今日の２年生の授業の様子です。

　道徳の授業です。「くつかくし」という教材です。よいことと悪いことを区別すること、してはいけないことはなぜしてはいけないのかを考えます。

　子どもたちは、お話の中の出来事を自分の身に引きつけて、よく考えていました。

　算数の「新しい 計算を 考えよう」の授業です。「新しい計算」とは掛け算のことです。

　「おかしがはこに６こずつ入っています。はこが４はこあります。おかしはいくつありますか」のように、同じものがたくさんある場合に、「６＋６＋６＋６」ではなく「６×４」と表せることを学びます。

　これから、２年生は九九の学習が始まり、１月頃まで九九の定着を図っていきます。九九は、３年生のわり算や、５年生の割合など、算数・数学でずっと必要になる知識です。ぜひ、おうちでも九九の練習をしてあげてください。

　図工の「まどから こんにちは」の授業です。カッターナイフを使って色画用紙に窓を開け、それを使って作品のイメージを広げていきます。

　カッターナイフの正しい使い方を教わり、子どもたちはカッターマットの上で慎重に工作をしていました。

　生活科の授業です。氏家小学校にはたくさんの木が植えられています。２年生では、その中から好きな木を一本を「なかよしの木」として選び、春夏秋冬の様子を観察しています。

　秋も深まってきましたが、今日は快晴で日中は比較的暖かく、外で活動しやすい日になりました。

　子どもたちは校庭でそれぞれの「なかよしの木」の様子をよく観察し、気付いたことを文章とスケッチで表現していました。

　２年生が書いた、本の紹介カードです。子どもたち一人一人が選んだおすすめの本のタイトルと、内容が書かれています。

　今日から全国読書週間です。おうちでお子さんと一緒に本を読んだり、読んだ本についておうちで話し合ったりする機会を作っていただけたらと思います。

　６年生、家庭科の授業の様子です。今日は、ミシンボランティア最後の日でした。ボランティアの皆様には、大変お世話になりました。

　ミシンボランティアに参加していただいた方が書いてくださった「あいさつアンケート」をご紹介します。

『ミシンボランティアで数日間、６年生のお手伝いをいたしました。「お願いします」「ありがとうございました」などの丁寧な挨拶をたくさんいただき、毎回楽しく活動できました。分からないとき、間違えたとき、不安なときは、とても素直に声をかけてくれました。すばらしいみなさんのお役にもっと立てればと思い、他のボランティアにも挑戦してみることにしました。６年生の皆様のおかげです。』

『登下校中、道を渡るときに止まってくれた車にお辞儀をする姿に感心します。すばらしいです。』

　温かいお言葉をいただき、とても嬉しくなりました。子どもたちには、お昼の放送で紹介しました。あいさつの大切さを改めて実感しました。６年生は、ミシンボランティアの皆様が丁寧に指導してくださったので、すてきなナップザックを作ることができました。本当にありがとうございました。

　朝夕、かなり冷え込む日が多くなっています。しかし、１年生は、みんな元気です。

　英語活動の授業です。文房具が印刷されたカードを使って、英語でやりとりをしています。ロイロノートで先生と一緒にしっかり発音ができていました。

　音楽の授業です。鍵盤ハーモニカを使って、音のよびかけっこをしています。演奏の際の指の使い方もみんなで確認できました。

　算数の授業です。自分で計算の仕方を考えた後で、クラスみんなで話し合っています。「あっ、ぼくとおなじかんがえだ」「わたしのと、ちょっとちがう」と様々な解き方があることに気付いていました。

　体育の授業です。表現運動で、思い思いの動物の動きを真似ています。タブレットで動きを撮影し、動き方をみんなで見合っていました。

　今日の給食後に、地区別児童会がありました。

　登校班ごとに各地区で集まり、今月の登校の様子について、班長を中心に振り返ったり、担当の先生の話を聞いたりしました。

　日の落ちるのが、かなり早くなってきました。１０月までは「１７時までに家に帰るように」という約束でしたが、１１月からは「１６時３０分までには家に帰るようにしましょう」という話が担当の先生からありました。

　また、「自転車に乗るときは、安全のため必ずヘルメットをしてあごひもを締めるように」という話もありました。

　おうちでも、ぜひお子さんと確認してみてください。

　今日の６年生の授業の様子です。　

　社会科の授業です。戦国時代のまとめとして、織田信長・豊臣秀吉・徳川家康の３人のうち、天下統一に最も貢献したのは誰だと思うか、またその理由は何かについて、自分の意見をロイロノートにまとめ、友だちと意見を交換しています。

　お子さんの考えはどうだったか、おうちで話題にしてみてはどうでしょうか。

　理科の「月と太陽」の授業です。月と太陽、地球の位置関係によって、月の形の見え方がどのように変わるか予想します。

　３枚目の写真は、模型を使ったモデル実験で見え方を確かめているところです。

　体育の授業です。５・６年生は、１０月３１日に持久走記録会が予定されています。当日に向けて一秒でもタイムを縮めようと、どの子も一生懸命走っていました。

　チャレンジタイム（総合的な学習の時間）の様子です。「卒業アルバムのアイディアを考えよう」というめあてで活動しています。

　卒業まで半年を切りました。６年生は、卒業に向けて、様々な準備を進めています。また、その中で、進学への心構えをしていきます。

　５年生がさくら市ミュージアムに出かけ、春の院展鑑賞教室に参加しました。ミュージアム職員の方から説明を聞いた後、たくさんの素晴らしい絵画をじっくりと味わいました。そして、自分の好きな絵を一点選び、その絵のどんなところに惹かれたのかを発表し合いました。友達の発表や職員の方からの解説を聞き、それぞれの作品の良さに気付くことができました。