今日は３年生と、６年生の授業の様子を主に写真で紹介します。

　どちらも算数です。

３年生

６年生

３年生も、６年生も、自分で考える時間、友達と共有する時間、全体で共有しまとめる活動などを大切にした授業でした。

後ろから見ると背筋がぴんと伸び、意欲的に学習していました。

夏休みも、もう少しです！

　７月５日（水）の放課後に職員研修を実施しました。

　講師として、栃木県教育委員会事務局塩谷南那須教育事務所から講師をお招きして、人権教育研修を行いました。

　様々な人権問題がありますが、今回は「つくられた差別をなくすために」という演題で、主に同和問題についての内容でした。

　アイスブレーキングの後、スライド資料を用いた説明を聞いたり、動画視聴をしたりして、同和問題についての歴史的背景などについて理解を深めました。

　その後、同和問題の解決を目指して、自分が心がけたいことやこれからの自分に必要だと思うことなどを職員が自ら考えたり、ペアワークで意見を交換したりしながら、研修を深めていきました。「人間の力によって作られた差別は、人間の力によって解消できる」という言葉が大変印象に残り、また、そうしなければならないと改めて思いました。

　講師の先生におかれましては、お忙しい中御来校いただき、御指導を賜り大変ありがとうございました。

　本日は、１０時から本校会議室にて、令和５年度阿久津小学校第１回学校支援地域本部会議を実施いたしました。

　「よりよい学校教育を通じてよりよい社会を創る」という学習指導要領の目標を、学校と地域が共有し、「社会に開かれた教育課程」の実現に向けて、学校と地域の連携・協働のもとに学校づくりと地域づくりを進め、一体となって子どもたちの成長を支えていくことが必要とされているところです。
　本校においても、６月１６日（水）に第１回学校運営協議会を実施し、地域と目標やビジョンを共有し、学校運営基本方針を承認していただいたところですが、本日は学校運営協議会と両輪をなすものとしてお世話になる、「学校支援地域本部」のメンバーである皆様にお集まりいただきました。

　阿久津小学校の地域の教育力は素晴らしいものがあります。今年度になってからも、子どもたちの安全・安心にご協力いただいているスクールガードボランティアをはじめ、朝の読み聞かせや業間の貸し出し業務における図書ボランティア、校庭や花壇の整備を行っていただいているグリーンボランティア、校外学習における引率ボランティアなど、地域の皆様に大変お世話になりながら学校教活動を展開してまいりました。

　今後とも、コーディネート機能の強化や継続的な活動を行うことを充実させ、横の連携を促進することによって、学校と地域の連携・協働関係を構築していければと考えています。

　本日は、お忙しい中お集まりいただき、貴重な意見をたくさんいただきました。これからの学校運営に反映させていただきたいと思います。

　どうもありがとうございました。

昨晩は、雷雨のところも多かったようですが、今日は朝から夏らしい太陽が降り注いでいました。

５年生では、家庭科と音楽の学習を行っていました。

家庭科では、裁縫の授業で「なみぬい」を実習していました。

慣れない針と糸でしたが、どの児童も真剣に取り組んでいました。中には経験がある児童もいるようで、そのような児童はあっという間に完成させていました。

また、音楽では、合唱の授業でした。他のパートにつられないように注意しながら、楽譜を見ながら正しい音階で歌っていました。とても上手に歌えていました。

また、３年生は水泳学習を行っていました。

青空のもとコースに分かれて、それぞれの課題をはっきりさせながら、ねらいに応じた活動を行っていました。

水温もちょうど良いようで、とても気持ちよさそうでした。

梅雨の晴れ間となった今日は、気温も上がり絶好のプール日和となりました。

朝から、各学年が水泳学習を楽しんでいました。

冷たい水が、とても気持ちよさそうでした。

夏の風景そのものです！

今日は、授業力向上のため、町教育委員会から先生をお迎えして１年生において研究授業を実施しました。

「はをへを　つかおう」という単元で、助詞「は」「を」「へ」を使って、文を作る内容でした。

始めに、「唱え歌クイズ」として、助詞「は」「を」「へ」のどの文字が入るかを考えました。前時までに唱え歌としえ繰り返し読んできたため、子どもたちはクイズに意欲的に参加し、正解していました。

