令和6(2024)年度
6月23日(火)5組 国語科研究授業
本日の4校時に5組にて国語科の研究授業を行いました。
国語科の「ともだちをさがそう」の学習で、「知らせたいことを選んで順序よく話したり、大事なことを落とさないように注意して聞いたりするなど、対話の基礎となる「話す・聞く力」を身に付けることをねらいとして授業を行いました。
子供たちは相手に伝えるために必要なことを選んだり、分かりやすいように順序よく整理したりして話す力を身に付けるために学習することができました。
子供たち一人一人が、各教科等の授業で主体的・対話的で深い学びが実現できるように、感染症対策をしながら、今後も取り組んでまいります。
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国語科の「ともだちをさがそう」の学習で、「知らせたいことを選んで順序よく話したり、大事なことを落とさないように注意して聞いたりするなど、対話の基礎となる「話す・聞く力」を身に付けることをねらいとして授業を行いました。
子供たちは相手に伝えるために必要なことを選んだり、分かりやすいように順序よく整理したりして話す力を身に付けるために学習することができました。
子供たち一人一人が、各教科等の授業で主体的・対話的で深い学びが実現できるように、感染症対策をしながら、今後も取り組んでまいります。
6月17日(水)1年生 学校探検
3・4校時、1年生が生活科の学習で「学校探検」を行いました。
各グループごとに校舎内のポイントを回り、それぞれのポイント担当の先生にシールを探検カードに張ってもらいました。
校舎内を探検し、自分たちが学ぶ校舎について知るとともに、校舎内の各教室に入る際には、大きな声であいさつをして入室するルールも学ぶことができました。
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各グループごとに校舎内のポイントを回り、それぞれのポイント担当の先生にシールを探検カードに張ってもらいました。
校舎内を探検し、自分たちが学ぶ校舎について知るとともに、校舎内の各教室に入る際には、大きな声であいさつをして入室するルールも学ぶことができました。
6月19日(金)6年生 算数科研究授業
6月19日(金)の3校時、6年1組で研究授業を行いました。
算数科の「分数のかけ算を考えよう」の学習で、「分数のかけ算を図や式を用いて考え説明することができる」をねらいとして授業を行いました。
子供たちは、課題に対して今まで学習したことをもとに、見通しを立ててから取り組み、自分の考えをクラスの友達に伝えたり、友達の意見を聞いて自分の考えに生かしたりすることができました。
子供たち一人一人が、各教科等の授業で主体的・対話的で深い学びが実現できるように、感染症対策をしながら、今後も取り組んでまいります。
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算数科の「分数のかけ算を考えよう」の学習で、「分数のかけ算を図や式を用いて考え説明することができる」をねらいとして授業を行いました。
子供たちは、課題に対して今まで学習したことをもとに、見通しを立ててから取り組み、自分の考えをクラスの友達に伝えたり、友達の意見を聞いて自分の考えに生かしたりすることができました。
子供たち一人一人が、各教科等の授業で主体的・対話的で深い学びが実現できるように、感染症対策をしながら、今後も取り組んでまいります。
6月17日(水)朝のあいさつ運動
朝の登校時、運営委員会が朝のあいさつ運動を行っています。
運営委員の子どもたちが、登校してくる子に大きな声であいさつを投げかけると、笑顔とともにあいさつが返ってきます。片岡小学校の子どもたちの笑顔とあいさつで、朝の昇降口は満たされていました。
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運営委員の子どもたちが、登校してくる子に大きな声であいさつを投げかけると、笑顔とともにあいさつが返ってきます。片岡小学校の子どもたちの笑顔とあいさつで、朝の昇降口は満たされていました。
6月16日(火)下校へのご協力ありがとうございました
本日は急な雷雨のため下校の予定を変更しましたが、保護者の皆様のご理解・ご協力ありがとうございました。
雨の後の校庭の空には、きれいな虹がかかっていました。
