東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
文字
背景
行間
東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
定刻よりも少し遅れて帰校しました。
解散式を行い、全員でさようならの挨拶をしました。
3日間、とてもよく頑張った6年生たちです。
疲れのたまっている人もいると思います。
週末はゆっくり休んでください。
八ヶ岳チーズケーキ工房で買い物をしました。
子供たちが家庭へ持ち帰ります。
間もなく東京へ向けて出発します。
農業実践大学校の閉校式です。
代表児童の言葉と共に、各チームから感想の発表がありました。
その後、広場で昼食です。
これから、お土産の買い物に向かい、いよいよ東京へ帰ります。
子供たちは元気です。
野菜チームです。
収穫したコーンで、ポップコーンを作ります。
酪農チームです。
生き物と接するときは衛生対策をします。いわゆる防護服を着用しています。
養鶏チームです。
ジャムチームです。
じっくり煮込んで味付けもします。
チーズバターチームです。
牛乳を手動で振って、ペースト状にするところから作ります。
農業実践大学校へ到着しました。
この施設では、野菜、酪農、養鶏、チーズ、ジャムのグループに分かれて体験学習をします。
そして、体験だけではなく、農業や食の大切さ、生き物の命、防疫などについても学びます。
雲ひとつない晴天のもと、退所式を行いました。
みんなで少年自然の家の方々へお礼を述べ、3日間過ごした宿舎とお別れをしました。
出発前に居室や使った場所を綺麗に清掃します。
来たときと同じ状態でお返しする、という大切な学習です。
少年自然の家の玄関前に並んでいるハロウィンの「おばけカボチャ」は地元産です。
多摩センター駅のハロウィンには同じものが使われているそうです。
ふたば学級では宿舎の方から種をいただきました。ふたば農園で育ててみるそうです。
3日目の朝です。
朝の集いが始まりました。
昨日よりも30分早い起床時間でしたが、しっかりと集まれました。
室長会議の代表児童からは、1日目よりも良くなったことが伝えられ、最終日も協力し合って頑張りましょうという呼びかけがありました。
間もなく2日目の就寝時間です。
室長たちは室長会議です。
他の子たちは、部屋で交流を深めていました。
以上で本日のレポートを終わります。
夜はキャンプファイヤーで、みんなで盛り上がりました。
キャンプファイヤー係の子供たちが、準備をして進行もしています。
楽しい雰囲気作りも彼らのおかげです。
歌やダンスで楽しい思い出を作りました。
午後のプログラムは野外炊飯(カレーライス作り)です。
敷地内の野外炊飯場に集まり、説明を聞いてからスタートです。
かまどへの火起こしをしたら、ご飯を炊きます。
野菜を切って、ぐつぐつ煮ます。
カレーができあがりました。
実食込みで2時間半以上の作業でした。
終わり頃に、きれいな夕焼けが出ていました。
食後の片付けもみんなで協力して行いました。
林業体験で間伐をしています。
先ず、幹に対して平行方向に直径の4分の1ほどノコギリで切り込みます。
続いて、斜め上から切り込み、受口を作ります。
木を倒したい方向に受口を作るのだそうです。
受口が切れました。
切れた木片の匂いはホームセンターや図工室の匂いに似ているそうです。
次はいよいよ受口の方向へ木を倒します。
受口の反対側、受口のやや上に地面と平行の切り込みを入れ、追口を作ります。
そして、ロープの張っている方向へ倒します。
追口に黄色い楔が入りました。
ついに木が倒れました。
切り口の年輪を数えています。
間伐した木を玉切りし、分割します。
玉切りをした木をロープで運び、片付けをしたら本日の作業は終了です。
この体験では、作業だけではなく、安全性についてもたくさん学ぶことができました。
お土産に、木の輪切りをいただきました。
現地は霧が出てきました。
これから林業体験へ向かいます。
朝の集いに続いて、食事係が朝食準備をします。
本日の朝食は和食中心です。
食堂に入る前には、水筒へ麦茶を淹れます。午前中の水分になります。
宿舎の玄関前で朝の集いを行いました。
室長会議の代表児童から昨日の振り返りと今日のめあてが発表されました。
定刻よりも少し早く起床した子もいたようです。
洗面を済ませ、外で行う朝の集いに集まります。
2日目の朝、空は曇っています。
外の寒暖計は9℃を指しています。
この後、子供たちが起きてきます。
1日の終わりに行われるのは室長会議です。
生活班の代表児童(室長)が集まり、今日の振り返りと明日の課題について話し合います。
話し合った内容を各部屋に戻り、全員へ伝えます。
子供たちは健康観察をして就寝します。
本日のレポートは以上です。
ナイトハイクに行きました。
少年自然の家の敷地内にある森林の中を歩きます。
気温は10℃程度ですが、風が無いのでそれ程寒くありません。
肝試しのように恐怖感を煽ることはありませんが、東京では体験できない「真っ暗」な中を歩くのは少し怖いようです。
子供たちはペアでスタートします。道順は途中の木々にあるデフレクターだけを頼りにし、安全用の携帯ライトで探します。
1日目の夕食のために食事係が準備を進めています。
5年生のときよりも、さらに手際がよくなっています。協働作業もよくできています。
定刻よりも早く夕食が始まりました。
ナイトハイクがあるので、しっかり食べましょう。
八ヶ岳少年自然の家へ到着しました。
開校式を行い、いよいよ宿舎での生活が始まります。
開校式に続いて、部屋で荷物整理をしています。
この後は避難訓練を行い、入浴を済ませ、食事準備に入ります。
美しの森ハイキングコースで山歩きです。
アップダウンのある道を班ごとにスタートしました。
一人のリタイアもなく、全員がゴールのまきば公園へ到着しました。
1時間半歩き続けた後のソフトクリームは美味しかったようです。
ほうとうの実食です。
たくさんの子供たちがお替りをしていました。
このあとは山歩きです。
ほうとう作りの後半です。
こねた麺を切ります。
いよいよ釜茹です。
出来上がりを楽しみにしましょう。
最初の体験学習は家庭科です。
班で協力し合い、ほうとうを作ります。
野菜を切る
粉をこねる
伸ばし棒で延ばす
教員チームは家庭科担当が頑張っています。
6年生は本日から移動教室へ行きます。
出発式では代表児童から
①無事故 ②自然との触れ合い ③人とのかかわり合い
という3つのめあてが発表されました。
3日間は、このめあてに向かって学習してきます。
朝早くからお見送りに来てくださった方々、ありがとうございました。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
ミライシードログイン画面へ
使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。