2020年7月の記事一覧

今回のクラブ活動では、みんなで英語に慣れ親しむ活動をしました。

１年生も参加しているので、まずは１～１０までの数字を歌いながら数えます。
「♫one、 two、three、four・・・」


数字の数え方を確認したところで、今度は風船バレーです。
何回続けて打てるか、英語で回数を数えながら挑戦です。


次は、みんなの大好きなフルーツバスケットを英語でやりました。
「What fruit do you like?」
「I like melons.」




英語で行うフルーツバスケットも、いつも以上に大変盛り上がりました。
次回のクラブ活動も楽しみですね。

３年生算数の研究授業が行われました。

導入で「２０＋８０＝？」など、何十たす何十の暗算を元気に答えた子ども達。二つ目くらいから、すでに「答えは全部１００だ！」というつぶやきが聞こえてきました。
ちょっとレベルアップして、「７２＋２８」などの暗算では、すこし時間がかかったものの、こっちも「１００！」との答え。
この日の学習は、「たすと１００になる２つの数のひみつをみつけよう」というめあてで取り組みました。

　まずは、ノートに自分の考えを書き、その後みんなの前で発表しました。「一の位」「十の位」に注目して共通点を見つけ、まとめにつなげることができました。


　まとめをもとに問題練習。
　まずは〇✕クイズ。式を見て答えが１００になっているか暗算で考えました。


　次に、補数カルタに挑戦。先生がホワートボードに書いた数字に、あといくつを足せば１００になるかを考え、その数のカルタを取ります。裏をめくって書いてある補数が、先生の書いた数と一致すれば正解！
　「もっとやりたい」「またやりたい」という声がたくさん聞こえるほど、楽しく暗算の練習をすることができました。

本日の午後、高学年で調理実習を行いました。複式学級のため、今年は６年生の内容を学習しています。今年初めての調理実習の内容は、「野菜炒め」。
コロナウイルス感染拡大予防のため、調理室の９つのテーブルすべてを使用し、自分のものは自分で調理しました。





ニンジンは短冊切り、キャベツはさいの目切り、ベーコンは短冊切り。包丁の持ち方や切り方に気を付けて、一生懸命材料を切りました。




具材を切ったら、炒めました。火が通りにくいニンジンから、順番に気を付けて丁寧に炒めました。



自分で作った野菜炒めを、おいしくいただきました。自宅で調理経験がある子も、あまりない子もいたのですが、それぞれが一生懸命調理できました。一人一人ということで、後片付けがちょっと大変でした。
今回の調理実習をもとに、ぜひ親子で調理してみてほしいと思います。

本日は、体育アドバイザーの方に来ていただき、授業のサポートをしていただきました。本来なら水泳の授業を見ていただく予定でしたが、天気も悪く気温も低かったので、体育館での体育を見ていただきました。

上学年は、ルールを工夫しながらキックベースを楽しみました。



下学年は、体つくりの運動をしたあと、上手にボールをける方法を教えていただきました。

本校ではICT機器が充実しているので、先生方は普段の授業で盛んに活用しています。本日３校時の中・高学年の様子をお伝えします。


３年生社会　画像を見ながらまとめの学習をしました。


４年生英語　デジタル教科書を活用し、英語を聞き取って内容を発表しました。



５・６年生総合　ネット上にあるプログラミングを学べるサイトを活用し、一人一人が簡単なプログラミングに挑戦しました。いくつかの命令を使い、課題を解決するために並べ替えます。思った通りに動かないときには、何度もやり直したり、先生方に質問したりしながらチャレンジしました。ICT支援員の方にもお世話になりました。