１０日（火）は、全町一斉の「お弁当の日」でした。本町で取り組んでいる「食育」について、さらに理解を深めることとし、高根沢町ハートごはん条例の趣旨に基づき行われたものです。

　各教室を回り、児童の食事の様子を見ましたが、どの児童も笑顔でお弁当を食べていました。

　５・６年生は、保護者と一緒にお弁当を作りましたが、栄養のバランスを考え、彩り豊かに盛り付けたお弁当でした。保護者の方からは、「いつもは、お弁当を残してしまうのですが、今回は全部食べてきました。もっと、食べたかったな。」「一人で頑張って作りました。栄養のバランスと彩りを考えて作ったようです。」等の感想がありました。

　児童は、保護者の方と一緒にお弁当を作ったことが楽しかったようです。「お弁当の日」は、今年度はこの１回ですが、時間がありましたら、家庭で一緒に食事を作ってみてはいかがでしょうか。

　１０日（火）～１３日（金）の期間は、教育相談週間です。特別時間割で行い、１２：００～１２：２０分の間で行っています。

　教育相談を行う児童以外は自教室で読書をして過ごします。(１・２年生は教員による読み聞かせ)

　児童の話に耳を傾け、一人一人に寄り添った教育相談にしていきたいと思います。

　2校時と3校時の長い休み時間を活用し、持久走大会に向けての練習を行っています。火と木はスポーツタイムの時間で１０分間走、月、水、金は5分間走です。児童は、校庭に出てくると直に校庭を走りだします。下学年は内周を、高学年は外周を走りますが、10分間走では、１０周以上走る児童もいます。

　また、走った周を日本一周マラソンの記録表に記入しています。誰が一番最初に日本一周を達成するのかが楽しみです。

　東京２０２０オリンピック・パラリンピックにおいて、本町がレソト王国のホストタウンに登録されました。それを受けて、月に１回程度レソト王国に関する通信が発行されます。各教室に掲示をし、レソト王国についての知識を深めていきたいと思います。

　「レソト王国」って？、知っている方の方が少ないと思いますが、この機会に世界に目を向けさせ、国際理解に努めていきたいと思います。

　８月２８日に種を撒いた白菜、大根がすくすく成長し、間もなく収穫の時期を迎えます。１，２年生で収穫をしますが、今から楽しみです。

　１０月２８日を種を撒いたねネモフィラの芽が出てきました。

　英語による読み聞かせの様子です。今日は２、４，６年生で実施しました。

　７日（土）に、学校支援ボランティアの方９名で東昇降口付近の清掃活動を行っていただきました。

　月に１回程度の割合で学校の環境美化活動を行ってくださっている方々で、地域の学校のために活動を行ってくださる方々です。

　上高地区は、地域で児童を育てていくという気風が強く、様々な学校活動で、地域の方々の協力をいただいております。「地域とともにある学校」が提唱されていますが、まさにこのような活動が「地域とともにある学校」の一つの姿だと思います。

 ありがとうございました。

　８日（日）、令和３年度小規模特認校事前説明会・学校見学を開催しました。

　高根沢教育委員会より、小規模特認校制度についての説明の後、動画を用いて、上高根沢小学校の教育の特色に説明を行い、最後に質疑・応答を行いました。

　事前説明会終了後、学校見学を行い、校舎及び校庭等を見学していただきました。

　お忙しい中、事前説明会、学校見学に参加いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

　なお、新入生に限らず、１～５年生の転学（高根沢町在住の方）も学校見学を随時受付（０２８－６７５－０６４８）をしております。小規模特認校制度に興味・関心のある方は、是非、本校までご連絡ください。

　本日、４年生が校外学習（社会科）で、宇津救命丸（宇津薬師堂）に行ってきました。

　誰もが一度はお世話になったことのある宇津救命丸ですが、宇津家を見学し、宇津救命丸が生まれるまでの工程やできた当時の人々の工夫について調べることができました。

　様々な漢方を調合して救命丸が作られますが、日本で手に入らない高価な漢方を世界から取り入れるなどの努力の末にできた薬であることを知り、先人の薬に対する情熱等を知ることができました。

　本日、PTA副会長であり、学校支援ボランティアでもある見目智史さんの協力を得て、体育館東側の木の伐採作業を行いました。

　お忙しい中、木の伐採作業を行ってくださいました見目さんに改めて感謝申し上げます。ありがとうございました。

　昨年度に引き続き「運動能力向上事業boksプログラム」を、２年生が５日（木）、１年生が６日（金）に実施しました。「boksプログラム」は、体を動かす楽しさや心地よさを感じ、心も体も健康になることを目的としています。児童は、講師の方の話をよく聞き、楽しく活動していました。気が付けば、汗びっしょりの児童たちです。楽しく運動し、気が付かないうちに運動量が確保されている授業でした。