～校内研修～

　今日の放課後、栃木県総合教育センターの仁藤先生を講師に招き、Q-Uの理解と活用の研修を実施しました。本来は１回目のQ-Uの結果が出たらすぐにやる予定でした、コロナの影響で本日になってしまいました。若い教員が多い本校にとって、たいへん意義のある研修になりました。（教員も勉強しています）

　　　～今日の授業（１１月１７日）～

【１年１組：英語】

　英単語テストの丸付けをしていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【１年２組：社会】

　今まで学習してきたことの復習をやっていました。１年生にとっては２回目の中間テストです。よい点数がとれることを願っています。

【２年１組：英語】

　職業を紹介する英文を読んで、何の職業かを考えていました。みんな意欲的に、しかも楽しそうに取り組んでいました。

【２年２組：社会】

　各自で中部地方の産業のまとめをした後に、復習をしていました。こちらも中間テストでよい点数がとれることを願っています。

【２年３組：音楽】

　合唱コンクールで歌う「旅立ちの時」の練習をしていました。声がだんだん出てきているように感じました。これからの練習でもっと出てくると思います。

【３年１組：社会】

　自立した消費者になるためにということで、クーリングオフなどを学習していました。これから大人になっていく過程でとても大切な学習だと感じました。

【３年２組：国語】

　四字熟語のプリントの丸付けをしていました。みんなよくできているように感じました。

　　　～今日の給食（１１月１７日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、米粉パン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、県内産野菜サラダ、さつま芋のシチューです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、キャベツ、玉ねぎ、さつまいも、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～２年生女子ダンス発表会～

　今日の３時間目の２年生女子の体育で、ダンス発表会を実施しました。７グループの発表を見てきましたが、どのグループもよく考えられたダンスで、とても素晴らしかったです。よくここまで仕上げたと感じました。

　　　～今日の授業（１１月１６日）～

【３年１組：社会】

　生活するためには、どのくらいのお金が必要かを考えていました。結婚するためには、結構お金がかかることがわかったようでした。

【３年２組：音楽】

　合唱コンクールの曲を練習していました。あまり練習する機会がないようですが、本番では素晴らしい歌声を響かせることを期待しています。

【１年１組：】

　絵文字をいろいろな技法を使って彩色していました。みんなとても工夫していると感じました。完成が楽しみです。

【１年２組：国語】

　中原中也の「月夜の海辺」の詩を学習していました。詩を味わうのは、なかなか難しいと感じました。

【２年１組：理科】

　電流と電圧の関係を調べる実験を実施していました。どのグループも協力して実験を進めていました。

【２年２組：社会】

　グループで中部地方の農業や工業の生産額が高い物とその理由についてグループで調べて、ホワイトボードにまとめていました。どのグループも工夫してまとめていました。

【２年３組：国語】

　歴史的仮名遣いと現代仮名遣いの違いを学習していました。教科担任に話を聞くと、きまりさえわかれば簡単です言っていましたが、自分にはちょっと難しいと感じました。

　　　～今日の給食（１１月１６日）～

　今日の給食は、地産地消ウィーク、ご飯、牛乳、県内産納豆、切干大根の煮物、豆乳仕立ての野菜汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、豆乳、にんじん、大根、ねぎ、しいたけ、舞茸、さつまいも、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の給食（１１月１５日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、ご飯、牛乳、鶏肉の塩焼き、ナムル、大根のオイスターソース煮です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、舞茸、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月１５日）～

【２年１組：理科】

　電流の性質のまとめで、積み上げプリントをやっていました。わからないところは教え合うなどして順調に進めていました。

【２年２組：数学】

　平行な２本の直線に交わる直線からできる角度を、補助線を引いて求める方法を考えていました。個人で考えた後に近くの人と確認していましたが、みんなよくできていました。

【２年３組：社会】

　今まで学習してきたことを基に、中部地方の産業についてまとめていました。終わった生徒のプリントを読みましたが、気候、交通網などからよくまとめられていました。

【３年１組：理科】

　放射線の種類と透過力について学習が進められていましたが、ともも難しいと感じました。

【３年２組：美術】

　卒業制作の篆刻に向けて、自分の名前を篆書体で書く活動をしていました。なかなか難しい書体ですが、生徒体は楽しそうに取り組んでいました。

【１年１組：国語】

　今まで学習してきたことを基に、方言と共通語に関してそれぞれのよさを７０字でまとめていました。その後に沖縄の方言や栃木の方言についてふれていました。興味深い授業だったので、最後にもう一度授業を見に行きました。

【１年２組：数学】

　Xを使った式の文章題を解く活動が展開されていました。説明を聞いていましたが、みんな真剣に聞いていました。

　　　～今日の給食（１１月１２日）～

　今日の給食は、わかめご飯、牛乳、春巻、大根サラダ、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産されたものは、大根、ねぎ、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月１２日）～

