学校の様子

「決戦は金曜日」は、２人組のバンドDREAMS COME TRUE（ドリカム）の名曲の一つです。
恋愛系の歌詞なので、学校の話題とは関係ないのですが、タイトルが今日の中学校にぴったりです。
そうです。明日、３月３日金曜日は、県立高校前期選抜試験の日です。
受験する子どもたちにとっては、まさに決戦の金曜日です。
この曲の最後の歌詞のように「～♩ 近づいてく、近づいてく、決戦の金曜日」なのが、まさに今日です。

そんなことを思いながら３年生の教室を見てみると

学級関係なく、受験に向けた勉強や卒業に向けた準備に取り組んでいます。

受験する３年生のみんな、頑張れ！
応援しています！

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
「資料の整理」の学習です。

【１年：理科】
地震の学習です。
地球儀のような模型を作って、地震の多発地点を確認しています。

【２年：総合】
修学旅行の計画です。
グループごとに、行き先や交通手段について確認しています。

今日は、午前中に出かけていたため、昼休みの様子を紹介します。

最近の昼休みは、それぞれの学年で、必要なことに取り組んでいます。
まさに、時間の有効活用です。

今日は、１・２年生は、卒業式の式歌の練習に取り組んでいました。
パートごとに集まって「蛍の光」を歌っていました。

そして、県立高校受験を明後日に控えた３年生は･･･
勉強です！

すごいですねぇ。
はずかしながら、自分が中学生の時には、昼休みに勉強をしていた記憶がありません。
あるのは、受験前なのに大騒ぎしながら風船バレーをやっていて、めちゃくちゃ怒られた記憶です。

今の子どもたちは、本当に立派です。

１年生の図工では、玉川中学校のキャラクターづくりが行われています。

生徒それぞれが、玉川村の名産品や名所、伝統行事、玉川中学校の校風などをモチーフにアイディアを練り、デザインしました。

ユニークでハイレベルなキャラクターがたくさん出来上がっていきそうです。

ちなみに、ここで出来上がった作品の中から次年度の本校のキャラクターが決まります。
どんなキャラクターになるか、乞うご期待！

＜今日の玉中生＞
【３年：数学】
入試に向けて総合問題に取り組んでいます。
悩んだときは、教え合いです。

【３年：国語】
「高瀬舟」の学習です。
名作を読み込んでいきます。

【３年：社会】
ザ・受験対策！
過去問に取り組んでいます。

【２年：数学】
確率の学習です。
まとめの練習問題に取り組みました。

【２年：理科】
電流と電圧の大きさの関係、オームの法則について学習しました。
電流と電圧の数値をもとに電気抵抗を求めました。

こちらのクラスでは実験をしました。
電流計と電圧計を使って関係を調べています。

【１年：英語】
会話文の学習です。
気持ちが伝わるように、言い方を工夫しながら話しています。

【１年：国語】
様々な表現方法について学びました。

今日もいい天気でしたね。
天気がいいと、気分もさわやかです。
子どもたちの表情もさわやかです。

今日は、朝から快晴です。

一週間の始まりにふさわしい天気です。
今週は、金曜日に県立高校前期選抜試験があるので、いつも以上に大事な一週間になります。
受験する３年生には、今日の天気のように、晴れ晴れとした気持ちで当日を迎えてほしいと思っています。

頑張れ３年生！

＜今日の玉中生＞
【３年：数学】
受験に向けた時間です。
過去の入試問題などに取り組んでいます。

【３年：体育】
バスケットボールの学習です。
今日は、ミニゲームを楽しみました。

【２年：音楽】
歌のテストとギターの練習です。
ギターでは、カントリーロードのコードを演奏します。

【２年：数学】
確率のテストです。

【１年：英語】
「Is（Are） there ～？　（～は、ありますか？）」の表現の学習です。

【１年：国語】
単元テストです。

２月もあと２日になってしまいました。
いや～、日がたつのが本当に早いです。

２２日（水）に玉川村体育協会表彰式が行われました。
本校からは、個人の部で４名、団体の部でソフトボール部が表彰を受けました。

頑張ってきてよかったね！

本当におめでとう！

＜今日の玉中生＞
【１年：美術】
学年末テストの振り返りです。

【１年：体育】
マット運動のテストです。
一人一人、できるようになった技を発表します。

【２年：国語】
話し言葉と書き言葉の学習です。
違いや使う場面を考えました。

【２年：社会】
幕末の出来事をまとめました。
戊辰戦争や会津若松城（鶴ヶ城）も出ています。

【３年：社会】
単元のまとめです。
様々な言葉、言葉の意味、内容についてまとめました。

【３年：数学】
標本調査の学習です。
割合の求め方を考え、計算していきます。

３年生は、来週末から県立高校前期選抜試験が始まります。
勉強できる時間は限られていますが、全力を尽くしましょう！

３年生の保護者のみなさん
受験が終わっている生徒も含め、この先１週間の子どもたちの健康管理をお願いします。
特に感染症に罹患しないよう、これまで以上に配慮をお願いします。

