４年国語授業の様子。「なりきって書こう」という小単元に入っています。本時は“なりきるもの”を決め、それがどんなことを考えているのかを想像しながらクイズ形式の詩に表現していきました。

　２年国語の授業。本日の授業参観に向けて、班に分かれて音読練習に取り組んでいました。

　５年算数の授業。本時は、立体の大きさを比べました。方眼紙に描いた展開図を切り取り、実際に立体を組み立てて大きさ比べをしました。

　「組み立てた立体を比べる」という体験活動を通して、子どもたちは知的好奇心を高めながら学習に取り組んでいました

　４年生国語は、物語教材「白いぼうし」に取り組んでいます。本時は「最後の一文は必要なのか考えよう」というめあてで、授業が展開されました。

　グループになり、課題を解決しようと活発な話合いが行われていました

　２年算数の授業。本時は、一の位がくり上がる筆算の仕方を学びました。教室中央のスペースに全員が集まり、先生の説明に真剣に耳を傾ける子どもたちの姿が見られました

　１年生の国語で、子どもたちは平仮名の練習に取り組んでいます。この日は「つ」を丁寧に書いていきました。

　集中力を高めて、子どもたちは取り組んでいました

　22日(月)から23日(火)にかけて、1・2・3・5年生が聴力検査を受けています。静かに整列し、きちんとした態度で検査に臨む子どもたちの姿が見られます。

　４年社会科の授業。地図帳を用いて、栃木県周辺の土地の使われ方を調べました。

　少しでも“友達とは違う見方”“新たな発見”をしようと、意欲的に取り組む子どもたちの姿がたくさん見られました

　５年生の社会科は、日本の地理的環境の特色について学んでいます。本時は「日本の位置や範囲について知ろう」というめあてで、緯度や経度、大陸や海洋についても学びを広げていきました。

　６年社会科の授業。本時は国民主権について学びました。私たちの周りには様々な国民主権があることを知り、子どもたちは「自分たちの学んでいることは日常の生活につながっている」ということを実感していました。

　4月19日(金)に、第１回運営協議会がランチルームで行われました。地域代表11名の委員の皆様、学校関係者3名の計14名での委員会構成になります。

　今回は“顔合せ”という意味も含め、矢板市教育委員会生涯学習課の海瀬先生より学校運営協議会の趣旨についての説明がありました。その後、委員の皆様からは活発な質疑応答があり、充実した運営協議会となりました。

　３年国語授業の様子。「場面の様子を表す言葉を考えよう」というめあてで授業が展開されました。

　先生の話をよく聞き、文章を読み取って考えていく子どもたちの姿がたくさん見られました

　2年教室を訪問すると、ちょうど図工の時間。子どもたちは、楽しそうに粘土やポスター作りに取り組んでいました

　６年算数授業の様子。線対称な図形について学びました。

　先生から提示された「線対称な図形であることの条件」をもとに、班ごとに配付された図形が線対称であるかどうかを調べました。

　４年算数の授業。「大きい数が10倍、1/10になったときの数を求めよう」というめあてで、授業が展開されました。

　ICTや資料を有効に活用し、分かりやすい授業が展開されていました

　本日の午前中に、学力調査が行われました。３年生が矢板市学力調査、４・５年生がとちぎっ子学習状況調査、６年生が全国学習状況調査に挑戦しました。

　今まで学習の成果を発揮しようと、それぞれの学年で集中力を高めて学力調査に取り組む姿が見られました。

　５年理科の授業。グループになり、花のつくりを調べました。

　めしべやおしべを実際に観察し、子どもたちは目を輝かせて取り組んでいました

　３年の算数授業。「10より大きい数のかけ算をもとめよう」というめあてで、ドット図をもとにして考えていきました。子どもたちからは、さまざまな考え方が出されました

　６年国語の授業。物語「帰り道」の単元に入っています。本時では、主人公の気持ちの変化について読み取っていきました。

　本日は避難経路確認がありました。自然災害や火災等、いざという場合の避難経路を確認しました。

　無駄話を一切せず、子どもたちは真剣な態度で臨むことができました。

　１年生の国語では、ひらがなの正しい書き方について学んでいます。今日は「ち」の正しい書き方を練習しました。

　真剣に字を書く子どもたちの姿が印象的でした。丁寧に書けています

　３年算数の授業。前時に学習した「かけ算のきまりを使って」10×4の計算に取り組みました。

　先生からの明確な指示や発問のもと、子どもたちたからはさまざまな考え方が出されました。

　４年生の社会科は、栃木県の様子について学んでいます。本時は、「栃木県の土地の高さはどうなっているのだろうか」という学習課題でした。

　先生から配られた白地図に予想して色を塗り、理由を考えながらグループで確認していきました。

　学力調査に向けて、教頭先生が「作文の書き方」の授業を行いました。上手な作文を書くコツを伝授され、子どもたちは作文の練習問題にいつも以上に自信をもって取り組んでいました。

