５年生の理科は「花のつくり」を学習しています。本時は、顕微鏡を使って花粉を観察しました。子どもたちは終始意欲的に学習に取り組み、理科の楽しさを存分に感じた様子でした。

　接眼レンズをのぞいて、上手に焦点を合わせています。

　気づいたことを、きちんとノートに書き記しています。

　めしべの先についている“米つぶのような形”の正体は？