５年生の国語授業では、タブレットなどを用いながら一人一人が俳句作りに取り組みました。

　季語をきちんと入れ、一人一人が作った俳句を発表しました。素敵な俳句の数々が出来上がりました。

　３年生の家庭学習ノートが続々と校長室に届けられています。「学びの充実」が目に見える形になっているように感じられます。

　５年生の家庭授業では、裁縫で「糸の通し方」を実習していました。スクールサポートスタッフの先生が加わり、大画面で手先を映して、糸の通し方を子ども達に伝えました。

　１年生の国語授業。小さい「ゃゅょ」のつく言葉をノートに集め、できた言葉を国語に書いていきました。

　「先生、できました～」と担任の先生に報告に行く子ども達の姿がかわいいですね。

　４年生の理科授業。回路をつなぎ、「電池の向き」と「モーターの回る向き」にはどんな関係があるのかを調べました。

　子ども達はグループで内で教え合い、楽しそうに実験に取り組んでいました。主体的な学びの姿が見られました。