その後、それらの助詞を作った文を個人で考えました。一人でたくさん文を考えた児童もいて、真剣に取り組んでいました。そして、できた文をペアで確認した後、作った文を全体の前で発表するなど、子どもたちが意欲的に活動するとても充実した時間となっていました。

１年生ですが、「書く時の姿勢の唱え歌」や、「話し方かきくけこ」、「聞き方あいうえお」など学習規律がよく身についており、学習に向かう姿勢もとても良かったと思います。

授業後は、町教育委員会の先生も交えて、よりよい授業づくりを創造するために授業研究を行うことになります。授業を見て感じた御助言、御指導を今後の学校教育活動に生かしていきたいと考えています。

本日は、お忙しい中御来校いただき、ありがとうございました。

今日は、３年生のリコーダー講習会があり、東京リコーダー協会から講師の方をお招きして実施しました。

最初に、１曲講師の方の演奏があり、そのあと、前半は実技指導でした。

リコーダーを吹く時の姿勢や、リコーダーのもち方、指の動かし方、タンギングの仕方などを分かりやすく教えてくれました。

また、後半は、様々な種類のリコーダーを使った演奏会となりました。大きくて低い音が出るリコーダーや、小さくて高い音が出るリコーダーなど、様々な種類のリコーダーを持ってきていただいて、それぞれのリコーダーの音色にあった曲をたくさん吹いてくださいました。

子どもたちは、講師の先生のお話や演奏に引き込まれ、身を乗り出し、時には体でリズムをとったり、大きな拍手をしたりして真剣に、そして楽しそうに参加していました。

リコーダーの素晴らしさが体感できる、とても貴重な体験となり、４５分の授業があっという間に感じました。子どもたちも将来はあのような素敵な演奏をできるようになりたいと思ったと思います。

講師の先生におきましては、お忙しい中御来校いただきご指導いただき誠にありがとうございました。

今日は朝から太陽が光り輝き、梅雨の晴れ間となりました。

５年生の教室では、書写、総合、家庭科の授業が行われていました。

１組の書写では、「道」という字を書いていました。教室に入ると墨の香りがして、ぴりっとした雰囲気の中で、子どもたちは姿勢正しく真剣に半紙に向き合っていました。

2組の総合では、主に環境に関する調べ学習を行っていました。各自の立てた課題に対して、タブレット端末や図書などを使いながら、探究的な学習を主体的に行っていました。

３組の家庭科では、裁縫の授業をしていました。子どもたちにこれまでの体験を聞いてみると、針や糸を使うことが好きな子もいましたが、今まであまり触ったことのない児童もいるようです。今後、実際に授業の中で体験していくことになります。

５年生は３クラスありますが、どのクラスも規律正しく、しっかりと取り組んでいました。

　嬉しいお知らせです！

　女子バスケットボールチームの「阿久津クラブ」が先日行われた県のスポーツ少年団ミニバスケットボール交流大会において見事、第３位に入賞し、チームを代表して６年生６名が校長室に入賞報告に訪れました。

　阿久津クラブは、２回戦から出場し、６月１７日、１８日にトーナメント戦を３回にわたり勝ち進み、準決勝に臨むことになりました。

　そして、６月２４日の準決勝では惜しくも敗れたものの、同日行われた３位決定戦では、チームが一つとなり、全員で声を出し協力しながら、精一杯プレーしていました。途中、点差が詰められる場面もありましたが、後半になると徐々に地力を発揮し、見事５０ー４２のスコアで見事３位に入賞しました。

　試合に出場した選手はもちろんですが、ベンチでサポートする選手もチームのため、全力で活動していました。

　今後は、さらに練習を積み重ね、更なる高みをめざして頑張りたいと話していました。

　日頃からご指導いただいている先生方、保護者、地域の皆様には大変お世話になり、ありがとうございます。今後ともどうぞよろしくお願いします。

　先週は修学旅行ウィークとなり、楽しい思い出がたくさんできた６年生でしたが、今週は日常が戻ってきました。

　１組は英語、2・３組は国語の授業でした。

　タブレット端末を利用して学習したり、グループで話し合ったり、暗唱をしたりとそれぞれのねらいにせまる活動を一生懸命に頑張っていました。さすが、最上級生です！

　本日の授業の様子を紹介します。

　学年、クラス、教科は特に定めず、２・３校時を中心に校内を歩きました。

　写真を中心に御紹介します。

　どのクラスも、集中して学習に取り組んでいました。

　体育館西の紫陽花も雨に濡れてきれいに咲いていました。

　「環境が人をつくる」という言葉があります。

　校舎前の花壇を見ると、雑草などもなくきれいに整備されています。これは、グリーンボランティアの方々が、子どもたちのいない休日に学校にお越しいただき、暑い中作業をしてくださってこのような状態を保っています。

