≪１年生　家庭科≫

小学校で学習した５大栄養素の学習を踏まえ、いろいろな栄養素が相互に関連し合い、健康の保持増進や成長のために役立っていることを理解します。また、この学習は、理科（２年生）で学習する「生物の体のつくりと働き」にも関連します。このように別の教科で学んだことを活用することを、「教科横断的な学習」と言います。より多様な視点から物事をとらえる力を養うことができます。

≪１年生　理科≫

タブレットを使って、昆虫の足の付き方を調べました。昆虫は小学校３年生でも扱いましたが、ここでは、脊椎動物と無脊椎動物の体のつくりの特徴を比較し、その共通点と相違点を見出します。タブレットを使うと、昆虫の体が３６０°あらゆる方向から見ることができます。ICTが力を発揮する場面です。

≪今日の給食≫

麦ご飯、牛乳、野菜肉団子、ごぼうサラダ、のっぺい汁

のっぺい汁は郷土料理の一種で、野菜や根菜などを中心にとろみをつけて煮た汁物です。給食では鶏肉も入っていました。とろみがあるので野菜によく味がついていて、ご飯のおかずとしてもいけます。

≪北中の先生方紹介≫

本日は、学年以外の先生方を紹介します。

井上冨美枝教頭先生　英語担当

小川信先生　教務主任、数学担当、バスケットボール部

大塚正子先生　学習指導主任兼進路指導主事、国語担当、バレーボール部

秋澤昭大事務長　

堀井美弥子先生　養護教諭

山本三男さん　学校用務員

佐藤圭子さん　町事務補助員

マシュー・グラハム先生　ALT

スクールカウンセラー　簗瀬のりこ先生

スクールソーシャルワーカー　小林一正先生

最後に、私は校長の荒井武士です。今後ともよろしくお願いいたします。

≪２年生　英語≫

「I think (that) 〇〇」や「I'm sure (that) 〇〇」などの構文について学習しました。小学校で扱った文構造よりやや複雑になりますが、より自由な表現が可能になります。

授業は、主担当の先生の他、ALTとサポートの先生の３人態勢で行いました。ALTがネイティブスピーカーとして発音や会話の指導を行うことで学習効果が高まります。

≪２年生　社会≫

本日は地域の区分けについて学習しました。地域の区分けといえば、東北地方や関東地方などの区分けが一般的ですが、それ以外の区分の仕方はないかということについて考えました。

≪３年生　理科≫

 電流が流れる水溶液にはどんなものがあるかを調べる実験を行いました。今日の授業は、水溶液の電気伝導性を調べる実験を行い、溶けている物質には電解質と非電解質があることを見出すことが目的となります。

≪今日の給食≫

牛乳パン、牛乳、チキンカツ、海藻サラダ、ABCマカロニスープ

からあげもいいのですが、たまにはチキンカツもいいですね。海藻サラダとの相性がとてもよかったです。

≪新体力テスト≫

本日は、３校時と４校時にかけて全学年で新体力テストを行いました。昔はスポーツテストと呼ばれていて、今よりも種目数が多かったように思います。例えば、昔あった「垂直飛び」や「背筋力」といった種目は新体力テストにはありません。

「握力」の測定の様子です。握力計を握り左右の握力を測定します。筋力を評価します。

「上体起こし」です。２人一組のペアになり、片方の人がテストを実施している間、もう片方の人が脚を抑えてサポートします。筋持久力が評価できます。

「長座体前屈」です。足を伸ばして座り、測定器を指で押すことで測定器の移動距離を計測します。「柔軟性」を評価します。

「反復横とび」です。３本のラインを一定時間の中で何回またげるかを計測します。「敏捷性」が評価されます。

「立ち幅とび」です。両足をそろえて前に跳び、その距離を測定します。「瞬発力」が評価されます。

他にもシャトルランや５０ｍ走4、ハンドボール投げといった種目がありますが、これらは体育の時間にすでに測定を終えています。この後、結果の集計を行いますが、大切なことは、結果を受けて、自分の得意不得意を把握し、積極的に体力を向上させようとすることです。

