下学年(1･2･3年)の運動会表現種目は「ダンスホール」です。３校時に、校庭にて練習が行われました。かわいらしい動きで、どの子もはりきって踊っています。

　４年教室を訪問すると、ちょうど図工の時間でした。画用紙のいくつもの小さな枠に、混ぜた絵具の色や形の変化を楽しむ…という学習内容でした。

　いつも以上に集中し、絵筆や指先を使って活動への興味・関心を高める子どもたちの姿が見られました。

　２年算数の授業。四角形について学びました。初めに「長四角についてしらべよう」と学習課題が提示され、担任の先生のテンポのよい言葉かけに子どもたちは楽しく長方形の理解を深めました。

　６年国語授業の様子。「秋の俳句を作り、友達と交流しよう」というめあてに基づいて、俳句を作りました。“語彙を豊かにする”という担任の先生の意図で、「美しい・楽しいなどは使わない」というNGワードが提示されました。

　子どもたちは秋の情景を思い浮かべ、辞典やタブレット端末を活用しながら表現豊かに「秋の俳句」を仕上げていきました。

　２組は１年生と６年生が学んでいますが、常に落ち着いた雰囲気の中で学習を進めています。特技を発揮したり、自分のペースで学習を進めたりしています。時には、６年生が１年生に優しく教える姿も見られ、ほのぼのとした雰囲気となっています。