～今日の授業（９月２９日）～

【１年１組：家庭科】

　野菜・いもの調理上の性質について学習していました。

【１年２組：技術】

 １枚の板からの製作が着々と進んで少しずつ形になってきました。

【３年１組：社会】

　様々な人権の学習で、選挙や裁判について学習していました。

【３年２組：数学】

　２次方程式の発展問題を解いていました。

【３年３組：理科】

 角度のある２力の合力はたし算で求められるかを確かめていました。

　　　～マイチャレンジ（２年生）～

　マイチャレンジの様子を見に行った先生方から、みんなとてもよく頑張っていると報告がありました。みんなとてもよい体験ができているようです。

　　　～校内授業力向上研修３～

　今日は、５時間目に１年２組：理科、３年１組：国語の先生方の授業を観てきました。

【１年２組：理科】

　酸素と二酸化炭素を発生させて、その性質を調べ授業が展開されていました。実験画のねらいが明確になってみんなで実験に取り組んでいる授業でした。

【３年１組：国語】

 「幸福」をテーマに議論のポイントを考えさせる授業でしたが、なかなか難しい単元ですが、生徒たちが気づくのを辛抱強く待っている授業でした。

　　　～今日の給食（９月２８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、ひじきの炒り煮、干ぴょう入り団子汁です。高根沢町で生産された物は、大豆、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころの健康づくりセミナー～

　今日の５、６時間目に３年生が外部から講師を招いて、「にこころの健康づくりセミナー」を実施しました。目的は、生徒が自分自身の心の健康状態を保ちつつ、家族・友人・知人等と接する中で、悩みを抱える人のサインに気付き、必要なときに声をかけて話を聞き、適切な支援につなぐことができるようにすることです。３年生の先生方から生徒たちにとってとてもよい機会になったという報告を受けました。

　　　～今日の給食（９月２７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグ、花野菜サラダ、大根と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、ねぎ、米です。残念ながら今日は食べられませんでした。

　　　～今日の授業（９月２７日）～

　今日は、１年生と足尾に行っていたので、授業は教頭先生が見てきました。

【２年１組：英語】

　英語での道案内や不定詞を用いた文を書くことなどを行っていました。

【２年２組：社会】

　中国・四国地方の農業の特色をまとめていました。

【３年１組：国語】

　「幸福について」の教材文で、登場人物の物の見方・考え方について捉える授業が展開されていました。

【３年２組：数学】

　動点の問題を解決する活動が行われていました。

【３年３組：美術】

　空想画で自分のイメージに合った着色を探す活動が展開されていました。

　　　～足尾体験植樹２～

　足尾に到着しました。

【植林活動】

【足尾環境学習センター】

【昼食】

　今年は無事外で食べることができました。

　　　～足尾体験植樹（１年生）～

　以前、事前学習や事前指導でお知らせした足尾体験植樹に、１年生が出発しました。目的は以前お伝えしたとおりです。よい体験ができ、今後の総合的な学習の時間に生かされることを期待しています。

　　　～校内授業力向上研修２～

　午後は、５時間目３年３組：理科、１年２組：美術、６時間目１年１組：音楽の授業を観てきました。

【３年３組：理科】

　本日のめあてにつながる導入がとてもよい授業で、自分でも調べたくなりました。　　

【１年２組：美術】

　１時間の流れ、単元全体の流れがわかり生徒たちが安心して活動している授業でした。個別の声かけも適切でした。

【１年１組：音楽】

　短時間で今日やるべき事、そしてふりかえりまで意識させた導入で、活動時間を十分に確保した授業でした。