日誌
おすすめの本
広報委員は、朝、昼、掃除の放送を担当しています。
今日の昼の放送の中に「おすすめの本のコーナー」がありました。
このコーナーでは、昨年度の万葉っ子一人一人が選んで書いたおすすめの本の中から紹介しています。
この放送がきっかけとなって、万葉っ子の読書の幅が広がるとよいです。
2年 鉄棒遊び
今日、2年生は、体育の時間に鉄棒遊びをしました。
ぶら下がってぶらぶらした後、「つばめ(腕支持)」「逆上がり」をしました。
自分の力に合っためあてをもって鉄棒遊びに取り組みます。
6年 外国語「Lesson 5 I want to see the Milky Way.」
今日の外国語の時間に、6年生はLesson5「I want to see the Milky Way.」夏休みにしたいことを表す表現に慣れ親しみました。
I want to ~.の言い方を知り、各カードの意味と言い方を知りました。
英語専科教員が単語を言い、子供たちが教科書の絵を指し示すポインティング・ゲームをしました。
1年 国語「おおきなかぶ」②
今日も「うんとこしょ、どっこいしょ。」と聞こえてきました。
1年生の国語「おおきな かぶ」の時間です。
繰り返しのおもしろさやリズムを楽しんで音読している1年生。
役を決めて登場人物になりきっていました。
下をタップしてご覧ください。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
2020/07/08 1年 国語「おおきな かぶ」①
アルコール消毒液とエンボスポリ手袋の寄贈
高岡地区7ライオンズクラブ様よりアルコール消毒液20リットル入り20個とエンボスポリ手袋6万枚が高岡市立の小学校、義務教育学校(前期課程)、特別支援学校(小学部)に寄贈があり、各学校に配付されました。
今後、各学校で給食配膳時等に使用し、コロナウィルス感染症防止対策に役立てます。
ありがとうございました。
あいさつ運動
毎朝、企画委員が中心になって玄関前であいさつ運動の先頭に立って取り組んでいます。
今朝も、万葉っ子の元気なあいさつの声が広がっています。
一人一人が「元気なあいさつ 笑顔いっぱい 明るく輝く万葉っ子」という今年度の児童会スローガンを目指して取り組んでほしいです。
花壇の花を紹介します
環境委員会では、万葉っ子が気持ちよく過ごせるように環境を整える活動をしています。
今、児童玄関横の花壇には、8種類の花が元気に育っています。
花の名前と環境委員が見付けた「おすすめのポイント」を紹介ます。
下をタップしてご覧ください。<環境委員の活動の様子>
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
2020/07/07 委員会活動
2020/06/10 朝の様子
3年 図画工作科「ふしぎな乗りもの」
3年生が、図画工作科「ふしぎな乗りもの」に取り組んでいました。
お家に乗って、ティッシュの箱に乗って、ネズミに乗って、鉛筆に乗って、・・・など、身近にあるものを乗りにした絵を楽しそうに描いていました。
家庭学習強化週間中です。(~23日)
今日から家庭学習強化週間が始まります。
この期間の取組をきっかけにして、家庭学習の習慣づくりをお願いします。
7月の重点項目は「明日の学習の準備をする」です。
今回の家庭学習強化週間は、7月23日(木)までです。
[お願い]
① 基本的な生活習慣を見直しましょう
② 子供たちの学習に関心をもちましょう
③ 学習環境を整えましょう
④ やる気が出るよう、声かけをしましょう
青い文字のところをタップしてご覧ください。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
家庭学習の手引き(1年).pdf
家庭学習の手引き(2年).pdf
家庭学習の手引き(3年).pdf
家庭学習の手引き(4年).pdf
家庭学習の手引き(5年).pdf
家庭学習の手引き(6年).pdf
家庭学習がんばりカード(低学年).pdf
家庭学習がんばりカード(中学年).pdf
家庭学習がんばりカード(高学年).pdf
※「ノーテレビ・ノーゲーム」ファミリーデーは、家庭学習強化週間中の1日を自分で選んで取り組んでください。ご家族で、取り組む日を話し合って決めて、「家庭学習がんばりカード」の中に書き込んでください。
