体育館に行くと、１年生の体育授業が行われていました。新体力テストのシャトルランを練習していました。

　先生の説明を聞き、やり方をしっかりと理解しようとする１年生です

　さんさんルーム(少人数指導教室)の掲示物。子どもたちに量感を身に付けてもらおうと、さまざまな工夫がみ随所に見られます。

　２校時から３校時にかけて、高学年児童と先生方でプール清掃を行いました。少しでもプールをきれいにしようと、一生懸命に取り組む子どもたちの姿が多く見られました。

　おかげで、プール周りが見違えるほどきれいになりました

　５年社会科の授業。本時は「沖縄県の位置と気候について調べよう」というめあてで授業が展開されました。

　担任の先生が用意したデジタル教材を通して、子どもたちは沖縄県の特徴について理解を深めた様子でした

　朝の活動で、今年度２回目となる読み聞かせが行われました。“お話ポットの会”の皆様の読み聞かせを、子どもたちは毎回楽しみにしています。

　各教室で、本の世界を楽しむ様子が見られました。

　４年社会科の授業。本時は「家庭から出るごみ」について調べました。燃えるもの・燃えないもの・リサイクルできるものと、種類にごとに分けて考えました。

　子どもたちは、自分の家から出るごみをイメージしながら意欲的に取り組んでいました

　ある日の図書室。本の借り方を体験した１年生が、読書を楽しんでいました。

　先生の言うことをよく聞き、何事にもがんばっている１年生です

　各教室を回ると、さまざまな「学びの足跡」が目に付きます。１年教室の廊下のロッカーには“粘土”が置かれ、３年教室壁面には“校外学習のまとめ”が掲示されています。

【１年生の粘土作品】

【３年生の社会科校外学習まとめ】

　５年算数の授業。小数のかけ算を学習した発展として、複合図形の面積を求めました。４年生で学んで「考え方」を活かして、論理立てて答えを求める姿が見られました

　２年道徳の授業。教材文を通して、「家族のためにできること」について考えました。家族がどんな気持ちになるのか想像し、子どもたちは活発に自分の意見を述べていました。