　教頭先生の熱意が伝わってくるような授業空間となっていました

　４年生の国語は、物語「白いぼうし」の単元に入っています。本時のめあては「物語のあらすじが話せるようになろう」でした。

　子どもたちは、登場人物や出来事などを確認しながら“あらすじ”をしっかりと理解していきました。

　３年生以上の学年は、今週に学力調査が予定されています。それに向けて、今週の月曜日から水曜日の３日間を学習強化週間とし、「朝の学習」時間を設けています。

　今朝は、どの学年も練習問題に集中して取り組む様子が見られました。

　３年国語の授業。教材の内容を聞き、メモをとるコツを学びました。初めはコツを知らない状態でメモをとり、全体での話合いで得られた“コツ”を基にもう一度メモをとっていきました。

　子どもたちは、要点を押さえてメモをとることの大切さを実感した様子でした

　２年国語授業の様子。「ある日の公園で」という題名で、作文を書く活動に取り組んでいます。作文用紙の使いた方を学びながら、子どもたちは熱心に取り組んでいました。

　６年の外国語授業。「自己紹介からどんな人かを考えよう」というめあてで、自己紹介のスピーチを聞き取る学習活動に取り組みました。

　５年社会科授業の様子。地球儀や地図帳を用いて、大陸や海洋などについて調べてました。

　初めは個人で、次にグループになって、子どもたちは意欲的に学習活動に取り組んでいます

　２年国語授業の様子。教科書の挿絵を見て、わかることを文章にしていく学習に取り組みました。

　先生の話をよく聴き、時に友達と教え合いながら意欲的に学んでいます

　４年生の社会科では、栃木県について学んでいます。本時は地図帳を用いて、栃木県の市町や特産物などを探していきました。

　先生の話をよく聞き、意欲的に学習に取り組む子どもたちの姿が見られました

　本日の午前中に、身体計測が行われました。入学したばかりの１年生も身体計測を受けました。

　６年生がそばについて、１年生をやさしくエスコートする姿も見られました。

　１年国語授業の様子。担任の先生が“読み聞かせ”の形態で分かりやすい内容を伝えています

　２年算数授業の様子。担任の先生が持ち上がりとなり、子どもたちは落ち着いた様子で学習に取り組んでいます。

　３年国語授業の様子。新しく来た先生が担任となり、子どもたちは「がんばるぞ!」という気持ちを新たにして取り組んでいる様子です。

　４年国語授業の様子。音読に力を入れて取り組んでいました。

　５年算数授業の様子。小数について学んでいます。

　新学期がスタートして3日目。各フロアに行くと、どの学年で整然と給食の準備を進める姿が見られました。

　順調な新学期スタートが切れました

　校庭には桜の花が咲き、雲ひとつない穏やかな春の日差しの中、令和６年度の入学式が行われました。

　３０名の入学児童は、６年生に導かれながら笑顔で入場しました。一人一人が元気よく返事をし、姿勢よく入学式に臨むことができました。

　明日はいよいよ入学式。５校時に、６年生と先生方で会場の準備をしました。

　担当の先生の指示をよく聞き、心を込めて会場準備に汗を流す６年生の姿が光っていました

　新学期がいよいよ始まりました。午前中に各学級を回ると、“めあて”や“係活動”を決めている様子が見られました。

　一つ上の学年に進級し、子どもたちのやる気も高まっているようです

　本日は３時間授業で一斉下校となりました。初日ということで、担当の先生が下校に同行して危険個所等の確認しました。

　始業式に合わせるかのように、校庭には様々な花が咲き、新年度に彩りを加えています。季節は、まさに春本番を迎えています。

　１校時に、体育館にて新任式と始業式が行われました。新しい学年になり、子どもたちの顔には“やる気”や“ワクワク感”がみなぎっていました。

　いよいよ今日から、新学期が始まりました。「春の交通安全の運動」に伴い片岡駅前で立哨をしていると、子どもたちの元気な登校の様子が見られました。

　４月１日。新たに８名の先生方が加わり、令和６年度が本日から始まりました。

　１９日の卒業式に参加できなかった児童と保護者様が来校し、校長室にて“卒業証書授与”を行いました。

　晴れやかな表情で証書を受け取る姿が印象的でした。ご卒業、おめでとうございます

　３月は「別れの月」でもあります。今年度で学校を去る先生方に、子どもたちがお別れのあいさつをしに来ました。

　短い時間でしたが、子どもたちと先生方のほのぼのとした「心の交流」が見られました

　今年度最終日の様子。３校時に昇降口付近を通ると、中学年の子どもたちが靴箱をきれいにしていました。

　１年間使ってきた靴箱に感謝の気持ちを込めて、丁寧に清掃を行う子どもたちの姿が輝いていました