２年国語の授業。「相手の考えを引き出す質問の仕方」について学びました。

　グループになってお互いに質問し、どういう質問をすれば友達が答えやすいのかを経験しました

　５年算数の授業。本時は「合同な三角形をかこう」というめあてでした。先生から出題された合同な三角形の“３つのかき方”をクリアしようと、子どもたちは意欲的に取り組んでいます

　３年図工の授業。立ち上がった状態をイメージして、設計図をかいています。タブレット端末も、有効に活用しています

　４年国語授業の様子。「新聞を作ろう」という単元に入り、班ごとに作成したアンケートを行っています。

　集計の仕方を担任の先生から教わり、子どもたちは意欲的に取り組んでいます

　５年家庭科は、裁縫の単元に入っています。本時は、糸と針を使って“自分の名前”を縫い付ける学習活動でした。

　針に糸を通したり、玉結びで止めたりことに苦労する様子も見られましたが、どの子も意欲的に取り組んでいました