～今日の授業（１１月１７日）～

【２年１組：国語】

 枕草、徒然草、平家物語の暗唱に取り組んでいました。みんな必死でした。

【２年２組：国語】

　「昼食は、給食がよいかお弁当がよいか。」で意見文を書いていました。

【３年１組：数学】

 平行線と比の単元の導入と、今まで学習してきたことの復習をしていました。

【３年２組：数学】

　三角形の比の定理について学習して問題を解いていました。

【３年３組：理科】

　エネルギーの利用の課題について学習していました。

【１年１組：英語】

 中間テストのふりかえりを各自行っていました。

【１年２組：家庭科】

　魚の種類と調理について、各グループで調べていました。

　　　～今日の給食（１１月１７日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、ご飯、牛乳、県内産納豆、おひたし、大根のオイスターソース煮です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、大根、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ６８～

　昨日の下校時、自転車置き場で英検の３級に合格した３年女子生徒と、前回の実力テストで大幅に点数を上げた３年生女子生徒に声をかけて褒めると、２人とも「ありがとうございます。」と返事が返ってきました。生徒たちのことを褒めるのはやっぱり気持ちがいいものです。

　　　～中間スト１日目～

　今日は中間テスト１日目です。１時間目は１年生が数学、２年生が社会、３年生が英語のテストに取り組んでいました。みんな真剣な表情でした。

　　　～今日の給食（１１月１６日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、米粉パン、牛乳、鶏肉のレモンペッパー焼き、シーザーサラダ、さつま芋のシチューです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、玉ねぎ、キャベツ、米粉パン、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月１６日）～

【１年１組：英語】

 学習プリントを使って、本文の理解が進められていました。

【１年２組：社会】

 ヨーロッパ州の気候について学習が進められていました。

【２年１組：国語】

 作文を書く練習が進められていました。さて書き出しは、「私」と「僕」どちらがよいでしょうか？

【２年２組：社会】

　今まで学習してきたことの復習をしていました。

【３年１組：数学】

　有効数字の意味についての学習が進められていました。

【３年２組：国語】

　今まで学習してきたことの復習をやっていました。

【３年３組：英語】

　英作文を書く練習や今まで学習してきたことの復習をしていました。

　　　～生徒会役員選挙公約～

　生徒会役員選挙の受付が終了し、選挙公約が昇降口に張り出されました。１１月２２日～２５日の昼の校内放送で政見放送が行われ、１１月３０日に立会演説会・投票になります。結果は１２月２日に発表になりますが、誰がなっても大丈夫と感じる生徒たちが立候補しています。

　　　～マイチャレンジ報告会～

　今日の５時間目に、１、２年生がマイチャレンジ報告会を実施しました。これは先日紹介した２年生だけで実施した報告会で選ばれたグループが、来年度マイチャレンジを実施する１年生に聞いてもらうことを目的に実施しました。選ばれたグループですので、どれもとてもよい報告でした。

　　　～今日の給食（１１月１５日）～

　今日の給食は、地産地消ウィーク～、ご飯、牛乳、大豆入りひき肉カレー、県内産野菜サラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、大根、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月１５日）～

【３年１組：社会】

 今まで学習してきたことの復習に取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　本文の内容で後置修飾（過去分詞）の学習が進められていました。

【３年３組：社会】

　県や市町村の政治の仕組みについての学習が進められていました。

【１年１組：英語】

　本文理解に取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　根拠を明確にして意見文を書いていました。終わった生徒は復習に取り組んでいました。

【２年１組：数学】

　多角形の内角の和を求める活動が展開されていました。

【２年２組：数学】

　１次関数の章の問題を解いて、終わった生徒から単元プリントに取り組んでいました。