≪今日の給食≫

ご飯、牛乳、いわし梅煮、五目きんぴら、じゃが芋と油揚げの味噌汁

今日の給食のいわしは臭みもなく、骨まで柔らかかったので、とてもおいしくいただけました。

《青空に映える花》

学校近くの花壇です。多くの生徒が登校していく道ですので、明るい気持ちで1日がスタートできるのではないかなと思いました。学校にもこの季節いろんな花が咲いています。

《3年生　理科》

｢化学変化とイオン｣の単元に入りました。今日の授業では、塩酸に入れた亜鉛はどこに行ってしまったのかということについて考えました。

≪３年生　国語≫

 俳句について学びました。この後、実際に俳句を作る作業を行います。

≪今日の給食≫

牛乳パン、牛乳、オムレツ、コーンサラダ、カボチャのポタージュ

 かぼちゃはビタミンをはじめ、様々な栄養素が豊富に含まれている野菜です。今日のポタージュは、かぼちゃのうま味を生かしたなめらかな味でした。

≪北中の先生方紹介≫

本日は特別支援学級の先生を紹介します。

長嶋洋一先生　４組担任（特別支援教育コーディネーター）、ソフトテニス部（男子）

田邉絵梨奈先生　３組担任、ソフトテニス部（女子）

佐藤咲子先生　３組副担任

今日で５月が終わりです。旅行的行事や体育祭など４月から５月にかけて大きな行事が続きました。６月もファーストテスト（１学期中間テスト）や地区総合体育大会などがあります。疲れや不規則な生活が重なると体調を崩しやすくなりますので、ご家庭でも注意してあげてください。

≪１年生　国語≫

文節など、文章の構成について学習しました。文を区切る場所によって意味が変わってきます。例えば、「ここではねてはいけない」は切る場所によって２つの意味があります。日本語っておもしろいです。

≪北中の先生方紹介≫

本日は３年生の先生を紹介します。

滝縁先生　３学年主任、音楽と技術・家庭科担当、美術部と合唱部（特設）

小祝悟先生　３年１組担任、数学担当、野球部

長谷川弘子先生　３年２組担任、英語担当、水泳部（特設）

田中恵先生　３学年副担任、理科担当、野球部

≪２年生　技術・家庭科≫

技術分野の授業の様子です。生物育成の技術についての学習として、レタスの栽培を行います。夏頃には収穫できるそうです。楽しみですね。

≪３組　数学≫

計算問題を行いました。すごい集中力です。見事全問正解でした。

≪３年生　保健体育≫

 今日は保健分野の授業でした。感染症の予防について学習しました。感染症は病原体が主な原因であることや予防の方法などについて学びます。実際に体を動かすことも楽しいですが、保健分野も心身の健康の保持増進ために大切な授業です。

≪薬物乱用防止講座≫

全校生徒を対象に、薬物乱用防止に関する演劇鑑賞を行いました。統計によれば、未成年の薬物事件はSNSの普及などもあり、平成から令和にかけて大きく増加しているそうです。今回の演劇で、生徒は薬物の恐ろしさや危険性を自分事として捉えることができたと思います。「ダメ。ゼッタイ。」ご家庭でもぜひ話題にしていただければ幸いです。

≪今日の給食≫

ご飯、牛乳、鶏肉の塩焼き、ひじきの炒り煮、なめこ汁、ふりかけ（のり）

鶏肉の塩焼きがやわらかくておいしかったです。ふりかけもたまにはいいですね。

本日の更新はお休みします。

≪３年生　実力テスト≫

今日は実力テストでした。今の自分の学力と得意不得意を知る上でも大切なテストです。結果を今後の学習計画に役立てていただければと思います。

≪１年生　国語≫

作成した詩を先生に見てもらっています。先生が一人一人アドバイスをしていました。詩を通して豊かな表現力を身に付けてほしいです。

≪３組　道徳≫

なぜルールが必要なのかを考えました。ルールの意義を理解することで、ルールを進んで守ることやよりよいルールの在り方について考えることにつながります。

≪昼休み≫

外で元気に遊ぶのはとてもいいことですね。適度に体を動かすことで、午後の授業にも集中できます。

≪今日の給食≫

ご飯、牛乳、さんまみぞれ煮、野菜ツナマヨ和え、じゃが芋と小松菜の味噌汁

さんまみぞれ煮は甘辛く味が染みていて、ご飯がよく進みます。

≪ありがとうございました≫

土曜日の体育祭では多くの保護者の方々にお越しいただきありがとうございました。今週から、教育相談や各種テストが始まります。大きな行事が終わり、落ち着いて学習に取り組める時期です。

５月２８日（水）　　３年実力テスト・・・明日です。

５月２９日（木）～　教育相談期間

６月１１日（水）　ファーストテスト

≪プール開きに向けて≫

体育祭の後、職員作業でプール清掃を行いました。底の方に泥がたまっており、こびりついていましたが、ここまできれいになりました。今後、生徒にも協力してもらい、仕上げをしていこうと思います。

≪進路コーナーより≫

３年生の教室の前に、一日体験学習の学校ごとの情報や、入試対策の本が展示されています。

≪３年生　保健体育≫

新体力テストの一部（ハンドボール投げ）を行いました。新体力テストは、生徒自身が自己の体力を把握することなどを目的に行っています。知徳体のバランスが重要ですので、結果を踏まえて、体力づくりにも励んでいってほしいと思います。

≪３年生　数学≫

これまで学習してきた乗法公式や因数分解の応用に挑戦です。本日の授業では、網掛けの部分の面積を式で表すとどうなるかといったことを考えました。学習した公式を能率的に活用し、目的に応じて変形したり式の意味を読み取ったりできるようになることが重要です。

