６年理科授業の様子。「地層はどのようにできるのか」ということを、ペットボトルを用いた実験によって検証・考察していきました。

　２年生が、“地域の施設”に生活科校外学習に行ってきました。今回は「本経寺さん」「幕壱さん」「街のクルマ屋さん」「津久井石材店さん」のお世話になりました。

　それぞれの施設で親切に説明していただいたので、子どもたちも理解が深まった様子でした。ありがとうございました。

　１年生が、長峰公園に生活科校外学習に行ってきました。たくさんの“秋”を、体いっぱいに感じたようです

　10月から子どもたちは毎日タブレット端末を持ち帰るようになりましたが、それに伴ってタブレット端末を入れるケースを先週から使用しています。子どもたちの様子を見ると、タブレット端末をきちんとケースに入れて扱っているようです。

　各家庭でのご協力及びご指導に感謝いたします。

　６年生の国語では、「日本文化を発信しよう」という単元で文章構成を考える学習に取り組んでいます。本時は、自分で決めたテーマに基づいて、割り付けの構成を考えながらパンフレットを作成していきました。

　タブレット端末の利点を活かした授業で、子どもたちの学習調整力が高められています。