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Blog of Kitataka.jhs

今日の授業(12月7日)

   ~今日の授業(12月7日)~

【3年1組:保健体育】

 保健・医療機関のそれぞれの役割と利用の仕方について学習していました。

  

 

  

 

【3年2組:保健体育】

 1組と同じ内容でした。

  

 

  

 

【3年3組:保健体育】

 1組と同じ内容でした。

  

 

  

 

【1年1組:国語】

 伊曽保物語の犬と肉のことの暗唱をやっていました。

  

 

  

 

【1年2組:数学】

 コンパスや定規を使っての作図のやり方について学習していました。

  

 

  

 

【2年1組:美術】

 自画像から黒白彫刻版づくりで、彫りに入っていました。みんな真剣に取り組んでいました。

  

 

  

 

  

 

【2年2組:音楽】

 交響曲第5番ハ短調の鑑賞をやっていました。

  

 

  

あいさつ運動

   ~あいさつ運動~

 今日の朝は、3年2組が当番で「あいさつ運動」が実施されました。コロナウイルス感染症が流行してから、大きな声でのあいさつや返事をしてよいのかどうか迷ってしまうところですが、場に応じた声の大きさでの返事やあいさつはとても大切だと思います。

  

こころあったかメッセージ+73

   ~こころあったかメッセージ+73~

 今日、出張から帰ってくると、職員室の教頭先生へ借りた反射タスキを返しに来た2年生男子生徒がいました。返した後に、教頭先生からしっかり御礼が言えていることを褒められていました。生徒が褒められる様子を見るのは、とても気持ちがよいものです。

今日の授業(12月6日)

   ~今日の授業(12月6日)~

※インターネットが不具合で写真が貼り付きません。整いましたら、アップします。 

【2年1組:数学】

 合同な三角形を見つけることができるというめあてで授業が展開されていました。

  

 

  

 

【2年2組:数学】

合同な三角形を作図するために必要な情報を考えていました。

  

 

  

 

【3年1組:社会】

お金がある理由と、銀行の役割について学習していました。

  

 

   

 

【3年2組:英語】

本文の内容理解の授業が展開されていました。

  

 

  

 

【3年3組:社会】

トマトとトマトケチャップの値段から、価格の動きについて学習していました。

  

 

  

 

【1年1組:美術】

「なべしき」作りで、テーマを決めて、デザインを考えていました。

  

 

  

 

【1年2組:理科】

光の単元プリントに取り組んでいました。

  

 

  

今日の給食(12月6日)

   ~今日の給食(12月6日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグステーキソースがけ、ポテトサラダ、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、ねぎ、なめこ、米です。今日のたいへんおいしく頂きました。スマホでアップしました。 

今日の給食(12月5日)

   ~今日の給食(12月5日)~

 今日の給食は、セルフフルーツサンド(牛乳パン・フルーツクリーム)、牛乳、チキンナゲット、ブラウンシチューです。高根沢町で生産されたものは、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

  

今日の授業(12月5日)

   ~今日の授業(12月5日)~

【1年1組:数学】

 図形の移動の基本問題を解いていました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 古典の学習で「歴史的仮名遣い」について学習していました。

  

 

  

 

【2年1組:社会】

 東海地方の様々な産業について学習していました。

  

 

  

 

【2年2組:英語】

 本文の内容理解を行っていました。

  

 

  

 

【3年1組:数学】

 相似な立体の表面積と体積の比がわかるというめあてで学習が進められていました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 物の値段の決まり方について学習していました。

  

 

  

 

【3年3組:国語】

 言葉の移り変わりについて学習していました。

  

 

  

今日の給食(12月2日)

   ~今日の給食(12月2日)~

 今日の給食は、マーボー丼(ご飯、マーボー丼の具)、牛乳、海藻サラダ、豆乳パンナコッタ(いちごソース)です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(12月2日)

   ~今日の授業(12月2日)~

【3年1組:英語】

 疑問詞+to動詞の使い方や、仮定法について学習していました。

  

 

  

 

【3年2組:数学】

 相似な立体の表面積や体積の比がわかるというめあてで、学習が進められていました。

  

 

  

 

【3年3組:社会】

 正規労働者、パート、アルバイト、契約労働者など、労働環境について学習していました。

  

 

【1年1組:社会】

 アフリカ州の地形や気候について学習していました。

  

 

  

 

【1年2組:保健体育】

 グループごとに曲を決めて、ダンスの振り付けを考えていました。

  

 

  

 

  

 

【2年1組:家庭科】

 ブックカバーづくりが順調に進み、出来上がった生徒もいました。なかなかの出来映えです。

  

 

  

 

  

 

【2年2組:技術】

 こちらもワイヤレスラジオが出来上がり、聴いている生徒もいました。順調に完成に向かって進んでいます。

  

 

  

 

  

こころあったかメッセージ+72

   ~こころあったかメッセージ+72~

 朝、校舎内を見て歩いている教頭先生と養護教諭の先生から、2年1組で男子生徒2名と女子生徒1名が、毎日朝早く来て勉強しているという話があったので、今日見てきました。話のとおり3名ともしっかり勉強していました。素晴らしいです。頑張っている生徒ですから、きっと結果もついてきます。真面目、素直が成長への一番の近道であると思っています。