２年生の算数の授業の様子です。

この日（７月３日）の授業は、「水の かさを はかって あらわそう」という単元の学習で、子供たちは「水の かさを くらべる ほうほうを 考えよう」というめあてに向かって学習に取り組んでいました。

子供たちは、水のかさを比べるためには同じカップ（容器）を使う必要があるということに気づいたようです。ものの長さを比べたときの学習「長さを はかって あらわそう」の経験が生きています。