～今日の授業（１２月１２日）～

【３年１組：数学】

　私立高校の過去問に取り組んでいました。みんな真剣でした。

【３年２組：社会】

 円高と円安について学習していました。

【３年３組：国語】

 　「故郷」の単元で、２０年ぶりに見た故郷の様子とそれを見る「私」の心境を捉える授業が展開されていました。

【１年１組：数学】

 垂線の作図にコンパスを使って取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　古典「伊曽保物語」の「鳩と蟻のこと」の音読に取り組んでいました。

【２年１組：社会】

 明治政府が目指した国家とそれに向けた改革について学習していました。

【２年２組：英語】

　本文理解と比較級、最上級について学習していました。

　　　～今日の給食（１２月９日）～

　今日の給食は、二色丼（ご飯・大豆入り鶏そぼろ・卵そぼろ）、牛乳、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、大根、ねぎ、なめこ、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月９日）～

【２年１組：家庭科】

 ブックカバーづくりが順調に進み、出来上がった生徒はにおい袋を作っていました。

【２年２組：技術】

 ラジオづくりもほとんどの生徒が出来上がり、実際に聴いている生徒もいました。

【３年１組：英語】

　仮定法についての学習が進められていました。

【３年２組：数学】

　直径と円周率の定理がわかるというめあてで授業が進められていました。

【３年３組：社会】

　銀行はどのような仕事をしているかについての学習が進められていました。

【１年１組：社会】

　アフリカの現状と課題についての学習が進められていました。

【１年２組：保健体育】

　グループで考えたダンスの発表会を実施していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７６～

　今日の学校保健委員会の時、同じグループになった２年生の女子生徒と３年生の女子生徒が、他のグループの発表の時に、体を発表者の方にしっかり向けて、うなずきながら聴いていました。何だかその姿を見ていたら、とてもうれしい気持ちになりました。

　　　～学校保健委員会～

　今日の放課後、保健体育委員会が中心となって学校保健委員会を開催しました。最初に委員会より定期健康診断の結果についてと食事と健康に関するアンケートの結果の報告がありました。その後栄養教諭の小林先生から食事についてのお話を頂き、グループ協議を実施しました。食事について考えるよい機会となりました。

　　　～今日の給食（１２月８日）～

　今日の給食は、麦ご、牛乳さば味噌煮、切干大根の煮物、すいとん汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、舞茸、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月８日）～

【１年１組：技術】

 　1枚の板からの作品が、着々と完成に向かっていました。

【１年２組：技術】

　1組と同じ授業が展開されていました。

【２年１組：保健体育】

　交通事故を防止するための対策について学習していました。

【２年２組：保健体育】

 1組と同じ内容でした。

【３年１組：国語】

　「故郷」の単元で、冒頭部分で故郷の様子とそれを見る私の心情を捉える授業が展開されていました。

【３年２組：社会】

 お金の役割と銀行についての学習が展開されていました。

【３年３組：理科】

　金星の形や大きさが変化する理由を調べる実験が進められていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７５～

　１年生の「いのちの授業」でもうひとつ。授業が終わった後に、生徒がイスの片付けを始めたので先生方に指示を出したのか確認すると、誰も出していないのに自主的に片付け始めたことがわかりました。１年生も２年生に向けて順調に成長していることがわかり嬉しくなりました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７４～

　今日の１年生の「いのちの授業」の時に、講師の先生の話をずっとうなずきながら聴いている１年生の女子生徒がいました。講師の先生の言葉を、素直に受け入れているのだろうと思いました。この素直さ、とても素敵だと感じました。

　　　～いのちの授業（１年生）～

　今日の４時間目に、１年生が「いのちの授業」を実施しました。命は何代もつながって今自分が生きていること、そしてこれからも大切にしていかなければならないものということを考えるよいきっかけになりました。