　また、低学年ブロックの廊下を見ると、展示されている読書コーナーに、子どもたちが手に取って読みたくなるような掲示物ができあがっていました。これらは、本校教職員が手間暇かけて制作してくれました。

　授業以外にも、こうした環境があって、健やかな教育が行われるものだと考えています。

　学校を支えてくださっているすべての方々に感謝申し上げます。

先ほど、定刻通り国会議事堂を出発しました。

今のところ到着は予定通り18時を想定しています。

ただし、今後の道路状況等で大幅に遅延する場合には、一斉メール等で保護者の皆様にお知らせいたします。

よろしくお願いします。

先ほどキッザニア東京を出発し、国会議事堂に向かっています。
ほぼ、予定通りです。
国会議事堂が最後の見学地となります。

9時少し過ぎに、東京豊洲にあるキッザニア東京に到着しました。

ここは様々な職業体験ができる施設で、子どもたちは、自分の興味や関心に従って、活動することになります。

午後1時30分ごろまでこちらで活動する予定です。
みんな、元気に活動しています！

おはようございます。

修学旅行2日目の朝を迎えました。
ホテルがある千葉県木更津市の天候は薄曇りです。

今日は朝6時に起床し、6時40分から朝食が始まりました。

昨日と同様たくさんのメニューがあります。食堂の窓からは東京湾やアクアラインが一望でき、素晴らしい景色を見ながらの朝食です。
この後、ホテルを出発してキッザニア東京に向かいます。

　海ほたるでトイレ休憩の後、5時15分ごろホテルに到着しました。

到着は、夕食会場にてバイキング形式の夕食となりました。

かなり品数が豊富で、思い思いのメニューを選びながら楽しそうに食事をとっていました。

みんな元気です。

鎌倉でのグループ活動が無事終了しました。
天候にも恵まれて、充実した活動となったようです。
みんな元気です。
3時半に鶴岡八幡宮を出発し、現在海ほたるに向かっています。

グループ活動も後半戦に突入しました。計画したルートに従って見学を進めています。

幸いなことに今のところ全く雨には降られず、気温も低いため、大変活動しやすい状況です。
午後3時の鶴岡八幡宮の到着を目指しています。

順調に高速道路を走り、無事鎌倉に到着しました。

大仏の前で集合写真を撮り、楽しみにしていたグループ活動開始です。

今のところ雨は降っていません。気温も低めで活動するには良い気候です。

子どもたちの様子は後ほどアップします。

10時10分に厚木パーキングにつきました。予定通り進んでいます。トイレ休憩をしています。
みんな元気です！

7時40分に、埼玉県、羽生パーキングにつきました。トイレ休憩をしています。

　今日から楽しみしていた修学旅行です。

　6年生全員で無事出発しました。

　気をつけて行ってきます！

６年生につきましては、明日から１泊２日の修学旅行となります。

出発や帰着に関しまして、保護者の皆様には送迎等で大変お世話になります。

なお、修学旅行期間中不定期になりますが、子どもたちの活動の様子をホームページにアップする予定です。

是非、ご覧いただければと思います。

今日は、3年生が校外学習に出発しました。1日かけて高根沢町を一周し、いろいろなことを学んできます。

気をつけていってらっしゃい。

　本日の午後は、１年生の学級において、幼稚園・保育園の先生方をお招きして幼小合同による授業研究会が実施いたしました

　研究テーマは、”いろんな「つながり」を楽しもう～安心できる架け橋期のために～”です。

　国語の授業「あいうえおで　あそぼう」を、２クラスで授業公開いたしました。

　入学して約３か月が過ぎましたが、小学校での成長した姿を見ていただけたのではないかと思います。

　授業後の意見交換会では、幼稚園の先生方からは「子どもたちの生き生きとした姿が見られた」、「幼稚園でも行っていたしりとり遊びが、小学校で生きてよかった」、「新しい友達とグループ活動ができていた」などの感想をいただきました。

