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体育祭学年練習(2、3年生)
~体育祭学年練習(2、3年生)~
今日の3校時に3年生が、4校時に2年生が体育祭の最後の練習をしました。どちらの学年も、練習に熱が入ってきたように感じます。
今日の給食(6月11日)
~今日の給食(6月11日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグ和風ごまソース、ブロッコリーとしめじのサラダ、干ぴょう入り団子汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
体育祭学年練習(1年生)
~体育祭学年連練習(1年生)~
今日の2校時に、1年生が体育祭の最後の学年練習をしていました。大玉を運ぶ競技の練習では、クラスごとにいろいろ工夫して挑戦していました。
~付け足し(小中一貫教育)~
1年生が体育祭の練習をしている横で、東小学校の児童が走り幅跳びの授業を実施していました。こんな時、中学生にはかっこいい中学生の姿を見せて欲しいと思っています。なぜなら、それが小学生が中学校へ行きたい、中学校でも頑張るという気持ちにつながるからです。(中高一貫教育校で勤務した経験からです。)
今日の授業(6月11日)
~今日の授業(6月11日)~
【3年1組:1校時理科】
亜鉛と銅の電気分解について電子黒板を使ってまとめていました。見やすくてとてもわかりやすいと感じました。
【3年2組:1校時英語】
過去から今まで続けている表現について学んでいました。みんなとても真剣に取り組んでいました。
【1年1組:1校時社会】
タブレットを使って自分が産まれてからの年表を作って、他の人と見せ合っていました。タブレットと歴史学習の導入としてとても楽しそうに取り組んでいました。
【1年2組:1校時美術】
ポスターカラーの彩色で、グラデーションでの彩色に挑戦していました。2回目なのでずいぶん上手なってきています。
【2年1組:家庭科】
衣服の購入の仕方について自分で考えて、その後グループで共有していました。色やサイズ、金額などいろいろな考えが出ていました。
【2年2組:2校時理科】
いろいろな化学変化の単元プリントでまとめをしていました。みんなしっかり理解できているようでした。
【2年3組:2校時国語】
「ハトはなぜ首を振って歩くのか」の単元の導入で、音読を聞いておおまかな内容をつかむ授業が展開されていました。みんな真剣に聞いていました。
体育祭総合練習後半(5、6校時)
~体育祭総合練習後半(5、6校時)~
5、6校時で後半を実施しました。暑い中でしたが、生徒たちは自分の種目、そして自分の係の仕事の確認をしっかりやっていました。
体育祭総合練習前半(4校時)
~体育祭総合練習~
今日の4校時、体育祭の総合練習の前半を実施しました。開会式から1年生の個人種目を実施しましたが、それぞれの係で生徒たちが活躍してるのがよくわかりました。
今日の給食(6月10日)
~今日の給食(6月10日)~
今日の給食は、麦ご飯、牛乳、あゆの塩焼き、春雨サラダ、豆腐とわかめの味噌汁、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、味噌、豆腐、にんじん、きゅうり、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(6月10日)
~今日の授業(6月10日)~
【2年1組:2校時美術】
点描で木を描くことで水彩技法を学んでいました。この後どんな風景画が描き上げられるのかとても楽しみです。
【2年2組:2校時国語】
「ハトはなぜ首を振って歩くのか」の単元の文章を読んで、内容をおおまかに理解する授業が展開されていました。電子黒板が有効に使われていました。
【2年3組:2校時英語】
「英語で電話ができる」というゴールに向けてプリントを使って学習が進められていました。何人かの生徒が発表していましたが、理解できているようでした。
【3年1組:3校時数学】
2次方程式の導入で、今まで学習してきたことを思い出し、どうしたら解けるのかを考えていました。生徒たちの頭はフル回転しているように見えました。
【3年2組:2校時数学】
根号をふくむ式のいろいろな計算ができると言うことで、たくさんの問題を解いていました。みんな真剣に取り組んでいました。
【1年1組:2校時英語】
本文の単語、英文を理解するために、2人組で読んでいました。生徒たちの表情から、本文を理解でいているように感じました。
【1年2組:3校時音楽】
アルトリコーダーで「かっこう」の練習をしていました。コロナ感染症対策のために2グループ分けて、吹くグループは全員外向きで吹いていました。そして別のグループは、プリント学習をしていました。音楽担当教員の苦労がわかる授業でした。
体育祭練習(3年生)
~体育祭練習(3年生)~
今日の5校時に、3年生が体育祭の学年練習で○×玉入れとタンタンリレーの練習をやっていました。今まで出張が続き、なかなか3年生の練習を見ることができませんでしたが、やっと見ることができました。さすがに3年生の練習はちょっとひと味違うと感じました。
今日の授業(6月9日)
~今日の授業(6月9日)~
【1年1組:2校時国語】
「飛べ かもめ」の単元で、読み取ったことをもとに少年からかもめへのメッセージを書いていました。なかなか難しそうでした。
【1年2組:2校時英語】
Do you ~?を用いてやりとりができるというゴールに向けて活動が進められていました。このくらいの英語なら自分にも楽勝だと感じました。
【2年1組:3校時英語】
今日の学習内容のところの単語の練習を全体でした後に、2人組で発音の練習をしていました。1年生より数段レベルが上がっていると感じました。
【2年2組:5校時美術】
風景画の下絵を描き始めていました。今までの構想をもとにどんな下絵が描き上がるのか楽しみです。
【2年3組:3校時数学】
前時の復習で連立方程式の問題を全体で解いていました。ほとんどの生徒が理解できているようでした。
【3年1組:2校時数学】
平方根の問題を解いていました。さすがに中学3年生の数学の問題は難しくなってきていると感じました。
【3年2組:2校時美術】
CDジャケットの下絵を描き始めました。こちらも今までの構想をいかしてどんな下絵が描かれるのかとても楽しみです。