株式会社オーリアル代表取締役の大塚訓平様から、交通安全講話をいただきました。

　１年生対象の講話でした。質問コーナーでは、「お店に行ったときに困ることは何ですか」などの質問の他に、「好きな食べ物は何ですか」という質問が。

　授業後に、そのことについてお話を伺ったところ、大塚様からは「私を一人の人間として興味をもってくれているということですから、とても嬉しいことなのですよ」というお話が。つい、障害にかかわることばかりを伺ってしまいがちな自分、反省しました。子どもたちの方が本当によくわかっているのです。

　今週は読書週間です。

　校庭のビオトープの近くに二宮金次郎像がありますが、この方は、本をかたときも離さず学問を身に付けたそうです。本を読むと言うことは、その本の内容を知るだけでなく、いろいろなことも一緒に学ぶことができますよね。行ったことがないところにも行けますし、いろいろな人になることもできるし・・・。

　また、本を読むことは、字を覚えたり、文章を書くにも参考になったり、何と言ってもいろいろな考えももてるようになったりします。

　少しでも多く本に親しみ、自分の力にしてほしいと思います。是非、ご家庭でも「親子読書」を活用して、お子様と「読書」について考える時間にしていただければ。

 　全校ダンスではご家族の皆様のアンコールにお応えして、トラック上でダンスを行いました。目の前での撮影に少し照れている子もいましたが、力強いソーランをご披露することができました。 

　昨年度の卒業式用だったガーベラ、枯れてしまったのかな、と処分してしまうことが多いのですが、植木鉢、花壇できれいな花々を咲かせています。

　小さな小さな種だった百日草、夏の暑さも乗り越えて百日以上元気な花を咲かせていましたが、いよいよ植え替えの時期が来てしまいました。

　本日の始業式も、３名の代表児童の皆さんが素晴らしい２学期の目標を発表しました。新型コロナウィルス感染症に注意をはらいながら、様々な学校行事に取り組んでまいります。地域の皆様、保護者の皆様、どうかご支援よろしくお願いいたします。

   本日はこのようなお話をいたしました。（一部略）

　今日から２学期が始まります。２学期に特に皆さんに努力してほしいことを３つお話します。
　1つ目は，校長室の前に貼ってありますが、「あいさつ」についてです。「おはようございます」「こんにちは」「いただきます」「ごちそうさま」「ただいま」「おやすみなさい」いろいろなあいさつがありますが、あいさつの仕方のわざは「あ」明るく元気に、「い」いつでもどこでも、「さ」先に声をかける、「つ」続けることです。
　２つ目は、「家庭学習」です。上高根沢小では、［学年×１０分＋１０分］以上の家庭学習を目標としていますね。全員同じように取り組む宿題だけではなくて、自主学習にも取り組めるといいですね。自主学習の内容は、予習や復習、漢字や計算練習などの自分に必要な勉強のほかにも、分からないことや興味があることを調べる自分がやりたい勉強などでもいいですね。自分で決めて集中して取り組めることなら何でもいいですね。
　３つ目は、「自分から」です。「自分がやらなくても，誰かがやってくれるだろう」と仕事や役割を他の人に任せるのではなく「自分がやらなければ」と考えて進んで取り組むこと、また、みんなでやることに対しては、「自分一人ぐらいやらなくても、大丈夫だろう」と考えるのではなく「自分がやらなければ、成功しない」と考え、活動の主役として取り組むことです。もうすぐ運動会ですね。「自分から」頑張れるかな。
　２学期は，「あいさつ」「家庭学習」「自分から」の３つで、更に「いつでも、どこでも、だれとでも、なんでも、明るく元気な」上高っ子を目指しましょう。