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雨の後の校庭の空には、きれいな虹がかかっていました。
6月15日(月)県民の日集会
本日は栃木県の県民の日です。片岡小学校でも12時20分から給食の時間にテレビ配信で「県民の日集会」を行いました。
配信では、栃木県の成り立ちや栃木県の地理・人口、県の木や鳥、花、動物などについて伝えたり栃木県の名所や名物を紹介したりしました。
子供たちは給食を食べながら興味深げに話に耳を傾け、自分たちの住む栃木県について知り、栃木県への興味・関心が高まりました。
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配信では、栃木県の成り立ちや栃木県の地理・人口、県の木や鳥、花、動物などについて伝えたり栃木県の名所や名物を紹介したりしました。
子供たちは給食を食べながら興味深げに話に耳を傾け、自分たちの住む栃木県について知り、栃木県への興味・関心が高まりました。
6月12日(金)学級花壇の様子
先週末、各クラスの花壇に花の苗を植えました。
今週は暑い日が続きましたが、水やりなどの管理を各クラスで行い、元気に育てることができています。花壇の花の世話をすることで、子供たちの心も豊かになっています。
昨日と今日は午後に雨が降り、花壇にとっては恵みの雨となりました。
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今週は暑い日が続きましたが、水やりなどの管理を各クラスで行い、元気に育てることができています。花壇の花の世話をすることで、子供たちの心も豊かになっています。
昨日と今日は午後に雨が降り、花壇にとっては恵みの雨となりました。
6月9日(火)第1回クラブ活動
令和2年度第1回目のクラブ活動を行いました。
今年度は、パソコン、スポーツ、イラスト、卓球・バトミントン、理科、ハンドメイド、昔遊びクラブの8つのクラブ活動を行い。子供たちの希望を参考にして各クラブ所属を決定しました。
第1回目の今日は、クラブ長や副クラブ長、書記などの選出と年間活動計画の作成を行いました。
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今年度は、パソコン、スポーツ、イラスト、卓球・バトミントン、理科、ハンドメイド、昔遊びクラブの8つのクラブ活動を行い。子供たちの希望を参考にして各クラブ所属を決定しました。
第1回目の今日は、クラブ長や副クラブ長、書記などの選出と年間活動計画の作成を行いました。
6月9日(火) 算数科研究授業
本日の4校時、5年1組で算数科の研究授業を行いました。
算数科の「直方体や立法体のかさの表し方を考えよう」という学習で、今日の授業では「直方体を組み合わせた立体の体積の求め方を、図形の特徴を基にして考え、説明することができる」ことをめあてとして学習しました。
子供たちは、複雑な形の立体の体積を求めるための考えを図や式を用いてノートにまとめ、実物投影機にノートを映して自分の考えをクラスに伝えることができました。
子供たち一人一人が、各教科等の授業で主体的・対話的で深い学びが実現できるように、感染症対策をしながら、今後も取り組んでまいります。
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算数科の「直方体や立法体のかさの表し方を考えよう」という学習で、今日の授業では「直方体を組み合わせた立体の体積の求め方を、図形の特徴を基にして考え、説明することができる」ことをめあてとして学習しました。
子供たちは、複雑な形の立体の体積を求めるための考えを図や式を用いてノートにまとめ、実物投影機にノートを映して自分の考えをクラスに伝えることができました。
子供たち一人一人が、各教科等の授業で主体的・対話的で深い学びが実現できるように、感染症対策をしながら、今後も取り組んでまいります。
6月8日(月)通常登校2週目
通常登校が再開されて2週目の月曜日です。子供たちは学校生活のリズムも取り戻し、友達や先生と一緒に意欲的に学習に取り組んでいます。
片岡小学校では空気の換気や児童と児童の距離などに配慮しながら、子供たちが健康で安全に学ぶことができるよう授業を行っています。
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片岡小学校では空気の換気や児童と児童の距離などに配慮しながら、子供たちが健康で安全に学ぶことができるよう授業を行っています。