今日のスポーツタイムは縄跳び運動です。縄跳び運動は、三密も回避でき、一人でもできる運動なので、この時期の運動には適切ではないかと考えられます。

　休み時間にも、ジャンピングボードを利用して縄跳びをする子どもたちが増えてきました。

　体力向上の観点からも、スポーツタイムを中核として運動に親しむ子どもたちを育てていきたいと思います。

　２年生は、「算数」の授業です。似ている箱の形をさがしています。

　４年生は「音楽」です。どんな音ができあがるのでしょうか。

　５年生は「算数」です。角柱を学習しています。

　納豆は、「畑の肉」とも言われる栄養たっぷりの大豆からできた食品です。納豆のネバネバには血液をサラサラにしてくれる栄養素や一緒に食べた食品の消化を良くしてくれる働きがあります。

　今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

    今日は、ICT支援授業の日です。４年生は「体育」の授業です。開脚跳びや台上前転の動画を撮って、自分と友達の跳び方を比較しました。どうしたら上手に跳べるのか確認しています。

   チャウダーは、魚介類やじゃがいも、ベーコンなどをクリーム味で煮込んだ具だくさんスープです。今日はあさりを入れたクラムチャウダーです。クラムは「二枚貝」を意味し、本場アメリカで用いられているのはハマグリに近い種類なんだそうです。 チャウダーの元々の意味は、フランス語の「大鍋」で、煮込み料理を示す言葉として使われるそうです。

　今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。