６月７日（金）に、家庭科の授業で６年生が調理実習を行いました。「彩り炒め」と称して野菜炒めを作りました。職員室の先生方にも試食していただき、「火の通りにくい野菜にも火が通っていて、美味しかったです」と好評でした。６年生は、「美味しい！」と言って食べながらも更なる味の改良について話し合っていました。とても研究熱心な姿が見られました。是非、お家でも作ってみてほしいと思います。

　６月６日（木）に、安唱タイムが行われ、本日は３年生と６年生が発表をしました。３年生は国語の時間に学習した俳句と自分で作った俳句を発表しました。どの作品も季語が入っており、情緒豊かなものでした。
　６年生は、縄文時代から飛鳥時代までの人々の生活や文化について、社会科で学習した成果を寸劇という形で表現豊かに発表しました。その後、「憲法十七条」を６年児童全員で暗唱しました。しっかりとした口調で発表する６年生の姿に他の学年の児童は感動していました。さすが安沢小の６年生ですね。

　６月５日（水）に、なかよし班活動を行いました。「なかよし班」とは、１～６学年の児童が清掃などを一緒に行う縦割り班のことです。本日の内容は、めあてとなかよし班で行う活動の決定です。どこの班からも活発な意見が出て、リーダーが上手にまとめていました。話合い活動が円滑に進められている様子に感心しました。

　６月５日（水）に、５学年で調理実習を行いました。５年生にとって、包丁を使用しての調理実習は初めてでした。包丁を上手に使い、「ゆで野菜のサラダ」を調理することができました。
　職員室の先生方にも試食をしていただき「とてもおいしかった！」と好評でした。また、児童たちからも「自力で作った料理は、おいしいね！」と満足した言葉をたくさん聞くことができました。

　６月５日（火）に、朝会が行われました。本日の朝会はプール開きも併せて行いました。校長先生からは、プールでの学習に向けて「小さな目標を設定すること」そして、その目標を達成するためには、苦手なことにチャレンジする「勇気」が必要であるというお話をしていただきました。「こんなことができるようになりました！」という声がたくさん聞けることを願っています。
　その後、プール使用の約束について、体育主任の先生からお話いただきました。そして、「楽しく安全なプールでの学習」の願いを込めて、プールに向かって「よろしくお願いします！」と力強くあいさつをしました。