【１年１組：体育】

　曲に合わせてダンスを踊っていましたが、前回見たときよりかなり上手くなっているように感じました。

【１年２組：体育】

　柔道の授業で動きの中からの受け身をやっていました。前回見たときより、いい音がするようになっていました。

【２年１組：音楽】

　合唱コンクールに向けて、パート練習をしていました。どんな曲に仕上がるのかとても楽しみです。

【２年２組：技術】

　ラジオづくりが順調に進み、あと２時間で完成のようです。出来上がったらぜひ聞かせてもらいたいと思いました。

【２年３組：英語】

　授業の導入で、２人組で「Yes」で答えられる質問をいくつできるかという活動を実施していました。どの組もできるだけ多くの質問をしようと意欲的に取り組んでいました。

【３年１組：理科】

　エネルギーを利用する上での問題点ということで、石油、天然ガス、ウラン、石炭について問題点を考えていました。なかなか奥の深い課題でした。

【３年２組：社会】

　地方財政の仕組みについて、地方税や地方交付税交付金などをもとに考えていました。自分たちの問題として捉えられることを期待しています。

　　　～今日の給食（１１月１１日）～

　今日の給食は大嘗祭記念給食で、ご飯（とちぎの星）、牛乳、いわしおかか煮、ツナのり酢和え、根菜のごま汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

【メッセージ３５】

　今日の３年２組の家庭科のアップリケづくりを見ているとき、ホームページで紹介したすごく上手なアップリケを作った女子の生徒が、周りの生徒たちにいろいろ的確なアドバイスをして楽しく作業を進めていました。とてもよい光景でした。

　　　～今日の授業（１１月１１日）～

【３年１組：家庭科】

　オリジナルアップリケづくりを行っていました。みんな集中して取り組んでいて、なかなかの出来映えだと思いました。

【３年２組：家庭科】

　２組もオリジナルアップリケづくりを行っていました。こちらのクラスもなかなかの出来映えだと感じました。

【１年１組：社会】

　ヨーロッパの工業で航空機産業がなぜ発展したのか予想を立てていました。とても明るい雰囲気で授業が展開されていました。

【１年２組：理科】

　状態変化するときの温度を調べるめあてで、エタノールの温度を上げていました。どのグループも慎重に実験を進めていました。

【２年１組：国語】

　枕草子の演習問題に取り組んでいました。みんな集中して取り組んでいました。　

【２年２組：数学】

　同位角と錯覚について理解した後に、問題を解いていました。とても丁寧に授業が進められていました。

【２年３組：英語】

　本文が読めるというめあてで、グループでRiadingを実施していました。どのグループもとても意欲的に取り組んでいました。

　　　～生徒会役員立候補者受付最終日～

　本日、生徒会役員立候補者受付最終日でした。今日で締め切りで、会長候補者８名、副会長候補者６名が届けられました。立会演説会・選挙は１２月７日になります。どんな演説が聴けるのか楽しみです。

　　　～今日の給食（１１月１０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、揚げえび餃子、わかめともやしのナムル、坦々春雨スープです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月１０日）～

【２年１組：美術】

　風景がの彩色をやっていました。影を付けて立体感を出そうとみんな頑張っていました。風景画はとても難しいと感じました。

【２年２組：古典】

　枕草子の演習問題に取り組んでいました。みんな集中して取り組んでいました。

【２年３組：音楽】

　合唱コンクルーに向け、パート練習をやっていました。少しずつ完成に向かっているように感じました。

【３年１組：社会】

　地方の政治の仕組みについて学習していました。栃木県知事や高根沢町町長の名前を聞かれていましたが、自信ない生徒が数名いました。

【３年２組：国語】

　「絶滅の意味」の単元まとめで、筆者の主張について自分の考えを書く活動を行っていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【１年１組：英語】

　プリントが学習が行われていました。１年生の英語ですが、なかなか難しいと感じました。

【１年２組：社会】

　ヨーロッパの工業で、東西の経済格差などについて学習していました。電子黒板が効果的に使われている授業でした。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

【メッセージ３４】

　昨日の２年生のマイチャレンジの事前訪問で、いろいろな事情で１人で行ったり帰って来たりすることになってしまった生徒が２名いました。２名ともたいへん不安だったと思いますが、しっかりやるべきことをやって学校へ戻ってきました。２名とも校長室で褒めたいと思います。

　　　～マイチャレンジ事前打ち合わせ出発～

　今日の５、６時間目の総合的な学習の時間に、２年生がマイチャレンジの事前打ち合わせに出発しました。午前中の雨も小降りになり、みんな元気に出発していきました。

　　　～生徒会役員立候補者受付２日目～

　本日、生徒会役員立候補者受付２日目ですが、会長候補者が２名届け出がありました。これで３名の立候補がありました。明日が最終日になります。

　　　～今日のお弁当（１１月９日）～

　お知らせしたとおり、今日はお弁当の日です。いくつかのクラスで、自分で１品作った人を聞いたら、半数以上の生徒が手を上げていました。みんなとてもおいしそうに食べていました。