今日の４年生の授業の様子です。

　国語の「調べて話そう、生活調査隊」の授業です。生活の中で感じた疑問について、グループでアンケートなどをして調べ、結果をまとめて発表します。

　子どもたちは、ロイロノートのアンケート機能などを活用して、グループの友達と相談しながら活動していました。

　算数の、小数の掛け算の学習です。「１.３６×７」のような、小数 × 整数の問題に取り組んでいます。

　２年生では九九を、３年生では「１２×３４」のような掛け算の筆算を学習しました。

　小数の掛け算も、０.１や０.０１を単位として考えると、整数と同様に計算することができます。

　子どもたちは、これまで学習したことを活かして、丁寧に計算していました。

　国語のテストに取り組んでいます。

　２月に入り、各教科とも、まとめの時期になりました。次年度に向けて、得意なことを伸ばし、忘れてしまったことは復習していくことが大切な時期です。

　子どもたちは、静かに、真剣にテスト問題に向き合っていました。

　今日の６年生です。中学校での目標をしっかりもっていて、感心しました。

　５年生が、校長室廊下の掲示物を作ってくれました。ありがとうございます。

　今日の３年生の授業の様子です。

　算数で、掛け算の筆算の学習をしています。２年生で九九を学習し、３年生ではそれを発展させて、「３６×４７」のような計算に取り組みます。

　九九は１問につき計算は１回だけですが、例えば「３６×４７」では、６×７、３×７、６×４、３×４をして、さらにその結果を正しく足し合わせなければならないので、集中力が必要です。

　子どもたちは、位取りや繰り上がりに気をつけて、丁寧に問題に取り組んでいました。

　理科の「音のせいしつ」の授業です。

　「音が出るものはふるえている」ということから、音と振動の関係に気付いていきます。

　子どもたちは、これまでの授業や映像教材から、考えを深めていました。

　外国語活動の様子です。干支を使ったビンゴをしています。

　ALTが英語で言った動物の名前を聞き取って、〇をつけていきます。

　子どもたちはとても楽しく活動し、英語に親しむことができました。

　今日の６年生です。小学校生活の一番の思い出は、修学旅行、宿泊学習、給食、なかよしタイムでした。

　昨日と今日、５年生の４クラスが家庭科の調理実習を行いました。ごはんとみそ汁を作りました。米をといだり、煮干しでだしをとったり、ガスの火加減を見たりと、各班で協力し合って取り組んでいました。

　体育の様子です。校庭では長縄跳び、体育館では短縄跳びを行っています。友達と跳んだ回数を数え合いながら、練習に励んでいます。

　生活科の様子です。「あしたへジャンプ」という学習で、未来の自分へ手紙を書いています。

　算数の様子です。自分の両手を広げた長さを、各自紙テープを使って測り、何㎝だったか発表しています。

　図工の様子です。「たのしくうつして」の学習で、画用紙で型紙を作っています。次は、絵の具でうつす予定です。

　今まで国旗掲揚の役割は、最高学年である６年生が担ってきました。６年生の卒業が近づいた今、次の氏家小学校を背負って立つ５年生がその役割を引き継いでいます。国旗掲揚塔を見上げながら、「次は自分たちががんばろう」と気持ちを高めていました。

　今週は、氏家小学校のあいさつ運動週間です。昇降口や教室で自主的にあいさつをする子どもたちがたくさん見られました。給食時の放送では、６年生が「あいさつをいつも以上にがんばりましょう。」と呼びかけていました。これからも、「自分から」「相手に聞こえるように」あいさつができるよう励ましていきます。

　今日の６年生です。中学校では、将来の夢に向かって勉強を頑張りたいと話していました。