　幼稚園での活動が、今の小学校での活動にもつながっていることが確認できました。

　お越しいただいた先生方、大変ありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

　今日は、２・３年生において教育委員会から先生方においでいただき研究授業を行いました。

　２年生は算数を、３年生は国語の授業を実施しました。

　どちらの授業も教材や教具を工夫し、めあての達成に向けて学習活動を行いました。

　授業後の授業研究会では、おいでいただいた先生方からいろいろな指導や助言をいただき、今後に指導力向上につなげることができたと考えております。

　お忙しい中ご来校いただき、大変ありがとうございました。

　前回は５月３０日に１・２年生を対象に読み聞かせを実施しましたが、今日は３・４年生の読み聞かせの日です。

　本日も早朝より読み聞かせボランティアの方々６名においていただき、阿小タイムを使って実施しました。

　発達段階や季節に応じて選んでいただいた絵本等をおもちいただき、各教室において子どもたちに、表情・感情豊かに読み聞かせを行っていました。

　子どもたちは、身を乗り出すように、真剣に、また楽しそうに聞いていました。

　読書することは、「考える力」、「感じる力」、「表す力」等を育てるとともに、豊かな情操をはぐくみ、すべての活動の基盤となる「価値・教養・感性等」を生涯を通じて涵養していく上でも極めて重要であると言われています。

　今後も、本を読む習慣、本を通じて物事を調べる習慣をご家庭と協力しながら確立していきたいと思います。

　読み聞かせボランティアの皆様大変ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　少し前になりますが、校舎前の花だんがきれいな花で彩られました。

　児童会の美化委員会を中心に、ブルーサルビア、ジニア、ケイトウなどを植えてもらいました。

　お手伝いいただいた皆さん、ありがとうございました。

　行事や会議等があり、あわただしい日が多いのですが、今日６月１９日（月）は、久しぶりに行事等がなく、落ち着いた一日でした。

　５，６年生の教室を歩いてみると、６年生は算数の授業でした。４コースに分けての少人数の授業でしたが、どのクラスも大変落ち着いています。先生の話をよく聞き、主体的に問題に取り組み、積極的に発表していました。さすが最上級生です。

　５年生は、総合、図工、保健などの学習をしていました。自ら調べたり、自主的に制作に取り組んだり、考えたことをワークシートにまとめたりして、こちらも高学年らしい授業風景でした。

　今週木曜日から、いよいよ６年生は修学旅行になります。体調等に留意して、元気に修学旅行に行けるとよいと思っています。

　朝のうちは雨も降っていましたが、子どもたちが登校するころになると急に太陽が顔を出してきました。

　梅雨の晴れ間です！

　職員室前から見る見晴らしタワーも青空によく映えています。

　今日は、校外学習が目白押しです。

　５年生全クラスが「エコハウスたかねざわ」に、４年生は３組が、矢板市にある「エコパークしおや」に出発しました。（ちなみに、一昨日は４－２．昨日は４－１も出かけました）

　気をつけていってらっしゃい！　

　少し遅くなってしまいましたが、６月９日（金）に実施した３年生の遠足の様子についてご紹介いたします。

　３年生の遠足はモビリティリゾートもてぎです。

　この日は早朝から雨が降っていて、学校を出発する時も雨の中の出発となりました。

　しかし、目的につく頃は雨もほぼ止み、当初計画した予定をほぼ実施できたようです。

　写真を中心にご紹介しますので是非ご覧ください。

　今日６月１５日は県民の日です。

　特に、今年は栃木県誕生１５０年ということで節目の年となります。

　それにちなんで、今日の給食は行事食です。

　ごはん、牛乳、ハッシュドポーク、シーザーサラダ、県民の日デザート（いちごゼリー）でした。

　また、６月１２日～１６日は地産地消ウィークとなっています。「地産地消」とは、地域で生産された食材を地域で消費することです。生産者の顔が見え、安心で、輸送費もかからず、新鮮なものが食べられます。

