北門そば、給食調理室のそばのフェンスで育てているヘチマですが、旬は過ぎましたが、もうしばらく成長の様子を観察します。少し枯れてきてはいますが、まだまだ実をつけて成長しているようです。１月頃まで観察を続ける予定です。

６年生が修学旅行の事前学習で、訪問場所についていろいろ調べたり、グループで訪問する場所を話し合ったりしていました。調べるには、一人一台配布されたパソコンを使用しています。子どもたちはキーボード操作やタッチパネルを巧みに使っていました。子どもたちはICT機器はどんどん使いながら覚えていきます。子どもたちに見習って我々教員もがんばらなければと感じています。

今朝、登校してきた子どもたちが「月が出ているよ」と教えてくれました。校庭から西の空を見ると月が出ていました。月については６年生の理科で学習します。こんな形の月です。なぜ、朝方、西の空にこんな形の月が見えるのでしょうか。学習した６年生は説明ができるはずですね(^^;)

環境サポート隊の皆様のご協力をいただき、芋堀りを行いました。４日は１・２年生が参加。今年は本当にたくさん育ち、子どもたちも先生方もおどろきでした。サポート隊の方々には芋掘りの準備や、掘る際のお手伝いやアドバイスをいただき感謝申し上げます。青空の下、楽しい思い出がまた一つ増えました。















こんなにたくさんのサツマイモがとれました。

今日も１時間目に５年生が体育館に集まり、宿泊学習の事前指導を行いました。今日は、校長先生から宿泊に行くにあたってのお話をいただきました。校長先生からは「参加しているすべての人が、幸せを感じられるように」「よく考えて最善の行動を」「善悪の判断をしっかり」行って、思い出の多い学習にしてほしいとお話をいただきました。もうすぐ出発の日を迎えます。気をつけることを頭に入れて楽しい宿泊学習になることを願っています。







しっかりメモもしていました。さすが高学年です。

市青少年指導員「和輪話隊」のみなさんもおいでいただき、今年度３回目のあいさつ運動を実施しました。寒くなってきた中ですが元気な「おはようございます」が行き交いました。

今日１時間目に体育館で５年生が集まり宿泊学習の事前指導を行いました。班別の係を決めたり、注意事項を確認したりしました。５年宿泊学習は来週の月・火（１１月９日・８日）に、那須で行います。子どもたちも楽しみにしていることと思います。保護者の皆様、準備物等、ご協力をお願いします。

３年生の算数の授業の一コマです。このクラスでは、手作りのはかりで重さを比べる学習を行いました。ものさしとクリップで作ったはかりでいろいろなものの重さを比べています。グループで協働しながら、実際に体験して学ぶ。子どもたちにとって対話的で深い学びとなっています。

１０月２９日（木）の夕方、駅前の「さくらテラス」の職員の方からお電話をいただきました。「さきほど、駅前広場で６年生の女の子３人が、私が広場を掃除しようとしていたら『お手伝いします』と言って、掃除を手伝ってくれました。ありがとうございます。」というお電話でした。先週の木曜日（10/22）も早帰りの時に、すてきな「幸せづくりのお手伝い」をしていた子を紹介しましたが、この日も早帰りで、地域でこんなすてきな「幸せづくりのお手伝い」を実践した子どもたちがいたこと、とてもうれしく感じています。