放っています。

　３年教室を訪問すると、図工での工作づくりに取り組んでいました。作品ができ上った子ども達の表情は、とても満足そうです。

　２年生の国語授業。「ことばでみちあんない」という単元で、ワークシートに「待ち合わせ場所」を決めて行き方を書き、友達に言葉で道案内をするという学習でした。二人一組になり、子ども達は「待ち合わせ場所」への行き方を熱心に説明していました。

　３・４年生のフロア(廊下)には、「ろう下は歩きます」「教室まで歩きます」等の呼びかけが置いてあります。

　まさに凡事徹底。基本的な生活習慣を大切にしていきたいですね。