　今日のデザートはいちごゼリーということで、これまた栃木県が生産量日本一を誇る果物です。

　お昼の校内放送では、栃木県に関するクイズを行うなど、みんなで栃木県誕生１５０年をお祝いしました。

　今月は、栃木県内の１０４施設において、県民の日記念として無料開放や割引などが行われているようです。

　１５０年の節目ならではの企画を設けている施設もあるので、是非ご家族等で足をお運びください。

　嬉しいお知らせです！

　阿久津小学校金管バンドが第２４回東関東選抜吹奏楽大会に出場し、見事「金賞」を獲得し、代表として６年生８名が校長室に受賞報告に訪れました。

　去る６月１１日（日）に、宇都宮市文化会館で行われたこの大会ですが、東関東のそれぞれの県内で活躍が認められた団体のみが出場できる栄誉ある大会です。

　阿久津小学校金管バンドは、これまでの活躍が認められて栃木県代表としてこの大会に出場しました。

　当日は、「ツバメ」「ピースサイン」「ひまわりの約束」「銀河鉄道９９９」「残酷な天使のテーゼ」の５曲を、２年生から６年生の１７名の部員全員で大きな会場いっぱいに披露しました。

　審査は５名の専門の審査員のほか、観客の方々も審査への投票権がありました。手作りのコスチューム、さまざまな小道具、ダンスや歌なども交えながら、会場を笑顔にする様々な仕掛けがあり、審査員はもとより、観衆の心に響く感動いっぱいの発表となりました。

　今回の大会は小学校から高等学校までの各県、各部門のトップレベルの団体が集まりました。そのような団体の演奏を聴くことも、良い刺激となり、今後更なる高みを目指す原動力になると思います。

　日頃からご指導いただいている先生方、保護者、地域の皆様には大変お世話になり、ありがとうございます。今後ともどうぞよろしくお願いします。

　本日１０：００～１１：３０まで、令和５年度第１回学校運営協議会を本校会議室等にて開催いたしました。

　学校運営協議会は、学校運営に地域の声を積極的に生かし、地域と一体になって特色ある学校づくりを進めるために設置されているものです。

　最初に町教育委員会からの委嘱状を交付した後、学校規模適正化について、町教育委員会の担当者から説明がありました。その後、委員の皆様には３校時の授業を参観していただきました。

　後半は、協議ということで、校長から学校経営方針について説明し、ご承認をいただきました。その後、それぞれのお立場からご意見等をいただきながら、情報交換をいたしました。

　今後も、学校と地域が力を合わせて学校の運営に取り組む「地域とともにある学校」を目指していきたいと思います。

　本日は、お忙しい中、委員の皆様にはご来校いただきまして、誠にありがとうございました。

　今日の阿小タイムは「地区別集会」でした。各地区ごとに分かれて、行いました。

　班長さんが、１年生の教室まで迎えに来てくれて、１年生と手をつないでそれぞれの場所まで連れて行ってくれました。さすが、心優しいお兄さん、お姉さんです！

　その後、班ごとに分かれて、４、５月の登下校についての振り返りや、来週修学旅行で６年生がいない日があるの

で、代わりの班長や副班長さん等を決めていました。

　最後に、今後の登下校について担当の先生から注意などを聞いていました。

　登下校の道はかなり狭い道路も多いです。是非、安全な登下校を心がけてほしいと思います。　

　梅雨の晴れ間に、２年生が水泳学習を楽しんでいました。

　４年生の教室では書写を行っていました。

　正しい鉛筆の持ち方の確認をしていました。なかなか、うまく持てない子もいるようです。正しく鉛筆を持つことができるということは一生の宝物です。

　是非、ご家庭でも正しい鉛筆の持ち方についてお子さんに教えていただけると助かります。

　今日の６校時はクラブ活動の日でした。

　クラブ活動のねらいは、「異年齢の児童同士で協力し、共通の興味・関心を追求する集団活動の計画を立てて運営することに自主的、実践的に取り組むことを通して、個性の伸長を図る。」となっています。

