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カテゴリ:今日の出来事
あいさつ運動
今朝から、あいさつ運動が始まりました。
今回は4月の6年生に続き、5年生が担当します。
朝からジリジリとする気候でしたが、ちょっと大人っぽくなった5年生がしっかりとあいさつしてくれました。
地域の皆様、地域学校協働本部の皆様、ありがとうございます。
青少協 あいさつポスター
5,6年生の夏休みの宿題として毎年取り組んでもらっている、青少協の「あいさつポスター」。
来週の挨拶週間に合わせて、学童上のフェンスに昨日掲示しました。
じっくり見ると、なかなか工夫されていて凝っているポスターが多数!
通路も明るく、活気があるようになります。
お通りの際は、ぜひじっくりとご覧になってください。
個人的にとても楽しませていただいたのはこのポスター。
皆さん、ポスターの作成ありがとう!
掲示してくださいました、青少協、地域学校協働本部の皆様、ありがとうございました m(_ _)m。
今週のごみ拾い(9/1~5)
9月に入りました。
週末は台風接近もありだいぶ気温が下がりましたが、週明けは再び35℃以上の猛暑日になる予報が出ています。
「暑さ寒さも彼岸まで」という言葉がありますが、秋休みは少し過ごしやすい気候になっていることを願います。
その秋休み、子供たちと朝、昇降口で会話をしていると、夏に旅行に行かずに秋に予定しているといった話や、大阪万博に行くなどの話も聞きます。
ご家庭で有効に利用していただけましたら、秋休みを設定している甲斐があるというものです。
教員の方にも、せっかくだからいつも出掛けられないところへと声掛けしているところです。
私も夏の間は暑すぎて撮影に行く気になれませんでしたが、秋休みは埼玉の彼岸花を撮りに出かけようと考えているところです。
さて、今週のごみ拾いの紹介です。
【9/1】
【9/2】
【9/3】
【9/4】
【9/5】
台風接近のため、ごみ拾い隊もお休みです。
ごみ拾い隊のみなさん、今週もご苦労様でした!ありがとう(*^^)v。
図書室 と 自由研究
図書室がちょっとリニューアルしています。
学校だより7月号でお知らせしましたが、PTAの残金によりいくつか購入した物品のうち、畳とマンガ(コミック)を出しています。
畳スペースは、図書の時間に使ってみたら、超・密な状態になってしまったということで、現在は休み時間だけ畳の上での読書が許されているよう・・・(笑)。
慣れてくればそのうち自由に使えるようになることでしょう。
↑ これはやらせで座ってもらいました(*'▽') ありがとう!
あと2畳、増やそうかと・・・。もっと広くてもいいですよね。
そしてすでに注文してあるのですが、大きなクッション(〇〇ボー)も来ます。
マンガ(コミック)の方は、まだ書庫に入れるのが追い付かず、すべて出し切れて這いませんが、3つの書庫がすべてマンガになる予定です。
さっそく手に取っている子供を見ると、嬉しくなります。
明日から保護者会ですが、夏休みの自由研究を一部だけ画像で紹介します。
手の込んだ工作シリーズです。
各教室前の廊下に展示してありますので、ぜひご覧ください。
3年生 研究授業
昨日は、3年生の研究授業でした。
研究授業という言葉は、学校の業界用語ですね(笑)。
授業は教員の第一の本務です。
その授業の質を高めるために、教員は校内や市、都、様々な研究団体を通じて授業の検討や検証を行い、指導技術を高め合っています。
昨日は、校内での研究授業で、中学年の先生方が授業を検討して創り上げていきました。
子供たちは、夏休み前に何回も行って調査してきた桜ヶ丘公園について、自分の気に入ったところや知らせたいことなどを、タブレット端末などを使用して各自がまとめていました。
そのデータを用いて、学級内で共有していくのが今日の授業でした。
まずは班ごとに自分のお気に入りを紹介していきます。
大きめの付箋紙に書いた「お気に入り」を、ホワイトボードに貼り付けていくことも行っています。
そして、それをカテゴライズしていきます。kj法ですね。
次に、班から学級全体へ、発表して共有していきます。
最後に、全員で関心をもったものにシールを張り付けていきました。
ここでカテゴライズした対象物を参考にして、後半の課題解決のテーマを絞っていきます。
いよいよ個別の問題解決学習にシフトしていきます。
昨日の授業を一言でいえば、子供たちが実践しながら学び方を学ぶ。そんなプロセスの提案授業でした。
3年生の皆さん、よく頑張っていましたね。ご苦労様でした!(^^)!。
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ダウンロードして印刷してご記入くださるか、用紙を学校からもらってください。
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