４年国語の授業。12月にオンライン配信による研究授業を予定していますが、それに向けた“プレ授業”という位置づけで行われました。

　白鴎大学の上野先生も参観し、様々な観点からアドバイスをいただきました。

　総合的な学習で、５年生が認知症サポーター養成講座を受講しました。初めに高齢者疑似体験を行い、お年寄りの方の体や動きづらさを体感しました。

　その上で、認知症という病気の内容を正しく理解し、人を思いやることの大切さを改めて学びました。

　６年生の国語は「日本文化を発信しよう」という単元に入っています。本時はタブレット端末(JamBoard)を使って、グループごとに知っている日本文化を出し合いました。

　食べ物や建物などの種類を付箋で色分けし、全体で分かりやすく共有していきました。

　３年書写の毛筆授業。本時のめあては「筆使いに気をつけて『点』と『とめ』を書こう」でした。

　まずは練習用の紙で字形を体感し、子どもたちは真剣に取り組みました。

　本日の午後に就学時健康診断が行われ、令和６年度に就学予定児と保護者の皆様が来校しました。

　初めに通学用防止サイズと居住地の確認があり、その後はお子さんが健康診断を受け、保護者の皆様は「子育て学習講座」をランチルームで聞きました。