≪今日の給食≫

豚キムチ丼、牛乳、きくらげと卵のスープ、アセロラミルク

アセロラミルクは、アセロラゼリーの上に練乳のゼリーが乗っていました。

ところで、毎日給食の写真をHPにアップしているのですが、実は校長の給食は毎日１１：４０頃に校長室に届きます。生徒の給食の時刻よりだいぶ早いのですが、早弁というわけではありません。これは「検食（けんしょく）」といって「学校給食法」という法律に基づいています。生徒が食べる３０分前までに、生徒に出される給食に異常がないかどうか、校長が実際に食べて確かめることになっています。

≪２年生　学級活動≫

６月１１日のファーストテストに向けて学習計画を立てました。目標点数も設定しました。

≪１年生　理科≫

 動物のなかまの増やし方について学習しました。この内容は長い間２年生で扱う内容とされてきたのですが、学習指導要領の改訂により１年生で扱うこととなりました。生徒たちは動物に関する学習内容には関心が高いです。

本日予定通り体育祭を開催いたします。

天気が心配されましたが、日差しも出てきました。

《開会式》

 いよいよ令和7年度体育祭が始まりました。今年はどんなドラマが見られるか楽しみです。

≪天国と地獄≫

1年生の個人種目です。運の要素が大きい種目ですが、全力で頑張りました。

《ラッキーハッピースマイル》

 2年生の個人種目で、障害物競走です。麻袋、サイコロ、ブルーシートなど様々な障害があります。

《ご注文はこちら？》

 3年生の個人種目です。借り物競走です。1、2年生も先輩に手を引かれて笑顔で走ってます。

≪北中ハリケーン≫

 １年生の団体種目です。３人で棒をもってカラーコーンを回り、リレーします。１年生のクラスの団結を見ることができました。

≪大玉ころがし≫

 ２年生の団体種目です。宿泊学習のときもそうだったのですが、２年生はいつでも元気いっぱいで盛り上がります。

≪TAIYA TO BO≫

３年生の団体種目です。体育祭ではおなじみの棒引きなのですが、ここにタイヤが加わることで戦略の味が出てきます。さすがに３年生。迫力がありました。

≪つなげ！友情のバトン≫

１年生のクラス対抗全員リレーです。各クラスで作戦を立てて臨みました。今回は白組の勝利でした。

≪つなげ！情熱のバトン≫

２年生のクラス対抗全員リレーです。１つのクラスから２チーム作ります。クラスごとの戦術がさらに出てきますね。今回の勝負は引き分けでした。

≪つなげ！心のバトン≫

３年生のクラス対抗全員リレーです。３年生の走りはやはり一味違いますね。３年間でこんなにも成長するんだなと改めて感動しました。勝負は引き分けでした。

≪叫べ！オーエス≫

 全学年による応援綱引きです。体育祭もいよいよ終盤戦です。応援にも熱が入ります。紅組が勝利を収めました。

≪北中選抜リレー≫

体育祭の最後を飾るのは、選抜リレーです。各クラスを代表する生徒が力走を披露してくれました。放送委員の実況も盛り上がりを後押ししてくれました。

≪閉会式≫

すべての競技が終了しました。結果は優勝が白組、準優勝が紅組でした。半日を通して、生徒はどんな場面でも、自分が今もっている最高の力を発揮しようとがんばっていました。今後の学校生活に生きる経験であってほしいと思います。保護者の皆様も、生徒の応援ありがとうございました。

≪解団式≫

 応援団の生徒の皆さん、たいへんお疲れ様でした。最高の体育祭をありがとう！

いよいよ明日は体育祭です。保護者の方の御来場をお待ちしております。

≪特別支援学級より≫

英語の授業です。歌に合わせて曜日の言い方を学習しました。

４組で育てているサボテンに花が咲きました。サボテンの花は開花時期が大変短いです。生命の力強さを感じました。

全学級で取り組んでいる「こころあったかメッセージ活動」です。生徒の自己肯定感、自己有用感を育てるための取組として行っています。友達のよいところを花に書いて貼っていきます。自己肯定感とは、ありのままの自分を肯定的に捉えること、自己有用感とは、他者のために役に立った、認められたという経験から育っていくもので、ともに生徒指導上、重要な考え方です。他にも「自己存在感」という概念もあります。

≪北中の先生方紹介≫

本日は２年生の先生を紹介します。

竹澤英生先生　２学年主任、社会担当、剣道部

郡司宏美先生　２年１組担任、国語担当、ソフトテニス部（女子）

青木那智先生　２年２組担任、保健体育担当、サッカー部

≪今日の給食≫

ご飯、牛乳、ハンバーグおろしソース、ごぼうサラダ、えのきの味噌汁

今日はごぼうやえのきといった、食物繊維を多く含むメニューでした。食物繊維は様々な健康効果が期待できます。しっかり食べて、明日の体育祭に備えてほしいと思います。