～今日の給食（９月１３日）～

今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、ソースメンチカツ、こんにゃく海そうサラダ、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～マイチャレンジ事前打ち合わせ（２年生）～

　今日の５、６校時に２年生が、マイチャレンジ事業所との事前打ち合わせに出かけました。みんなちょっと緊張した様子でしたが、準備したとおり打合せができると思います。

　　　～今日の授業（９月１３日）～

【３年１組：社会】

 平和主義についての学習が進められていました。

【３年２組：社会】

　１組と同じ学習が展開されていました。

【３年３組：社会】

　第１章現代社会の学習のまとめをやっていました。

【１年１組：美術】

　漢字の持つイメージを、アイデアスケッチしていました。

こんな作品が出来上がります。

【１年２組：国語】

　文節どうしの関係を理解する授業が展開されていました。

【２年１組：数学】

　１次関数の値の変化のきまりを見つける授業が展開されていました。

【２年２組：数学】

　１組と同じ授業が展開されていました。

　　　～今日の給食（９月１２日）～

　今日の給食は、高根沢焼ちゃんぽん、牛乳、ひじきのサラダ、牛乳パン、プチシュークリーム（いちご味）です。高根沢町で生産された物は、きゅうり、玉ねぎ、きくらげです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１２日）～

【２年１組：英語】

　「人に～する」という表現の学習が展開されていました。

【２年２組：美術】

 風景画の下描きから彩色に入る授業が展開されていました。

【３年１組：社会】

 国民主権と天皇の仕事について学習が進められていました。

【３年２組：理科】

　浮力の大きさが何で決まるのかを調べる実験が行っていました。

【３年３組：数学】

　いろいろな２次方程式を因数分解や解の公式を使って解いていました。

【１年１組：国語】

　文節どうしの関係を理解する授業が展開されていました。

【１年２組：体育】

　ソフトボールのバッティング練習に取り組んでいました。

　　　～英語スピーチ～

　地区の英語スピーチコンテストと高円宮杯英語弁論大会都道府県大会に出場する４名が、昼休みと放課後に英語科教員の指導の下練習をしています。４人ともよく頑張って上達してきています。高円宮杯英語弁論大会は、映像での審査になってしまいましたが、地区の英語スピーチコンテストは予定どおり実施できることを願っています。

　　　～こころあったかメッセージ＋５２～

　昨日、職員室掃除にきている３年生女子２名が事情があったと思いますが来るのが遅かったので、「もう少し早く来てくだい。」と声をかけました。そして今日かけた言葉は「さすが、今日は早いね。昨日の言葉をしっかり受け止めてくれてうれしいよ。」いち早く職員室へ来て、一生懸命に掃除していました。うれしい限りです。

　　　～今日の給食（９月９日）～

　今日の給食は、十五夜メニューで、ご飯、牛乳、豆腐ハンバーグ、ステーキソース、マカロニサラダ、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、きゅうり、舞茸、なめこ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月９日）～

【１年１組：社会】

　古墳が作られている時代の学習の導入の授業が展開されていました。

【１年２組：体育】

 ソフトボールの基礎練習を行っていました。

【２年１組：家庭科】

 自分のワイシャツやブラウスをもってきて、アイロン実習に取り組んでいました。

【２年２組：技術】

　ラジオづくりに向けて、今日はプラグの分解と組み立てに取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　関係代名詞の文を聞き取る授業が展開されていました。

【３年２組：数学】

　因数分解を使って２次方程式を解く授業が進められていました。

【３年３組：社会】

　効率と公正を考える授業で、体育館の使い方で誰もが納得する解決策をグループで考えていました。

　　　～今日の授業（９月８日）～

【３年１組：美術】

　空想画の下絵を完成させた生徒から、彩色に入っていました。

【３年２組：社会】

 個人の尊重と日本国憲法の単元の導入の授業が展開されていました。

【３年３組：数学】

　２次方程式の問題を解いていました。

【１年１組：技術】

 １枚の板から自分の選んだ作品作りに取り組んでいました。

【１年２組：家庭科】

 食品の保存について考える授業が展開されていました。

【２年１組：保健体育】

　期末テストの振り返りを行っていました。

【２年２組：英語】

　期末テストの解き直しや、動詞＋人＋物の文法について学習していました。