今日の6年生の授業の様子をお伝えします。

　国語の授業です。「古典芸能の世界」の学習で、狂言について学んでいます。狂言の特徴や役柄、面や装束など、狂言の基本的に知識を知り、日本に昔から伝わる文化や伝統への理解と関心を深めることができました。

　算数の授業で比例の学習の振り返りをしています。「比例と反比例」の学習の折り返し地点で、子どもたちは、今まで学習した比例についての知識、技能を活用して確認問題に取り組みました。みんな集中して問題に取り組むことができました。

　体育の授業の様子です。「リズムダンス」の学習で、音楽に合わせて思い思いの動きで表現しています。子どもたちは、楽しみながら元気いっぱいにおどることができました。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。 

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。 

　本日、１年生が、生活科の学習の一環として、グリーンパークに校外学習に行って、秋の自然とふれあってきました。

　子どもたちは、アスレチックで力いっぱい体を動かしたり、公園の木々の間で落ち葉やどんぐりを拾ったりしました。

　幸い、今日は天候にも恵まれ、子どもたちは安全に気を付けて、のびのびと楽しく活動することができました。

　学校に戻ってから、子どもたちは、今日の感想をワークシートにまとめたり、集めた落ち葉やどんぐりを使ってビンゴをしたり、学数の振り返りをしました。

　おうちに帰ったら、ぜひ、今日の感想を聞いてあげてください。

　保護者の皆様には、持ち物の準備等、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　本日３・４校時、さくら市役所高齢課の方と、老人ホーム「桜の郷」の方を講師にお招きして、認知症サポーター養成講座を開催しました。

　認知症の方や、その家族を支えるにはどうしたらいいか、認知症を予防するにはどうしたらよいかなどを学びました。

　ボールを使って、脳が物事を認識し、記憶する仕組みを再現しました。

　どんな対応をしたらいいか、グループで相談して、グループごとに発表しました。

　子どもたちは、熱心に話し合っていました。

　認知症の方にどう声を掛けたらいいか、代表の児童がロールプレイをして体験しました。

　また、認知症を予防するにはどうしたらよいか、といった話もありました。

　子どもたちはお互いの意見を積極的に交流したり、色々な質問をしたりと、意欲的に活動していました。

　高齢化の我が国では、子どもたちが認知症の方やその家族の方に出会う機会もあるかと思います。

　今回学んだことが活かされて、適切な支援を行うことができたらよいと思います。

３年生が社会科の校外学習で、仙禽酒造を見学しました。お酒を造る時の仕事の内容や手順、働いている人の様子や使われているものなどから、どんな工夫をしているのかを調べることができました。

　本日、6年生がさくら市のセブンハンドレッドクラブでフットゴルフ体験の校外学習を行いました。

　フットゴルフは、ニュースポーツの一つとしてさくら市が推進しているもので、子どもから大人まで楽しむことができるスポーツです。

　６年生たちはフットゴルフ日本代表選手の方などに指導をしていただき、フットゴルフの楽しさを知ることができました。ありがとうございました。

　今週の火曜日と木曜日の２時間目と３時間目の間の休み時間に体力アップタイムを行いました。

　先日の火曜日には２・４・６年生が、今日は１・３・５年生がグラウンドをランニングしました。子どもたちは、自分たちで目標を決めて時間いっぱい走っていました。

　本日、２年１組と２年２組の児童が、生活科校外学習で宇都宮駅の見学に行きました。宇都宮駅では、駅の方から丁寧に説明していただき、新幹線のホームや駅長室、改札機の中身などを見学させていただきました。宇都宮駅からは、氏家駅まで電車に乗って帰ってきました。子どもたちは、ふだんは見られない貴重な経験をしてくることができました。駅の中では、公共のマナーを守って活動し、駅の方の話をよく聞くことができました。

　本日、５年生が自動車工場のオンライン見学を行いました。自動車工場で自動車を組み立てる様子について、オンラインで工場の方から説明を聞きました。次に、クイズに答えたり、ミッションに挑戦したりしました。子どもたちは興味をもって取り組み、理解を深めることができました。