　本校では、１０のクラブ活動が組織され、年間１１時間の予定で活動を開始しております。

　本日は、そのうち５つのクラブ活動の様子を紹介いたします。

手芸クラブ

パソコンクラブ

イラスト・マンガクラブ

科学クラブ

室内ゲームクラブ

どのクラブも、自主的に、また、個性を生かしながら活動していました。

　本日６月９日（金）～１５日（木）まで、高根沢町小中一貫教育「家庭学習強調週間」となります。

　中学校の中間テストに合わせて実施するものです。

　家庭学習時間のめやすとして

　１年生　宿題を含め３０分以上

　２年生　宿題を含め４０分以上

　３年生　宿題を含め５０分以上

　４年生　宿題を含め６０分以上

　５年生　宿題を含め１時間１０分以上

　６年生　宿題を含め１時間２０分以上

です。

　また、ノーメディアチャレンシートが配られています。

　自分で目標を決め、テレビ、ゲーム、DVD、スマートフォンなどをできる限り使わず過ごし、余裕ができた時間を勉強や自分で決めたことに使ってください。きっと限られた時間がより意義あるものになると思います。

　ご家庭でも、上記の取り組みに是非ご協力いただければと思います。

　５年生調理実習の様子の御紹介の最終回となります。

　今日は、５年２組です。仲良く調理している様子、試食している様子を是非写真でご覧ください。

　今回の調理実習をとおして、自分で作ったものは、いつも食べているほうれんそうやジャガイモより、よりおいしく感じられたかもしれません。また、日ごろから食事を作ってくださっている方々への感謝の心ももつことができたのではないかと思います。

　調理実習で作ったメニュー（ほうれんそうのおひたし、ゆでジャガイモ）を、是非、子どもたち自身が週末にでもおうちの方に作ってあげ、食べさせてあげると、より生きた学習となり素晴らしいかと思います。可能でしたら実践してみてください。

　昨日ご紹介できなかった、５年３組の調理実習の様子です。

 　グループで協力しながら、楽しく、そして手際よく調理していました。

　活動のようすを写真でご覧ください。　

　今日は、楽しみにしていた３年生の遠足です。モビリティリゾートもてぎに行きます。

　雨のため、出発式は学年のオープンスペースで行いました。

　バスに乗るときに、子どもたちは運転手さんに「お願いします！」と大きな声であいさつができていて素晴らしかったです。

　どの子も笑顔で出発しました。

　気をつけていってきてください！

　本日の学校の様子を写真とともに紹介します。

　朝、昇降口では委員会活動として、子どもたちが活動を自主的に行っています。本校の合言葉である「自分で、自分から」が日々実践されています。

　今日も、暑い日となりました。プールでは１年生が入学して初めての水泳授業していました。

　また、４年生の教室では、理科の授業で、粒の大きさと水のしみこみ方についてモデルを使いながら考察していました。

　６年生の教室では、少人数に分かれて算数の授業が行われていました。「分数で割る計算の仕方を考えよう」というめあてでした。６年生ともなると内容も難しくなってきますが、どの児童も積極的に考え、意見を交換し合い、発表していました。

