R3活動のようす

2021年11月の記事一覧

バランスを考えて?

 各教室を訪問していたら、廊下に素敵な折り紙の飾りが取り付けられていました。よく見ると6年生の作品でした。バランスをよく考えて、制作されていました。授業参観時に、2階廊下の天井を見上げてみてください。ちょっと心が和むかと思います。

 

総合的な学習の成果発表(5年生)

 5年生の総合的な学習では、JAさんの協力をいただきながら、「バケツ稲栽培」の取り組みをとおして、これからの米作りをテーマに学習を進めてきました。今度の授業参観(3日)に、その取り組みの成果を発表しようと、まとめに取りかかっています。当日どのようにプレゼンするのか、今から楽しみです。ご期待ください。

 

 

見学学習(2年生)

 24日(水)に2年生が見学学習に出かけてきました。須賀川駅から郡山駅まで電車の乗り方を学習し、郡山駅構内や新幹線の発着を見学後、村バスで帰校しました。子どもたちは、見学学習をとおして、自分たちの生活が多くの働く人々に支えられ、様々な施設とかかわりあっていることを実感することができたようです。

 

  

                                                                           

 

 

 

 

歯科指導(4~6年)

   本日、4~6年生を対象に歯科衛生指導を実施しました。歯科衛生士さんの指導のもと、各学年ごとに、歯の汚れ具合や正しい歯磨き(ブラッシング)の仕方を丁寧に教えていただきました。子どもたちは、歯の汚れを染め出しで確認し、鏡で観察しながら記録用紙に色を染めていきました。そして、汚れが目立つ歯を中心に、教えていただいたブラッシングの仕方できれいに歯を磨くことができました。歯に付着した歯垢や歯石を取り除き、歯槽膿漏を予防するのは大人でも大変で、定期的に歯医者さんに通うことがあります。8020運動といわれるように、食べることは長寿につながりますので、食べた後の正しい歯みがき(ブラッシング)と早めのむし歯治療がお勧めです。

 

 

                      4年生の歯科指導の様子

 

炭焼き体験学習(4年生)

 19日(金)、4年生が総合的な学習の時間で炭焼き体験を行いました。炭焼き体験は4年生が継続して取り組んでいる森林環境教育の一つで、森林のもつ多面的な機能を学ぶことが目的です。窯の中から炭を取り出し、新たに原料を敷き詰める作業を体験しました。炭は様々な利用方法があることを説明していただき、子どもたちは興味深く話に聞き入っていました。地域人材を活用しながら地域のよさを感じる「ふるさと学習」を今後も推進していきたいと思います。

 

 

 

球根植え(6年生)

 本日、緑化活動の一環として、6年生が来年春の開花に間に合わせようと、チューリップの球根植えを行いました。教務と用務員さんが耕した栄養たっぷりの花壇に「来年の春は中学生だね。」とつぶやきながら、感慨深そうに一つ一つの球根をていねいに植える6年生の姿が見られました。

 

 

 

わくわくタイム

 今日はわくわくタイム(縦割り活動)の日でした。縦割り班ごとに活動内容を決めていたので、計画通りに活動を進めていました。鬼ごっこやだるまさんが転んだ、ドッジボール等、低学年の子どもたちに合わせた活動となっており、高学年が交流をリードする姿が見られました。6年生との楽しい思い出がまた一つ増えました。

 

 

 

音楽鑑賞教室

 本日、延期になっていた「音楽鑑賞教室」を本校体育館で実施しました。フルートとピアノのアンサンブルで、全部で8曲を演奏していただきました。中には、鬼滅の刃のテーマ曲「紅蓮華」や「G線上のアリア」「情熱大陸」「ジュピター」等と、子どもたちにとってはどこかで耳にした曲の演奏もありました。大きなホールで鑑賞するのもいいものですが、目の前で生の演奏を聴くのも、言葉で説明する以上に感動をもらうことができました。詳しくは子どもたちからお聞きになってください。

※演奏者は、撮影禁止とのことでしたのでご了承ください。

 

 

 

 

おいしいみそ汁作り(5年生)

 5年生では、日常とっている食事、特に日本の伝統的な日常食である米飯とみそ汁に関心をもち、食事を大切にしようとみそ汁作りに挑戦しました。おいしいみそ汁を作るためのだしの取り方、みそや水の分量、みそ汁を作る手順(みその入れ方)が大切であることを教科書で学習し、グループごとに役割や材料を分担するなど、みそ汁の調理の仕方について計画を立てました。当日(15日)は、計画どおりに手際よく調理し、おいしいみそ汁を完成させていました。

 

  

  

3回目の交流(5年生)

 外国語科の学習では、オーストラリアの小学校との3回目の交流活動を行いました。今日の学習では、簡単なあいさつをした後、ジェスチャーゲームをしました。各グループに分かれ、動作を実演し「What's this?」と質問して答えてもらっていました。3回目となると、随分雰囲気も柔らかくなり、伸び伸び表現することができました。交流の計画は、全て村所属のALTの段取りにより設定されました。とても貴重な経験になりました。感謝したいと思います。