5年 音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」
5年生は、音楽の時間に「いろいろな音色を感じ取ろう」の目当てで演奏を聴き合いました。
ピアノやアコーディオン、木琴、鉄琴などの楽器を組み合わせて「リボンのおどり」を演奏しました。
いろいろな楽器の音が重なり合うひびきを楽しむことができました。
2年 図画工作科「ひみつのたまご」
2年生は、たまごが割れると、自分の想像した世界が飛び出すという「ひみつのたまご」に取り組みました。
飛び出した世界が、「お花のせかい」「にじいろのせかい」「くだもののせかい」など、現実には存在しない世界を自由に楽しく描いて表現していました。
毎月15日と30日は、「3015の日」です。
保健・体育委員会では、万葉っ子全員が「みんなでチャレンジ3015」を達成できるように、毎月15日と30日を「3015の日」として、運動を積極的に取り組む日にしたいと考えました。
今朝、保健・体育委員がおすすめの運動を放送で呼びかけました。
運動後には、「みんなでチャレンジ3015」のシートに記録しました。
昼の放送では、たくさん運動していた学年を紹介しました。
給食だより・献立表
給食だより・特別号を紹介します。
万葉 特別号 給食だより.pdf←←←左をタップしてご覧下さい。
お家で作れるレシピを紹介します。
・タンドリーチキン<みんなに人気!>
・豆腐ナゲット<栄養満点!>
・人参しりしり<沖縄の郷土料理!>
・マシュマロゼリー<この季節にピッタリ、冷やして食べる!>
7月20日~8月21日の給食献立表を紹介します。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
万葉 献立表 7月20日~8月21日まで.pdf
3年 算数「あまりのあるわり算」
先日から3年生は、あまりのあるわり算を学習しています。
今日は、わる数とあまりに注目して調べ、その大小関係を考えました。
わり算のあまりは,いつもわる数より小さくなることに気付きました。
1年 音楽「ことばでリズム」
今日、1年生は、拍の流れを感じ取って言葉でリズムをつくる学習をしました。
リズムに合う言葉を見付けて同じリズムを繰り返したり、異なるリズムを組み合わせたりしました。
6年・卒業アルバム用写真撮影②
万葉っ子が楽しみにしているクラブ活動の2回目を実施しました。
6年生は、卒業アルバム用写真を撮影しました。
下をタップしてご覧ください。<委員会活動の様子>
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
6年・卒業アルバム用写真撮影①
4年 そろばん教室
4年生が、1月以来のそろばん教室を行いました。
日本珠算連盟の講師の先生のご指導により、前に学習した感覚を取り戻してどんどん問題を解いていきました。
今日は、「5をつくる計算・5からひく計算」を学習しました。
※第4学年は、整数の四則計算のまとめの段階に当たります。
算数の内容の系統性を重視しつつ、第3学年と第4学年で内容の一部を重複させ、発達や学年の段階に応じた反復(スパイラル)で、そろばんでのたし算・ひき算を学習します。
下をタップしてご覧ください。<3年生のときのそろばん教室>
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
2020/01/27 3年・そろばん教室
メニューを更新しました。
左欄のメニューを更新しました。
・沿革<付加>
・校歌<新規>
・「令和2年度」の各学年、児童会、給食室、保健室、図書室<付加>
ご覧になってください。
※年間行事は、平成31年度・令和元年度のままです。
5年 算数「小数倍」
下の学年からの積み上げが大切な倍(割合)の学習に、5年生が取り組んでいます。
まず、問題文をよく読んで、2量の関係を数直線に表して考えました。
倍を表す数が小数の場合も、基準量を求めるときは□を用いてかけ算の式に表して考えたらよいことを、図や式を用いて説明することを大切にしながら授業を進めました。
ベルマークをありがとうございます。
今日は、ベルマーク収集の日です。
登校後、家から持ってきたベルマークを種類ごとに袋へ入れています。
※右下画像の奥に、手指消毒・あいさつ運動の様子が写っています。