４年の算数授業。線分図をもとに、違いに注目しながら問題解決に取り組みました。タブレット端末に自分の考えを書きこんでいきながら、子ども達は問題解決の面白さを少しずつ実感しています。

　６年生の道徳授業。「自分をコントロールできるようになろう」というめあてのもと、教材文を通して自分を律するコツを学びました。担任の先生も、自ら実践している“To Doリスト”を紹介していました。

　子ども達にとっては、夏休みにやるべきことを改めて考えるよい機会となりました。

　１年生のICT支援事業では、「なつのえをかこう」というめあてが外部講師の方から提示され、子ども達はタブレット端末を使って思い思いの夏の絵を描きました。机間巡視をしていると、「楽しい～」という声も聞こえてきました。

　楽しく学習を進める中で、子ども達は抵抗なくICT活用技能を身に付けています。

　内地留学している先生の集大成の授業が体育館で行われました。２年生が１年生を招待し、身の回りの物を使って作成した「遊ぶ道具」を披露しました。

　それぞれのコーナー分かれて、１年生に遊び方を丁寧に説明する２年生。その遊び場は「しゃてき」「だるまおとし」「まとあて」「金魚すくい」「飛行機とばし」「ボウリング」と、多岐にわたっていました。

　２年教室を訪問すると、国語の時間で「暑中見舞い」のハガキを書いていました。心のこもった「暑中見舞い」を完成させ、満足そうな子ども達の笑顔が最高ですね。