本日の更新はお休みします。

≪３年生　道徳≫

「熱球の軌跡」

　教育実習生による道徳の授業です。道徳の授業では、副読本にある読み物から人間としての生き方について考えを深めていきます。今日の授業では「熱球の軌跡」という読み物を使って授業を行いました。

　読み物はある野球部の生徒の話です。甲子園でベンチに入れなかった主人公の気持ちについて話し合いながら、集団の中での役割と責任について考えました。

≪今日の給食≫

麦ご飯、牛乳、大豆ミート入りひき肉カレー、キャベツとツナのサラダ、マスカットゼリー

　大豆ミートは食感や味が肉そのもので、とてもボリュームがありました。辛さは控えめだったので、辛いのが苦手な生徒もおいしく食べられたのではないかと思います。

≪２年生　家庭科≫

「持ち手の両端を縫い、本体に縫い付けることができる。」

　今日の授業ではミシンを使って、ランチバッグの製作を行いました。小学校で学習した手縫いやミシン縫いなどの基礎的・基本的な知識や技能を発展させ、効果的に活用して製作できるようにすることが目標となります。完成したら持ち帰りますので使っていただるとありがたいです。

≪３年生　社会≫

租税教室

　今日は、矢板の県税事務所から職員の方をお招きし講義をしていただきました。授業としての位置づけは公民分野における「国民の生活と政府の役割」の内容となります。租税の意義と納税の義務について理解することが目的です。

　講義の中で、公立中学校の生徒一人当たりの１年間の教育費は１００万円を超えるという話がありました。北中の３年生全体ですと、６０００万円を超える計算になります。どれだけのお金なのか実感してもらうために、県税事務所の方が１億円分の紙幣と同じ重さの紙が入ったジュラルミンケースを準備してきてくれました。国民一人一人の税金が自分たちの生活を支えているということについて理解が深まったのではないかと思います。

≪教育実習生が研究授業を行いました≫

全体説明の場面ですが、実習生とは思えないくらい、とても堂々としていました。授業のめあてが分かりやすい言葉で簡潔に示されています。

　どうすれば、長い辺と短い辺の関係を導き出せるか話合いを行い、コピー用紙の長い辺と短い辺の比は１：√２となっていることを導くことができました。この比率は「白銀比」といい、日本工業規格（ＪＩＳ）にも採用されているそうです。これまで学んできた平方根が身近なところに活用されていることを実感できたと思います。

≪３年生　国語≫

３年生が国語の授業で作った俳句が廊下に掲示されました。「俳号（俳名）」も考えました。自分の作品に合う画像を背景に選んでおり、見ていてとても楽しいです。どの作品も自分の考えが伝わるような工夫が見られました。

≪今日の給食≫

ご飯、さばのみぞれ煮、のり和え、沢煮椀

沢煮椀は、たけのこやニンジン、大根などたくさんの野菜や豚肉が細切りになって入っていました。ご飯のおかずにもなる具沢山の汁物です。

≪引き渡し訓練≫

本日はお忙しい中、引き渡し訓練に御協力いただきありがとうございました。今日の訓練は、非常変災等により生徒の安全が脅かされるような場合に、お子様を確実に保護者の方にお返しするための訓練です。

おかげ様で、引き渡しが完了いたしました。混乱なく、全体的にスムーズに行うことができたと思います。本日の訓練を踏まえ、様々なケースに対応できるようにして参ります。ご協力ありがとうございました。

≪防犯講座≫

昨日（６月23日）、放課後にさくら警察署の職員の方が来校し、全校生徒を対象に防犯講座を行ってくださいました。

講座では、SNSから犯罪に巻き込まれるケースや、社会問題になっている闇バイトなどにも触れていました。先日アップした「学校運営協議会」の記事で、学校安全の３つの領域（生活安全、交通安全、災害安全）について触れましたが、今回の講座は、その中の「生活安全」に関連する内容となります。様々な視点から安全について学び、「自分の安全（命）を自分で守る」ために必要な知識や判断力を身に付けてほしいと思います。ご家庭でも夏休み前に「安全」という観点からお子様と話をしていただけると幸いです。

≪２年生　理科≫

「銅の加熱回数と結びついた酸素の質量の関係を調べよう」

前の時間に銅の加熱実験を行い、加熱前後で色が異なることを学習しています。また、小学校６年生では、物が燃えるときに酸素が使われることを学習しています。ここでは、酸化が起こる際の原子同士の結びつきについても学びます。今日の授業は、銅の質量と、結びつく酸素の質量の関係を見出すことがねらいです。

≪１年生　音楽≫

「リコーダーで低い音を出してみよう。」

リコーダーを使って低い音を出す練習をしました。写真にある楽譜は低い「ラ」の音や「シ」の音を含む曲です。この曲は「オーラ・リー」という曲で、エルヴィス・プレスリーのヒット曲「ラヴ・ミー・テンダー」の原曲です。

≪２年生　社会≫

「弥生時代を眺めてみよう」

弥生時代の生活について考えました。生徒はこれまでに縄文時代の生活について学習していますが、イラストを並べることで、その生活の違いが見えてきます。資料から歴史に関する情報を調べることができるようにすることは、社会科の大きなねらいの一つです。生徒は注意深く２つのイラストを見比べ、違いを見出していました。

≪今日の給食≫

セルフ舞茸入り五目ご飯、牛乳、厚焼き卵、じゃが芋とわかめの味噌汁

舞茸は鶏肉などとも相性がいいですね。ご飯に混ぜて五目ご飯にして食べてみましたが、とてもおいしかったです。

先週の金曜日と土曜日に総合体育大会の地区予選が開催されました。本校の入賞チームは以下のとおりです。

剣道団体（女子）　準優勝　県大会出場

男子ソフトテニス（団体）　準優勝

バレーボール　３位

女子ソフトテニス（団体）　３位

剣道個人（女子）　準優勝　県大会出場

剣道個人（女子）　３位　県大会出場

※野球は６月２９日（日）に３位決定戦が予定されています。場所は矢板運動公園です。

≪野球部≫　矢板運動公園にて

≪サッカー部≫　SAKURAグリーンフィールドにて

≪バレーボール≫　塩谷中学校にて

バスケットボール　矢板中学校にて

≪剣道部≫　喜連川中学校にて

 ≪ソフトテニス部≫　氏家中学校にて

 ２日間を通して、どの部活動も、もてる力を存分に発揮できたのではないかと思います。思うような結果でなかったと感じている生徒もいるかもしれませんが、部活動は、どれだけがんばれたか、仲間といかに深い絆を結べたかということにこそ、本当の意味があります。お疲れ様でした。よくがんばりました！