１・２年生も学年末の大事な時期ですので、保護者のみなさんのご協力をお願いします。

今日も１年生の調理実習が行われました。（昨日とは別のクラス）

これまでの経験に応じた道具さばきで（笑）一生懸命に調理をしていきます。

なかなか思うようにいきませんが、でも、今日の子どもたちも、すごく楽しそうです。

「どう？」
「めっちゃ楽しいです！」
「毎日でもやりたいです！」
そうだよねぇ･･･。
毎日やらせてあげたいけど、他の授業も大事なんだよねぇ･･･。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
学年末テストの振り返りです。
漢文のレ点の使い方を集中的に確認していました。

【１年：理科】
こちらも学年末テストの振り返りです。
解答の根拠と考え方のポイントを確認しています。

【２年：国語】
今日は授業の最後に高校受験の話をしていました。

【２年：社会】
学年末テストの振り返りです。
解き方のポイントを確認しながら振り返りました。

【３年：音楽】
「仰げば尊し」の練習です。
かなりハモれるようになってきました。

【３年：国語】
詩の学習です。
内容を読み深めています。

明日は祝日。
ゆっくり休んで、また金曜日！

１年生の調理実習が行われました。

グループごとに「豚肉のしょうが焼き」「油揚げの味噌汁」「ポテトサラダ」を作ります。
メンバーで協力しながら「洗う」「切る」「煮る」「焼く」などの作業を進めます。

すごくスムーズに進んでいるグループがあったので、「スムーズだね！」と声をかけたところ、
「ぼくのおかげです！」と、心強い返答が。
料理好きで、時々家でやっているのだそうです。
何でもそうですが、やっている子は要領がいい！
「料理好き男子なんです。」と、女子に言われ、少し嬉しい様子でした。

そして料理は出来上がり、なんとわたしのところにまで･･･。

どうです、このできばえ。
すべてをおいしくいただきました！
ごちそうさま！

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
学年末テストの振り返りです。
テストを返され、悲鳴にも似た声が･･･。

【１年：道徳】
「花に寄せて」という題材です。

星野富弘さんという詩画作家の生き方について考えました。

※星野富弘さんについて詳しく知りたい方は、ぜひ検索！

【２年：英語】
玉川村周辺地域の名物や名所を宣伝する文章を考えます。
もちろん英文です。

【２年：理科】
電圧の学習です。
直列回路と並列回路を流れる電流の関係を調べました。

【３年：数学】
標本調査の学習です。
データのとり方を考えました。

【３年：国語】
「わたしを束ねないで」という詩の学習です。
作者の思いについて考えました。

言葉の意味や詩の意味を考えるって、大事なことですね。

２年生の数学は、「確率」の学習です。

まとめの練習問題に取り組んでいたのですが、多くの子どもたちの頭を悩ませる難しい問題がありました。
「４人でじゃんけんをした時に、あいこになる確率は？」

自分で考え、友達と考え、グループで考え･･･
自分の力で何とかしようと努力したり、「こうすればいいんじゃない？」と、知恵を出し合いながら解決しようと力を合わせたりする姿がとてもよかったです。

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
単元のまとめです。
プリントの問題に取り組んでいます。

【１年：音楽】
卒業式の歌の練習をしています。
パートで音を合わせ、その後、全体でハモります。

【２年：美術】
学年末テストの振り返りです。
できはどうだったかな？

【３年：英語】
単元のまとめです。
プリントの問題に取り組みました。

【３年：体育】
バスケットボールの学習です。
１対２でオフェンスの練習をしました。

もうすぐ試合ができそうです。

体調を崩す生徒が減ってきました。
これからも体調管理へのご協力をお願いします。

卒業式の全体練習が始まりました。
約１ヶ月後に控えた卒業式に向けて、これから複数回の練習を重ねながら仕上げていきます。

ところで、卒業式はなぜ行うのでしょう？
３年生にとって、どんな意味があるのでしょう？
１、２年生は、どんな気持ちで臨めばよいのでしょう？

何でもそうですが、ただ参加するのと、意味や意義を考えながら参加するのとでは、過程における行動や成果に大きな違いが生まれます。充実感や満足感も別なものになります。

意味を考えながら、意義を考えながら、取り組むことが大事ですね。

学年末テスト２日目です。
今日も、１、２年生は、各教科のテストに真剣に取り組みました。

そして、すべてのテストが終わった子どもたちは･･･

これから給食ということもあり、どこかニコニコ、そしてほっとした表情をしています。
「呪縛から解放された！」という感じです。
「テストどうだった？」
と、聞くと
「ばっちりです。徹夜した甲斐がありました！」
「難しかったです･･･。」
「アウトです！」
など、反応は様々でしたが、とにかくみんな、お疲れ様！

＜今日の玉中生＞
今日も、３年生のみ通常授業です。
【３年：数学】
三平方の定理を使って、立体の対角線の長さを求めました。

【３年：理科】
日食と月食の学習です。
月の見え方や日食、月食の仕組みについて考えました。

【３年：国語】
世界的に考えていきたい問題について話し合いました。
ＳＤＧｓ、ユニセフ、国際協力、などの言葉が出ていました。

【３年：家庭】
おもちゃづくりです。
完成したら、こども園に届ける予定です。

今週もあっという間でした。