～今日の授業（９月２１日）～

【２年１組：社会】

　近畿地方の自然環境について、学習プリントを使って学習が進められていました。この後どんな学習が展開されるのか楽しみです。

【２年２組：国語】

　落葉松の詩を現代語訳して、内容の理解を深めるという授業が展開されていました。わからないところは周りの友だちに聞くなど工夫して授業が展開されていました。

【２年３組：理科】

　消化や消化管についての学習が進められていました。次の時間は実験を実施するということなので楽しみにしています。

【３年１組：英語】

　少人数で実施している英語ですが、どちらのクラスも本文の内容理解をやっていました。どちらのクラスもみんな真剣に取り組んでいました。

【３年２組：理科】

　運動の様子を調べるために、今日は記録タイマーの使い方を学習していました。こちらも次が実験になると思います。次の授業を楽しみにしています。

【１年１組：国語】

　漢字道場で、熟語の読み方について学習していました。生徒たちは、学習プリントを使っての授業に真剣に取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　比例、反比例の単元で、関数とは何かを理解する授業が展開されていました。１年生の授業も、数学らしくなってきたと感じました。

　　　～タブレット持ち帰り～

　本日、予定どおりタブレットの持ち帰りを実施します。内容は全学年共通ですので、御家庭も御協力のほどよろしくお願い致します。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

　今日の掃除の時間、職員室前の廊下を歩いていると、紙モップとほうきの両方をもって廊下掃除をしている３年生男子が目につきました。話を聞くと、ほうきはクモの巣があったときのために持っているとのことでした。よく考えて掃除をしていると感心してしまいました。よく働く３年生男子でした。

　　　～今日の給食（９月１７日）～

　今日の給食は、プルコギ風豚丼（ご飯・プルコギ風豚丼の具）、牛乳、ひじきのサラダです。高根沢町で生産された物は、干ししいたけ、きゅうり、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１７日）～

【１年１組：体育】

　ソフトボールの授業で、バッティングの練習をしていました。みんなとても楽しそうに活動していました。

【１年２組：体育】

　バレーボールの授業で、サーブの練習をしていました。こちらもとても楽しそうに活動していました。

【２年１組：家庭科】

　以前お知らせしたブックカバーづくりが始まり、今日は型紙を切っていました。みんな集中して取り組んでいました。

【２年２組：家庭科】

１組と同じく、ブックカバーの型紙を切っていました。みんな丁寧に作業を進めていました。

【２年３組：英語】

　道に迷った外国人を助けられるようにしようというゴールに向かって意欲的に学習に取り組んでいました。学習プリントがとても工夫されていました。

【３年生：実力テスト】

　みんな真剣に取り組んでいました。廊下からですが、写真を撮るのもちょっと緊張しました。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

【メッセージ２６】

　今日の朝、校舎内を歩いていると、１年２組の教室で窓を開けている男子生徒を見かけました。聞くと係ではないけれど、１番に来たので開けているとのことでした。素晴らしい気配りだと思いました。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

【メッセージ２４】

　本校は、BTがある日は掃除がありません。そこで火曜日は環境緑化委員が、木曜日は保健体育委員がトイレなどの清掃をします。今日２階の東トイレをのぞいてみると、３年生女子２名がとてもよくトイレ掃除をやっていました。素敵な３年生です。

※この他の場所もよくやっていると思いますので今度見に行って紹介します。

【メッセージ２５】

　図書室をのぞいてみると、３名の１年生図書委員が、本の帯を取り外し、余分なところを切り取る作業をやっていました。委員会の仕事をしっかりやっている１年生でした。　

　　　～今日の給食（９月１６日）～

　今日の給食は、セルフ五目ご飯（麦ご飯・五目ご飯の具）、牛乳、野菜肉団子、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、干ししいたけ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１６日）～

【３年１組：国語】

　熟語の構成について学習プリントの問題の答えの確認をしていました。なかなか難しい問題でしたが、みんな真剣に取り組み理解しようと頑張っていました。

【３年２組：家庭科】

　幼児といっしょに楽しめる秋の折り紙作品を作ろうということで、きのこを折っていました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

【１年１組：社会】

　律令国家での暮らしについて説明を受けていました。みんな真剣に聞き入っていました。

【１年２組：理科】

　タブレットを使って、物質の性質を利用して区分する授業が展開されていました。仲間分けすることや、意見の共有をすることにタブレットが効果的に使われていました。

【２年１組：国語】

　落葉松の詩で、特に使われている表現技法とその役割について学習していました。とても難しい詩ですがみんな真剣に取り組んでいました。

【２年２組：理科】

　植物の体のつくりとはたらきのまとめで、学習プリントとワークに取り組んでいました。みんな集中して取り組んでいるので、物音一つ聞こえてきませんでした。

【２年３組：数学】

　１次関数のグラフの傾きについての学習が展開されていました。昨日も数学の授業を見たので、つながりがよくわかる授業でした。

　　　～タブレット持ち帰り～

今週末、全学年タブレットの持ち帰りを予定しています。それに備えて、今日の放課後情報教育主任を中心に、持ち帰って何をするのかを事前に確認しました。荒天時は延期します。御協力、よろしくお願い致します。