　５年生は本日も昨日とは別のクラスが調理実習を行っていましたが、その様子は、明日ホームページに掲載する予定です。お楽しみにしてください。

　本校の図書室ですが、曜日を決めて学年ごとに貸し出しを行っています。

　今日は３年生の日でした。

　業間休みに２階に上がってみると、多くの児童が図書室を訪れていました。

　前回借りた本を大事そうに手に持ち、まずは返却手続きを行い、その後新しい本を探していました。

　良い本と出会うと、人生が豊かになります。是非、たくさんの本とめぐりあってください。

　また、図書ボランティアの方々にもご来校いただきました。図書室の清掃や、貸出業務、室内の飾りつけなど、多方面にわたってご協力いただいております。

　大変ありがとうございました。　

　低学年ブロックのフロアを歩いてみた時の様子を写真を中心に御紹介します。

　昨日アップできなかった分（６月６日（火））の様子です。

　１年生は国語や図画工作、２年生は国語や図画工作、体育などを行っていました。

　１年生はすっかり学校に慣れ、笑顔で、楽しそうに授業に臨んでいます。

　２年生はさすが、お兄さん、お姉さんです。規律ある雰囲気の中で授業が進められています。

　廊下の壁面を見ると、どのクラスも素晴らしい作品ができあがっています。　

　今日は、５年生が調理実習を行いました。

　メニューは、ほうれんそうのおひたしと、ゆでジャガイモです。

　グループで協力しながら、楽しそうに行っていました。

　その様子を写真で紹介しますので是非ご覧ください。　

　おいしくできました！

　今日は、６月の全校朝会がありました。

　校長室と各教室をリモートでつないで行いました。

　今回のテーマは、「栃木県誕生１５０年」についてです。

　栃木県は、明治６（１８７３）年６月１５日に、当時の栃木県と宇都宮県が合併して誕生し、現在の栃木県とほぼ同じ形となりました。今年で１５０年ということになります。

　校長の話の中では、「栃木県の概要」や、「とちぎのいちばん」、「とちぎのじまん」などを紹介しました。

栃木県のことをたくさん学んで、「とちぎで生まれ、育ち、暮らす、喜びと誇り」を感じて、「未来のとちぎにつなげて」ほしいと思います。

　栃木県では、６月を中心に誕生１５０年に関する様々なイベントが行われるようです。各種ホームページ等に情報がのっておりますので、ご家族でぜひ参加してみてはいかがでしょうか。

県民の歌

岡きよし 作詞　

川島博 作曲

栃木県県章・県民の歌選定委員会 補作

とちの葉（は）の 風（かぜ）さわやかに

晴（は）れわたる 町（まち）よいらかよ

男体（なんたい）は 希望（きぼう）に明（あ）けて

日の光（ひのひかり） よもにみなぎる

栃木県（とちぎけん） われらの われらのふるさと

鬼怒川（きぬがわ）の 水（みず）きよらかに

尽（つ）くるなき さちよ恵（めぐ）みよ

生産（せいさん）は 日（ひ）ごとに伸（の）びて

躍進（やくしん）の いぶきたくまし

栃木県（とちぎけん） われらの われらのふるさと

人の和（ひとのわ）の 夢（ゆめ）おおらかに

盛（も）りあがる 自治（じち）よ自由（じゆう）よ

けんらんの 文化（ぶんか）にはえて

とこしえに 若さ（わかさ）あふるる

栃木県（とちぎけん） われらの われらのふるさと

　かねてよりＰＴＡ事業部、６年生の皆さん、教職員で整備を進めてきた本校のプールですが、いよいよ本日プール開きとなりました。

　５時間目に６年生が初授業となりました。

　今日は、この時期としては天候、気温、水温ともに恵まれた好条件のもとプールに入り、楽しそうな歓声が響き渡っていました。

　これまでは、コロナによる制限で思ったようにプールに入れませんでしたが、今年は今までよりたくさんプールに入れると思います。

　是非、阿久津小学校の夏を楽しんでほしいと思います。

　プール整備に携わっていただいた皆さん、ありがとうございました。

　金曜日から土曜日にかけて「線状降水帯」が相次いで発生し、記録的な大雨となった地域もあったようです。

　 そのような週末でしたが、週明けの月曜日は大変気持ちのよい日となりました。 

　県の学力向上推進リーダーの助言を受けながら、６月は主に、「算数の授業」について、授業実践を行っております。 

　①　授業の目標（めあて・ねらい）を子どもたちに示すこと

　②　授業を振り返る活動を行うこと

　③　どの子どもにも自分の考えを書く習慣を付けさせること

という、「授業改善に向けた３つの視点」の充実を目指しております。

　授業後、授業者とリーダーでめあてや振り返りについて話し合いをしたり、指導事項や評価について確認、検討したりしながら教員の授業力の向上につなげています。

　いよいよプールも満水。ろ過システムも稼働し、いよいよプール開きです！

　雨の金曜日となりました。

　子どもたちは傘をさし、道路の右側を１列で安全に気を付けながらきちんと登校しています。　

　昇降口前では、傘についた水滴をきれいに払い落しながら校舎内に入っていました。

　１日中雨の予報であり、下駄箱をみると長くつの児童も多くみられました。

　中庭を見ると、ウッドデッキも静かに雨でぬれていました。

　校舎内では、掲示物等も工夫され、学習に働きかける環境整備が行われています。

　５年生の教室をのぞくと、Q-Uアンケートが行われていました。学級集団をアセスメントし、より適切な支援を行うためのツールとして今後活用していく予定です。

　関東甲信越地方にも大雨の予報が出ているようです。週末となりますが、ご家庭でも十分ご注意ください。