本日、２年１組と２年２組の児童が、生活科校外学習で宇都宮駅の見学に行きました。

　宇都宮駅では、駅の方から丁寧に説明していただき、日光線や新幹線のホーム、駅長室を見学させていただきました。

　宇都宮駅からは、氏家駅まで電車に乗って帰ってきました。

　子どもたちは、ふだんは見られない貴重な経験をしてくることができました。

　駅の中では、公共のマナーを守って活動し、駅の方の話をよく聞くことができました。

　明日は、２年３組が見学に行く予定です。

　今日の５年生の授業の様子です。

　算数で、分数の足し算・引き算の学習をしています。分母が異なる分数同士では計算できないので、通分する必要があります。これまでに学習した、最小公倍数の考え方が役に立ちます。

　子どもたちは、グループで学び合いながら学習に取り組んでいました。

　学級活動です。２学期に入って席替えをしました。同じ班の人と親しくなれるよう、グループアクティビティに取り組んでいます。

　子どもたちは、新しいグループの友だちと一緒に、言葉さがしをしていました。

　国語の時間に、方言を使ったクイズを考えています。子どもたちは、自分たちが調べたことを使って、楽しく活動することができました。

　同じく、国語の「和語・漢語・外来語」の学習をしています。日頃何気なく使っている言葉に目を向けていきます。

　子どもたちは、和語・漢語・外来語それぞれの特徴について理解を深めていました。

　５年生の自主学習コーナーです。一生懸命取り組んだ子のノートのコピーが、お手本として掲示されています。

　保護者の方には、おうちで指導いただき、ありがとうございます。

　今日は、一年生が生活科校外学習でグリーンパークに秋探しに行きました。

　あいにく、不安定な天気になってしまいましたが、子どもたちは、コスモスを見たり、木の実をたくさん拾ったりして、楽しく秋探しをすることができました。

　栃木県では、教員の資質向上のため、法律で定められた初任者研修と中堅教諭資質向上研修に加え、２年目研修、３年目研修、５年目研修を実施しています。

　今日は、３年目研修の一環として、２年３組と４年２組で授業研究が行われました。

　２年３組では、国語の「なかまのことばとかん字」の授業を行いました。

　グループで仲間の漢字を集めて、言葉の仲間分けクイズを作る活動をしました。

　子どもたちは、グループで協力して言葉集めをしたり、問題を出し合ったりして、楽しく活動することができました。

　４年２組では、「秋の楽しみ（季節の言葉）」の授業を行いました。

　秋に関する言葉を集めて、その中でも、秋の行事について調べる活動をしました。

「もみじがり」「中秋の名月」「後の月」「秋の七草」「豆名月」など、子どもたちにとって、聞いたことはあっても詳しい意味がよくわからない言葉、初めて聞く言葉も多く、子どもたちは興味を持って調べ学習に取り組んでいました。

ＰＴＡのご協力をいただき、本校の目指す学校像「すべての子どもが輝く学校」を横断幕にし、南校舎屋上に設置しました。教職員一同、保護者や地域の方と連携しながら、掲げられた学校像に向かって努力していきたいと思います。